جزئیات بازنگری در سرفصل‌های دانش‌افزایی اساتید/میزان رضایتمندی اساتید از دوره‌ها
معاون آموزشی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاههای کشور جزئیات بازنگری در سرفصل‌های دانش‌افزایی اساتید را تشریح کرد.
نیکزاد عیسی‌زاده، معاون آموزشی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاههای کشور، در گفت وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم با اشاره به رونمایی از سرفصل‌های جدید دانش‌افزایی اساتید دانشگاههای کشور اظهار داشت: مرکز هم اندیشی اساتید معاونت آموزش نهاد مقام معظم رهبری که مسئول برگزاری نشست‌های علمی و دانش‌افزایی در دانشگاههاست، دوره‌ها و مباحثی را در حوزه‌های مختلف دانشی که بیشتر در زمینه علوم انسانی است، برگزار می کند.
وی افزود: در این دوره‌ها گفت‌وگوهای علمی بین کارشناسان و متخصصان صورت می‌گیرد و زمینه دانش افزایی اساتید فراهم می شود.
معاون آموزشی نهاد مقام معظم رهبری تصریح کرد: از سال 1387 که آیین‌نامه دانش‌افزایی اساتید در شورایعالی انقلاب فرهنگی تصویب شد، سرفصل‌هایی به اقتضای نیاز روز در محور‌های کلان، سیاسی، تعلیم و تربیت و معرفت دینی، تدوین و به دانشگاهها ابلاغ شد.
وی یادآور شد: بعد از حدود 13 سال بر اساس تجربه و نیاز روز اساتید و همچنین با توجه به صدور بیانیه گام دوم انقلاب در سال 98، معاونت آموزش نهاد مهمترین اقدام خود را بازنگری در سرفصل‌های دانش‌افزیی اساتید قرار داد. اساتید در دانشگاهها، جریانی را خلق می‌کنند که برای ارتقای بینش و دانش این قشر و دانشگاهها تاثیرگذار است.
عیسی زاده با اشاره به جزئیات اقدامات صورت گرفته در بازنگری این سرفصل ها تصریح کرد: در این سالها، بازتنظیم و بازتولید سرفصل‌ها، بر اساس دو رویکرد، توجه ویژه به گام دوم انقلاب و نگاه به تربیت دینی جوانان و دانشجویان در تراز انقلاب اسلامی با مشارکت بسیاری از اساتید فعال حدود 1000 ساعت نفر زمان برد.
وی با اشاره به کارگروههای تخصصی در این زمینه گفت: کارگروه اصول تعلیم تربیت اسلامی، تاریخ تمدن اسلامی، اخلاق علمی، اندیشه ورزی دینی و اندیشه‌های راهبردی انقلاب اسلامی، سرفصل‌های بازتنظیم شده در این بخش است که هر کدام به سه یا چهار دوره تقسیم می‌شود و در سه سطح برگزار می‌شود.
معاون آموزشی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاهها گفت: در این دوره‌ها نگاه ما به اساتیدی است که جدیدا جذب می شوند و به دهه 60 و 70 تعلق دارند، انقلاب و جنگ را ندیدند و لازم است به صورت علمی و عمیق با مباحثی که نقش ریشه ای دارد، آشنا شوند.
وی با اشاره به استقبال اساتید از این دوره ها تصریح کرد: برگزاری دوره‌ها در ده سال گذشته را طبق ارزیابی میدانی و نظرسنجی دقیق، بررسی کردیم. در طول سال‌های 90 تا 99 ، 4 هزار و 904 دوره برگزار شد که در این میان، 137 هزار و 705 استاد در این کارگاهها شرکت کردند. حضور اساتید صرفا برای امتیاز نبوده زیرا برخی شرکت‌کنندگان استاد تمام هستند و با رغبت در این دوره‌ها حضور می‌یابند.
عیسی زاده به رضایتمندی اساتید از این دوره‌ها نیز اشاره کرد و گفت: میانگین به دست آمده از رضایتمندی اساتید برای این دوره‌ها نزدیک به عدد 4 که بالاترین میزان رضایتمندی است، بوده است.
انتهای پیام/
