بررسی رویکردهای تربیت سیاسی در یک کتاب

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در تازه‌ترین اثر خود، کتاب «اهداف و اصول تربیت سیاسی در رویکردهای محافظه‌کار، لیبرال ـ دموکرات و انتقادی و نقد آنها» نوشته فاطمه وجدانی را منتشر کرد.

این کتاب در 151 صفحه با رویکردی تحلیلی ـ انتقادی تدوین شده و به بررسی یکی از مسائل بنیادین علوم سیاسی و تربیتی یعنی نسبت سیاست و تربیت می‌پردازد. نویسنده با تبیین سه رویکرد رایج در جهان ــ محافظه‌کار، لیبرال ـ دموکراتیک و انتقادی ــ کوشیده است مبانی، اهداف و اصول هر یک از این رویکردها را روشن ساخته و در نهایت به نقد درونی آنها بپردازد.

بر اساس محتوای کتاب، هر رویکرد سیاسی بر اساس تلقی خاص خود از انسان، دولت، ملت و وظایف شهروندان، چارچوبی ویژه برای تربیت سیاسی ارائه می‌دهد. فهم درست این چارچوب‌ها و نقاط قوت و ضعف آنها برای برنامه‌ریزان و دست‌اندرکاران عرصۀ تربیت سیاسی ضروری دانسته شده است.

این پژوهش ضمن آشکار ساختن تمایزات میان رویکردها، به دنبال فراهم‌کردن زمینه‌ای برای درک عمیق‌تر و انتقادی‌تر از تربیت سیاسی در جهان معاصر است.

کتاب «اهداف و اصول تربیت سیاسی در رویکردهای محافظه‌کار، لیبرال ـ دموکرات و انتقادی و نقد آنها» در اسفند 1403 از سوی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه منتشر و با قیمت 1٬210٬000 ریال عرضه شده است.

چکیده:

سیاست و تربیت دو نهاد اساسی جامعه هستند و روابط درهم‌تنیده‌ای با هم دارند. متناسب با نظریه‌های سیاسی گوناگون، رویکردهای مختلفی در جهان برای تربیت سیاسی وجود دارد. آشنایی دقیق با مبانی، اهداف و اصول این رویکردها، درک نقاط قوت و ضعف آنها و فهم تمایز میان آنها برای دست اندرکاران تربیت، امری ضروری است.

در کتاب حاضر، سه رویکرد رایج تربیت سیاسی در جهان یعنی رویکرد محافظه‌کار، رویکرد لیبرال ـ دموکراتیک و رویکرد انتقادی مورد تبیین و نقد قرار گرفته‌اند. درمورد هر رویکرد، ابتدا ریشه‌های آن رویکرد، تلقی آن رویکرد نسبت به انسان، رابطه میان ملت و دولت و وظایف شهروندان در قبال دولت تبیین شده است. سپس، اهداف و اصول تربیت سیاسی مورد بحث قرار گرفته‌اند و در نهایت، رویکرد مورد نظر، مورد نقد درونی قرار گرفته است. امید است این کتاب زمینه را برای فهم عمیق تر این رویکردها فراهم سازد.

انتهای پیام/