رشته‌های تحصیلی در مدارس اردبیل به طور متوازن توسعه یابد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، طوس احمدی حصار عصر امروز در جلسه مدیران مدارس مستقل و مجتمع‌های آموزشی و پرورشی منطقه هیر اظهار کرد:  770 مسئله آموزشی در دوره‌های مختلف تحصیلی در وزارت آموزش و پرورش مطرح است.

وی پوشش تحصیلی و کیفیت آموزشی را دو برنامه ویژه برای شناسایی، جذب و نگه داشتن دانش آموزان دانست و گفت: ارزیابی فرایند آموزش در راستای بالا بردن کیفیت آموزشی یک اصل اساسی است.

احمدی حصار با بیان اینکه تعالی مدیریت، طرح نیست بلکه یک برنامه است، افزود:  توسعه متوازن رشته‌ها در مدارس از اهمیتی فراوانی برخوردار است و داشتن برنامه سالانه مدون و مشارکت معلمان در کلیه برنامه های مدارس از ویژگی‌های مدارس پویا است.

رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه هیر نیز به بازدید وزارتی در بازگشایی مدارس به همت مدیران با محوریت تحقق شعار سال تحصیلی مبنی بر ارتقای کیفیت آموزشگاهی با عزم جهادی و توسعه همه جانبه مشارکت ها اشاره کرد.

جعفری خانقاه با تشریح عملکرد اداره آموزش و پرورش منطقه، به برنامه های مدون اداره در راستای جذب بازمانده از تحصیل و ساماندهی سرویس های مدارس به عنوان چالش اساسی منطقه در ترک تحصیلی اشاره و از عنایت ویژه مدیرکل در این زمینه قدردانی کرد.

وی مدیران مدارس را سربازان خط مقدم تحول بنیادین دانست و از ساماندهی وسایل کمک آموزشی در کلیه مدارس خبر داد.

برخی از مدیران مدارس نیز در ادامه جلسه، با بیان مسایل و مشکلات خویش ، واریز سرانه ها و کمک به تجهیزات آموزشگاهی به ویژه هوشمندسازی مدارس را به عنوان عامل اساسی در پیشرفت کیفیت تحصیلی اعلام کردند.

انتهای پیام/ج