وزیرعلوم:جامعه هنوز به روش و دانش شهید مطهری نیاز دارد

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، حسین سیمایی صراف، وزیر علوم‌، تحقیقات و فناوری در ویژه برنامه گرامیداشت مقام معلم و سالگرد شهید مطهری که در دانشکده الهیات دانشگاه تهران برگزار شد با اشاره به اینکه همچنان نیازمند استمرار خط فکری و روش شهید مطهری در امور جامعه و کشور هستیم، اظهار داشت: شهید مطهری یک دانشمند، با احساس مسئولیت اجتماعی بود و تمام تحقیقاتش حول و حوش مسائل و نیازهای اجتماع بود. به مسئله جامعه و معضلات آن توجه داشت و متعهد بود لذا کتاب داستان راستای را نگاشت. در کنار آن به موضوع علم نیز توجه داشت و کتاب اصول فلسفه هم دارد. این یعنی او نسبت به جامعه احساس مسئولیت داشت.

وی با بیان اینکه با گذشت سالها همچنان در جامعه به روش و دانش شهید مطهری  نیازمندیم، تاکید کرد: متاسفانه جامعه ما کمی به این موضوعات و آثار شهید مطهری بی توجه شده است در حالی که آثار مطهری همانطور که امام فرمودند معیار ما است. دانشجویان ما اگر می‌خواهند، اندیشه اسلامی را عمیق، درست و دور از التقاط یاد بگیرند باید از کتاب مطهری شروع کنند.

وزیرعلوم در ادامه سخنان خود افزود: شهید مطهری تأکید داشت که باید در فضای دانشگاهی تغییراتی ایجاد شود که این محیط تبدیل به فضای تولیدکننده انسان‌های مفید و متعهد به جامعه باشد. ایشان معتقد بودند دانشگاه‌ها باید به‌گونه‌ای عمل کنند که نه‌تنها دانش، بلکه ارزش‌های انسانی و اسلامی را نیز در دانشجویان نهادینه کنند.

وی افزود: این تفکر به‌ویژه در شرایط کنونی که گاهی دانشگاه‌ها از وظیفه اصلی خود که تربیت انسان‌های کارآمد و با مسئولیت اجتماعی است، فاصله گرفتند مهم و کاربردی است.

ملزومات تحول علوم انسانی و اسلامی

  در ادامه این مراسم یزدانی، رئیس دانشکده الهیات و معارف دانشگاه تهران  ترور استاد مطهری را اقدامی از سوی  افراد متهجر و دارای جمودیت فکری اعلام کرد و گفت: شهید مطهری در آن دوران هم زمان در دو جبهه علمی و دینی مبارزه می کرد و پرچمدار تفکر، عقلانیت و آزاداندیشی بود.

وی با اشاره به اینکه باید آزاد اندیشی را در دانشگاهها پاس بداریم تا دانشگاه‌ها دارای نشاط علمی و شادابی علمی شوند، خاطرنشان کرد: دانشگاهها باید محل تجارب آرا، نقد و گفت‌وگو باشند زیرا در اثر نقد و تجارب آرا، اندیشه‌های ناب ظهور و بروز می‌یابند.

یزدانی گفت:  اگر امروز در دانشگاه ما علوم‌انسانی تحول نیافته به این دلیل است که فرهنگ‌ نقد در جامعه نهادینه نشده و این وظیفه ما دانشگاهیان است که این امر را نهادینه کنیم اگر دنبال تحول علوم انسانی و علوم اسلامی هستیم باید زمینه و ملزومات آن را تهیه کنیم.

این استاد دانشگاه به رسمیت شناختن نظریه‌های مختلف علمی به جای تک صدایی، نهادینه شدن فرهنگ نقد در دانشگاه‌ها، آزادی عقیده و بیان و همچنین آزادی پس از بیان، برداشتن خطوط قرمز پژوهش و پذیرفتن حریت و آزاد اندیشی را از ملزومات این تحول اعلام کرد.

همچنین محمد مطهری فرزند شهید مطهری در سخنانی گفت: شهید مطهری همزمان با التقاط ایجابی و سلبی مبارزه کرد. اعتقاد به احکام اسلامی داشت و با عقلانیت آنها را تبیین می‌کرد. آزاداندیشی قاعده‌مند داشت و با این مسیر از اسلام دفاع می‌کرد.

وی گفت: تفسیر و تحقیق در زمینه مسائل مارکسیستی کار بسیار دقیق و ظریفی است که شهید مطهری آن را به خوبی انجام داد و  در راه تفسیرهای مارکسیستی از قرآن شهید شد.

انتهای پیام/