۳۰۰ مرکز یادگیری در کشور راه‌اندازی شد
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در سراسر کشور ۳۰۰ مرکز یادگیری محلی ایجاد شده و دستگاه‌های اجرایی موظف هستند در برنامه ششم توسعه پیام خود را از طریق این مراکز یادگیری ارسال کنند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، پرویز کوثری ظهر امروز در همایش تجلیل از فعالان عرصه سوادآموزی خراسان شمالی اظهار داشت: البته مجوز 1500 مرکز یادگیری دیگر در کشور گرفته شده است که در 3 سال قرار است این مراکز راه‌اندازی شوند.
کوثری با بیان اینکه مراکز یادگیری امروز تغییر رویه داده‌اند تصریح کرد: هم‌اکنون آموزش و مهارت‌های زندگی و حقوق شهروندی در رأس آموزش‌ها قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه هم‌اکنون انسداد مبادی ورودی مهم‌ترین مشکل ماست تصریح کرد: شورای پشتیبانی می‌تواند در حوزه سوادآموزی نقش بسزایی را ایفا کرده و حمایت‌های لازم را داشته باشد.
کوثری افزود: در حال حاضر برخی در دوره ابتدایی ریزش تحصیلی داشته‌اند و حتی کودکانی تا سن 9 سال هنوز به مدرسه نرفته‌اند و این از مشکلات آموزش و سوادآموزی است.
وی با اشاره به اهمیت سوادآموزی گفت: هم‌اکنون ریشه بسیاری از مشکلات جامعه و کشور از بی‌سوادی و کم‌سوادی ناشی می‌شود و به همین دلیل موضوع استمرار آموزش و فراگیری مهارت‌ها اهمیت ویژه‌ای دارد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش گفت: البته با اصرار و زور نمی‌شود سوادآموزی را ترویج داد بلکه باید مشوق‌های آموزشی برای افرادی که توان یا علاقه به آموزش ندارند ایجاد کرد.
کوثری افزود: یکی از این موارد فرهنگ‌سازی در تفکر عمومی است و باید مضرات بی‌سوادی و کم‌سوادی را به افراد جامعه گوشزد کرد.
وی اظهار داشت: به همین دلیل نقش معلمان و مدیران درباره سوادآموزی بسیار بااهمیت است و می‌توانند پل ارتباطی بین آموزش و والدین باشند.
انتهای پیام/
