معلمان دبستان ۵ دقیقه از کلاس را به "بازی" اختصاص دهند

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، معصومه نجفی درباره اهمیت بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی گفت: کلید واژه بازی در آموزش دوره ابتدایی به قدری مهم است که در اسناد بالادستی نیز آمده است، در واقع باید توجه داشته باشیم که موقعیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی را در قالب بازی فراهم کنیم تا یادگیری به نحو بهتری صورت گیرد، زیرا دانش آموزان به وسیله بازی نشاط می‎یابند و دانش آموزی که حالش خوب باشد قطعاً در یادگیری موفق‎تر خواهد بود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: خانه‎ای با عنوان خانه اسباب بازی در مدارس باید ایجاد شود و برای این کار باید اتاقی در مدارس پیش بینی کرد. مهم این است که با آوردن بازی به کلاس درس، همه ضروریات آموزش را با بازی تلفیق و موقعیت بازی ایجاد کرد.

وی درباره اینکه آیا بسته‎ای برای زبان آموزی اول ابتدایی تدارک دیده شده است، گفت: بسته‎ای ایجاد کرده‎ایم که در آن بازی‎های کلاسی طراحی شده و معلم ملزم است هنگام زبان آموزی از فعالیت‎هایی که در بسته قرار داده شده استفاده کند.

نجفی ادامه داد: در حال حاضر بازی‎هایی را از معاونت تربیت بدنی دریافت کرده‎ایم که قابلیت اجرا در کلاس درس را دارد، بنابراین معلم در کلاس درس 45 دقیقه‎ای بین دو موقعیت یادگیری می‎تواند به مدت 5 دقیقه دانش آموز را با یکی از بازی‎های تعریف شده به نشاط بیاورد تا فضای فکری او را  از یک موقعیت یادگیری به موقعیت دوم یادگیری هدایت کند.

وی تأکید کرد: شاید بازی از نگاه بزرگسالان بازی باشد اما برای بچه‎ها مفهوم زندگی را دارد، بنابراین همه باید به اهمیت و ضرورتش در آموزش کودکان توجه ویژه داشته باشیم.

نجفی ایجاد کتابخانه کلاسی را از دیگر فعالیت‎های مهم آموزش ابتدایی دانست و گفت: در حال حاضر از کتابخانه کلاسی رونمایی شده و با تجهیز تعدادی از کلاس‎ها برای دانش آموزان پایه اول تا ششم قفسه‎ای از کتاب‎های متناسب با ساحت‎های شش‌گانه سند تحول داشته باشیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: اقدامات فکری، نقشه مفهومی و اجرای پایلوت کتابخانه کلاسی انجام و در مرحله جذب اعتبارات هستیم و هدف گذاری ما این است که در آینده‎ای نزدیک 120 هزار کلاس درس را تجهیز کنیم.

انتهای پیام/