اصفهان| کودکان شهرضا از کمبود مراکز فرهنگی رنج میبرند؛ دغدغه اولیا کتابخوان شدن کودکان است
مسئول کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهرضا گفت: با گذشت ۵۰ سال از ایجاد کانون پرورش فکری کودکان، یک مرکز فرهنگی، هنری در شهرضا وجود دارد و دسترسی بسیاری از کودکان و نوجوانان به مرکز امکان ندارد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرضا، در کشور ایران بیشتر جمعیت را جوانان، نوجوانان و ردههای سنی پایینتر تشکیل میدهند که در ایام تعطیلات و اوقات فراغت خود نیاز به برنامهریزیهای جامع برای غنیسازی دارند و این موضوع ریشه در علاقه، ذوق فکری و تواناییهای فردی برای انتخاب صحیح و فراگیر در این برهه از زمان دارد و میتوان گفت نقش خانواده و افراد موثر در این تصمیم بسیار راهگشا و اساسی است.
در کشور ما بسیاری از خانوادهها به دلیل عدم اتخاذ برنامهای مدون برای اوقات فراغت فرزندان آنها را به حال خود رها میکنند که این عمل میتواند سبب اتفاقات و ورود صدمات جبرانناپذیری به کانون خانوادهها شود. از همین رو سرپرست خانواده باید با تلاش در جهت کسب اطلاعات کافی نسبت به مسائل فرهنگی، اجتماعی، مذهبی و شناسایی استعداد و توانایی فرزندان خود برنامهای آراسته و متناسب با شرایط حاکم در جامعه اتخاذ کند تا زیرساخت لازم جهت حضور مثبت و موثر اعضای خانواده در صحنههای مختلف یک جامعه به تحقق بپیوندد.
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یکی از مراکزی است که در طول سال برای کودکان و نوجوانان برنامه دارد به ویژه در فصل تابستان که کودکان و نوجوانان بیشتری از آن استقبال میکنند در این راستا با سهیلا سامع مسئول کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان شهرضا درباره برنامههای کانون گفتوگویی انجام دادیم.
تسنیم:به عنوان نخستین سئوال بفرمایید این مرکز از چه سالی در شهرضا راه اندازی شد و در حال حاضر چند مربی و چند عضو دارد و مخاطبان مرکز شما بیشتر چه گروههای سنی هستند؟
سامع:این مرکز در سال 1345 همزمان با تهران در شهرضا افتتاح شد. در سال 1385 بازسازی شد و هم اکنون فقط با یک مربی مسؤول و یک مربی هنری مشغول به کار است و نزدیک به 6 هزار عضو دارد، مخاطبا کانون گروه سنی دختر و پسر 6 تا 16 سال است.
تسنیم:کانون چه برنامهها و کلاسهایی را برای اوقات فراغت نوجوانان و کودکان در نظر گرفته است؟
سامع: هدف اصلی کانون ترغیب و تشویق کودکان و نوجوانان به مطالعه و کتابخوانی است، هدفی که برای محقق شدن آن راه درازی در پیش داریم زیرا مطالعه کتاب در بین کودکان و نوجوانان در حال کمرنگ شدن است.
کانون در حیطههای فرهنگی، هنری، ادبی و علمی فعالیت و برنامههای آموزشی غیر مستقیم دارد که هرکدام به شاخههای مختلف تقسیم میشوند، نقاشی، سفالگری، خوشنویسی و عکاسی در حیطه هنری و کارگاه شعر و داستان در حیطه ادبی و فعالیتهایی مثل معرفی کتاب، معرفی سرزمین و کاردستی و سرود و عروسکسازی فعالیتهای فرهنگی را در بر میگیرد.
تسنیم: استقبالخانوادهها از کانون پرورش فکری کودکان در شهرضا چگونه است؟
سامع: خوشبختانه از دیر باز خانوادهها با کانون و فعالیتهای آن آشنا بوده و هستند و والدینی که روزگاری خودشان عضو کانون بودهاند خاطرات خوشی از این مکان دارند و فرزندانشان و بعضی حتی نوههایشان را با اشتیاق در کانون ثبت نام میکنند.
تسنیم: کانون بیشتر روی چه موضوعاتی تمرکز دارد؟
سامع:فعالیتهایی که در ارتباط با کتاب باشد محور اصلی کانون است در واقع هر فعالیتی که منجر و منتج به مطالعه کتاب باشد را کانون انجام میدهد تا کودکان و نوجوانان با کتاب و کتابخوانی ارتباط برقرار کرده و بیشتر کتاب بخوانند، تمام فعالیتهای کانون بر پایه آموزش غیر مستقیم است.
تسنیم: ارتباط برقرار کردن با کودکان سخت است؟
سامع: دنیای کودکان بهترین و زیباترین دنیاست و ارتباط با کودک بسیار آسان و دلپذیر است به شرطی که خودمان هم مانند کودکان صاف و صادق و یک رنگ و یک رو باشیم و البته این طور بودن کمی دشوار است، کودکان دنیای نشاط و شادی هستند و البته که با آنها سر و کار دارند همیشه جوان میمانند، نه خودشان پیر میشوند و نه دلشان.
تسنیم: در راستای کشف کودکان با استعداد چه برنامه هایی دارید؟
سامع: همانطور که گفتم ما کودکان را مجبور به انجام فعالیتی که دوست ندارند انجام بدهند نمیکنیم، کودکان با میل خودشان به کانون میآیند و بنابراین ذهنشان و دلشان آماده پذیرش است و این موضوع وظیفه ما را سنگینتر میکند، خلاقیت در همه کودکان وجود دارد مهم شناخت آن و رشد و پرورش آن است که امیدوارم این امر مهم در کانون به خوبی انجام شده باشد، کودک با شرکت در فعالیتهای مختلف راه خودش را انتخاب میکند و سپس در همان راه قدم بر میدارد.
برنامههایی برای پرورش استعدادهای کودکان و نوجوانان همانند: داستانسرایی، آشنایی با کتابهای نوین چاپ شده، آشنایی با شخصیتهای مذهبی، علمی، هنری، تاریخی ایران و جهان، آشنایی با سرزمینها، قومها و ملتها و نژادها، نمایش فیلم، برنامههای گفتگو و انتقاد در زمینههای گوناگون و درباره کتابهای کتابخانه، کلاسهای محاسبات ذهنی ریاضی برای افزایش هوش و آمادگی ذهن، مشاعره، برگزاری نمایشگاههای گوناگون، بازدیدهای گروهی، آموزش نقاشی، آموزش موسیقی و گروه نمایش و آموزش فیلمسازی گسترش داده شده است.
بسیاری از هنرمندان، شعرا، ادبا و اساتید دانشگاه کودکیشان را در کانون گذراندهاند و از کانون به عنوان راه روشنی در رسیدن به موفقیتهایشان یاد میکنند.
تسنیم:مسئولان فرهنگی شهرستان و استان چقدر از کانون پرورش فکری حمایت میکنند؟
سامع:مسئولان شهر همیشه با دید مثبت به کانون نگاه کرده و میکنند و هر چه در توان و حیطه وظیفهشان بوده است، دریغ نکردهاند، اما کانون برای تأمین نیروی انسانی نیاز به حمایت بیشتری از طرف استان و کشور دارد، کمبود مربی مشکل اصلی کانون شهرضاست و البته شهرضا با جمعیت دانشآموزی زیادی که دارد شایسته است بیشتر از یک کانون داشته باشد.
تسنیم:با توجه به جمعیت شهرستان شهرضا آیا به نظر شما وجود یک کانون پرورش فکری کودکان کفایت میکند؟
سامع:در حال حاضر با گذشت 50 سال و افزایش تعداد کودکان و نوجوانان همچنان یک مرکز فرهنگی، هنری در شهرضا وجود دارد و دسترسی بسیاری از کودکان و نوجوانان به علت بعد مسافت و عوامل دیگر به مرکز امکان ندارد. تعداد کم مربی و کمبود فضای آموزشی و کمبود منابع مطالعاتی و سایر منابع دیداری و شنیداری از مشکلات دیگری است که مسئول و مربیان کانون با آن روبهرو هستند.
تسنیم:برای معرفی کانون در بین دانشآموزان آیا اقدامی انجام شده است و تعامل شما با نهاد آموزش و پرورش چگونه است؟
سامع: ارتباط و تعامل کانون با آموزش و پرورش تنگاتنگ و موثر بوده است، استقبال مدیران مدارس از طرح کانون و مدرسه گواه این مسأله است که دغدغه اولیای تربیتی نیز کتابخوان شدن کودکان است.
انتهای پیام/ ع