بهره‌برداری از ۲۷۱ پروژه آموزشی تا مهرماه در آذربایجان شرقی
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با اعلام بهره‌برداری از ۲۷۱ پروژه آموزشی تا مهرماه و مشارکت ۱۹۰۰ میلیاردی خیرین در توسعه فضاهای آموزشی استان، گفت: عدالت آموزشی تنها با توسعه فضاهای فیزیکی محقق نمی‌شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، فرهاد فرهودی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در نشست خبری با اصحاب رسانه، نهضت عدالت آموزشی را حرکتی مردمی و مبتنی بر همیاری خیرین و همراهی مردم دانست و اظهار کرد: تأکید رئیس جمهور بر تحقق عدالت آموزشی زمانی محقق می‌شود که مدارس هم از لحاظ نرم‌افزاری و هم سخت‌افزاری تأمین شوند.
وی با اشاره به اجرای 271 پروژه در قالب یک هزار و 240 کلاس در نهضت توسعه استان، افزود: در ماه‌های آینده 300 کلاس دیگر نیز به این مجموعه اضافه خواهد شد. از این تعداد پروژه، 63 درصد تاکنون آماده شده و تا مهرماه تحویل آموزش و پرورش می‌شود، همچنین در هفته دولت 80 پروژه شامل 386 کلاس با ارزش 960 میلیارد تومان به بهره‌برداری خواهد رسید.
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با قدردانی از نقش خیرین گفت: 40 درصد این پروژه‌ها با مشارکت خیرین گرامی به ثمر نشسته است.
118 میلیارد تومان برای تجهیز و هوشمندسازی مدارس استان
فرهودی با اشاره به برنامه تجهیز و هوشمندسازی مدارس در قالب نهضت توسعه عدالت آموزشی، اظهار داشت: 118 میلیارد تومان تجهیزات به مدارس استان اختصاص یافته که از این میزان 17 میلیارد برای هوشمندسازی و 23.5 میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان‌ها و توسعه رشته‌های فنی هزینه شده است.
وی افزود: در یک سال گذشته 76 میلیارد تومان از محل اعتبارات استانی و 32 میلیارد تومان از اعتبارات ملی برای بهسازی فضاهای ورزشی مدارس هزینه شده است، چرا که سلامت جامعه در گرو برخورداری دانش‌آموزان از فضاهای ورزشی استاندارد و مطلوب است.
مشارکت 1900 میلیاردی خیرین و رتبه دوم کشوری آذربایجان شرقی
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با تأکید بر مشارکت خیرین در سال 1403 بیان داشت: خیرین آذربایجان شرقی با 1900 میلیارد تومان کمک، رتبه دوم کشوری را کسب کرده‌اند. تنها در پنج‌ماهه نخست سال 1404 نیز 850 میلیارد تومان از هزینه‌های توسعه و تجهیز مدارس توسط خیرین استان تأمین شده است.
فرهودی درباره اقدامات انجام‌شده در حوزه زیباسازی مدارس نیز گفت: طی یک سال گذشته بیش از 224 هزار مترمربع آسفالت محوطه مدارس و 70 هزار مترمربع ایزوگام پشت‌بام مدارس اجرا شده که این اقدامات با همکاری گروه‌های جهادی و انجمن‌های اولیا و مربیان، به‌ویژه در مناطق کم‌برخوردار محقق شده است.
وی در خصوص وضعیت مدارس روستایی اظهار داشت: هم‌اکنون 19 درصد مدارس روستایی نیازمند بازسازی و نوسازی هستند که باید در قالب نهضت عدالت آموزشی ساماندهی شوند.
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی صرفاً در توسعه فضاهای فیزیکی خلاصه نمی‌شود، گفت: هوشمندسازی مدارس روستایی یکی از سیاست‌های جدی آموزش و پرورش است که با محوریت آموزش‌های تصویری و مدیا دنبال می‌شود و این امر دسترسی دانش‌آموزان مناطق محروم به محتوای آموزشی یکسان را فراهم می‌سازد.
واکنش فرهودی به پویش «بیا پای تخته»
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان‌شرقی در پاسخ به سؤال خبرنگار تسنیم درباره پویش «بیا پای تخته» که از سوی معاونت جوانان وزارت ورزش و جوانان در تبریز اعلام شده بود، گفت: هر تلاش و پویشی که در مسیر توسعه آموزشی و مدرسه‌سازی صورت بگیرد، اقدامی ارزشمند و قابل تقدیر است؛ چرا که موضوع آموزش تنها محدود به آموزش و پرورش نیست و همه دستگاه‌ها باید برای ارتقای سطح آموزشی کشور هم‌افزایی کنند.
فرهودی با این حال تصریح کرد: در خصوص پویش «بیا پای تخته»، تاکنون هماهنگی با سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آموزش و پرورش در استان آذربایجان شرقی انجام نشده است.
وی در ادامه با اشاره به آمار منتشرشده پیرامون ساخت 133 مدرسه در قالب این پویش در کشور و سهم آن در استان گفت: گزارش رسمی و مستندی در این زمینه در اختیار اداره نوسازی مدارس استان قرار ندارد و جزئیات میزان پیشرفت این طرح باید از وزارت ورزش و جوانان پیگیری شود.
آغاز پویش «همه باهم برای مدرسه» در هفته دولت
مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی همچنین از اجرای پویش «همه باهم برای مدرسه» در استان خبر داد و گفت: این پویش با هدف فرهنگ‌سازی، ترویج مشارکت و همدلی در حوزه آموزش، به‌صورت ویژه در آذربایجان شرقی و با همکاری اداره‌کل نوسازی، آموزش و پرورش استان، مجمع خیرین مدرسه‌ساز و استانداری اجرا می‌شود.
فرهودی هدف اصلی این پویش را جلب مشارکت‌های مردمی، خیرین و دستگاه‌های اجرایی برای ارتقای عدالت آموزشی و توسعه فضاهای آموزشی استان عنوان کرد.
انتهای پیام/
