بیرجند| دانشگاه‌ها ابعاد آموزشی را سرلوحه کار خود قرار دهند
معاون پارلمانی وزیر علوم تحقیقات و فناوری با بیان اینکه باید درصدد کیفیت بخشیدن به دانشگاه‌ها باشیم گفت: در حال حاضر وضع آموزش عالی رضایت بخش نیست و دانشگاه‌ها باید وظیفه خطیر خود که بعد آموزشی است را سرلوحه کار خود قرار دهند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند، حسین سیمایی صبح امروز در دیدار با نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی اظهار داشت: متاسفانه در دانشگاه‌ها مدرک گرایی رواج یافته است.
وی با بیان اینکه در جهت رفع مدرک گرایی سند آمایش آموزش عالی را تدوین کرده‌ایم افزود: تاکنون سند آموزش عالی نادیده گرفته شده است و تلاش داریم در دانشگاه‌ها کیفیت بر کمیت پیشی گیرد و در این راستا نیازمند همکاری مسئولان برای اجرایی کردن سند هستیم.
معاون پارلمانی وزیر علوم تحقیقات و فناوری گفت: با جذب اساتید قابل و دانشجویانی که طالب علم باشند می‌توانیم به موفقیت دست پیدا کنیم.
سیمایی افزود: وضع آموزش عالی در حال حاضر رضایت بخش نیست و 25 درصد جمعیت کشور را دانشجویان به خود اختصاص داده‌اند.
وی اظهار داشت: دانشگاه‌ها با گسترشی که در حوزه آموزشی پیدا کرده‌اند وسیله‌ای برای کسب اعتبار ، مدرک و تفاخر بوده بنابراین دانشگاه‌ها از ماموریت خود دور شده‌اند و با وجود دانشگاه‌های زیادی که در کشور دایر است دیگر نیازی به تاسیس دانشگاه نداریم.
معاون پارلمانی وزیر علوم تحقیقات وفناوری با بیان اینکه باید درصدد کیفیت بخشیدن دانشگاه‌ها باشیم گفت: به دنبال جذب مسئولان، استادان و مدیرانی هستیم که به دنبال توسعه آموزشی در دانشگاه‌ها باشند.
سیمایی افزود: متاسفانه با وجود اینکه تعداد دانشجو در دانشگاه زیاد است جامعه با مشکل مواجه شده چراکه دانشگاه‌ها باید سبب رفع موانع آموزشی جامعه باشند و کیفیت بخشسدن به آموزش دانشجویان و سازماندهی دانشگاه‌ها نیازمند حمایت مسئولان کشور است.
معاون پارلمانی وزیر علوم تحقیقات و فناوری بیان کرد: دانشگاه‌ها باید وظیفه خطیر خود که بعد آموزشی است را سرلوحه کار خود قرار دهند.
انتهای پیام/ح
