ارتقاء برند مدارس با اجرای طرح‌های پویای ورزشی
خبرگزاری تسنیم: معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نشاط و پویایی را در نظام تعلیم و تربیت باید تقویت کنیم، گفت: برند مدارس را با اجرای طرح‌های پویای ورزشی ارتقا می‌دهیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از میاندورود، مهرزاد حمیدی بعد از ظهر امروز در نشستی خبری با اصحاب رسانه مازندران در اردوگاه شهدای دانش آموزی بادله، اظهار داشت: در دولت تدبیر و امید با استفاده از سند تحول بنیادین، تلاش کردیم سیاست‌های خود را بر اساس اسناد بالادستی سوق دهیم.
وی افزود: رویکردهای اصلی ما در دوره جدید، دانش آموز مداری، مدرسه‌محوری و مشارکت محوری است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مدرسه کانون تحول بوده و شایستگی‌های پایه همه دانش آموزان باید ارتقا یابد، تصریح کرد: طرح‌ها و برنامه‌های حوزه بهداشت و سلامت، پیشگیری و تعلیم و تربیت را در مدرسه پیاده‌سازی می‌کنیم.
حمیدی با بیان اینکه 33 هزار دبیر تربیت بدنی، درس تربیت بدنی را در مدارس کشور سامان می‌دهند، افزود: درس تربیت بدنی نقطه شروع آشنایی کودک، نوجوان و جوان با مهارت ورزشی است.
وی با اعلام اینکه آموزش مهارت در کلاس تربیت بدنی باید تقویت تا ورزش کشور تضمین شود، گفت: زیرساخت حرکتی و مهارتی لازم برای دانش آموزان در صورت عدم آموزش درس تربیت بدنی محقق نمی‌شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه محتوای درس تربیت بدنی در ادوار مختلف تحصیلی تدوین شده است، افزود: 53 درصد دانش آموزان لازم الورود به پیش‌دبستانی زیرپوشش آموزش تربیت بدنی و تندرستی در مدارس هستند.
حمیدی با بیان اینکه اثرگذاری حرکتی و مهارتی را از سنین پایه و پیش دبستانی تقویت کردیم، گفت: باید تحرک و پویایی در زندگی جوانان در هزاره فعلی تقویت شود.
وی با اشاره به اینکه روی آوردن جوانان به سمت زندگی ماشینی فرد را تنبل و چاق می‌کند، تصریح کرد: باید درس تربیت بدنی با کیفیت در مدارس برگزار شود تا بتوانیم روحیه نشاط، شادابی و سلامتی را در دانش آموزان تقویت کنیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کم‌تحرکی در زندگی خانواده‌ها روند افزایشی است، افزود: باید برنامه‌های مکمل ورزشی را برای دانش آموزان در مدارس طراحی کنیم.
حمیدی با اشاره به تجربه موفق المپیاد ورزشی درون مدرسه‌ای در استان، تصریح کرد: 3.5 میلیون دانش آموز در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای سال جدید مشارکت کردند.
وی با بیان اینکه پروژه " حیاط پویا حیات پایا " را در مدارس برای دانش آموزان اجرایی کردیم، افزود: این طرح در راستای جلوگیری از چاقی دانش آموزان مدارس اجرایی کردیم.
معاون وزیر آموزش از اجرای طرح ورزش صبحگاهی از اول مهر در مدارس کشور خبر داد و گفت: هدف اصلی طرح‌های ما در مدارس ایجاد کانون‌های ورزشی در رشته‌های مختلف است.
وی با بیان اینکه طرح مدرسه قهرمان از سال تحصیلی آینده اجرایی می‌شود، افزود: قصد داریم برند مدارس را از طریق فعالیت‌های ورزشی ارتقا دهیم.
حمیدی با اشاره به اینکه کاشت نهال در حاشیه مدارس را سال گذشته با سازمان دانش آموزی پیگیری کردیم، تصریح کرد: در این طرح قرار بود یک میلیون اصله نهال در مدارس توسط دانش آموزان غرس شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خیران سلامت را در مدارس تقویت می‌کنیم، گفت: بیماران خاص مدارس توسط خیران سلامت حمایت می‌شوند.
وی با اشاره به اینکه بخش عمده ای از آسیب‌هایی که در جامعه اتفاق می افتد در مدارس نیز وجود دارد، افزود: امسال مدارس آرام‌تری در حوزه مقابله با آسیب‌های اجتماعی را داشتیم.
حمیدی با بیان اینکه نقشه خطرپذیری استانها را در حوزه آسیب‌های اجتماعی تدوین کردیم، گفت: کتاب مطالعات اجتماعی و سبک زندگی را برای دانش آموزان در مدارس طراحی شده است.
انتهای پیام/ج
