تامین اعتبار مالی برای محاسبه و اجرای رتبه‌بندی معلمان از مهر ۱۴۰۰
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس گفت؛ بودجه رتبه‌بندی معلمان حدود ۳۶ هزار میلیارد تومان شد و اعتبار آن برای اجرا از یک مهرماه ۱۴۰۰ به بعد پایدار است.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ سید علی یزدی‌خواه نماینده مجلس شورای اسلامی در گردهمایی بزرگ فرهنگیان با عنوان "پیوند با ولایت پیگیری، مطالبات فرهنگیان" با اشاره به اینکه در جلسه رای اعتماد به وزرا به راهبردی بودن وزارتخانه‌های علوم، آموزش و پرورش و بهداشت توجه شد، اظهار کرد: متاسفانه بعد از انقلاب تعداد کمی از وزرا به ماموریت‌های اصلی و بلند مدت آموزش و پرورش اهمیت دادند.
این نماینده مجلس درباره اجرای رتبه بندی معلمان با اشاره به اینکه آقای نوبخت نامه زدند که هیچ اعتباری برای اجرای طرح رتبه بندی نداریم، بیان کرد: این گفته با احساسات یک میلیون معلم بازی کرد که البته ما علیه این افراد اعلام جرم و نزد قوه قضائیه شکایت کردیم.
وی با اشاره به اینکه قرار بود 25 هزار میلیارد تومان اعتبار برای سال 1400 تامین شود، ادامه داد: این رقم به شورای نگهبان ارسال شد و شورا معتقد بود طبق اصل 75، مجلس نمی‌تواند طرحی بدهد که هزینه برای دولت ایجاد کند هرچند معلمان و برخی از تشکل‌ها شورای نگهبان را زیرفشار گرفتند و گفتند این شورا نمی‌خواهد طرح رتبه بندی اجرا شود.
یزدی خواه تصریح کرد: دولت لایحه بودجه را با 25 هزار میلیارد ریال برای اجرای طرح رتبه بندی برای سال 1401 داد و رئیس مجلس قول داد که از یک مهر 1400 رتبه بندی معلمان اجرا شود؛ همچنین تصویب شد 12 هزار میلیارد تومان اعتبار برای این مهم در نظر گرفته شود.
نماینده مجلس شورای اسلامی بیان کرد: بودجه رتبه بندی که حدود 36 هزار میلیارد تومان شد، اعتبارش از یک مهرماه 1400 به بعد پایدار است همچنین مجلس دولت را موظف کرد ظرف یک ماه آیین نامه مربوطه تهیه و ارائه شود، وزارت آموزش و پرورش این آیین نامه تهیه و به دولت داد، اما برخی مواردی قید شده بود که خیلی با شرایط معلمان همخوانی نداشت.
وی همچنین در جمع خبرنگاران درباره استیضاح وزیر آموزش و پرورش گفت: این استیضاح هنوز در مجلس مطرح نشده است اما زمینه آن را دارد و باید ببینیم چطور عمل می‌کند، معتقدیم نماد وزارت آموزش و پرورش، شخص وزیر است که باید سردمدار و مطالبه‌گر‌حقوق معلمان باشد.
وی ادامه داد: وزیر نباید اجازه دهد بعضی افراد معلوم الحال از احساسات معلمان سوء استفاده کرده و جریان‌هایی در آموزش و پرورش شکل دهند این جریانات از دهه 70 بوده است و برای خدشه دار کردن شان معلمان دست به حرکات ساختار شکنانه می‌زنند تا مسئولان ذیربط برخورد کنند و از این کارها برای مقاصد سیاسی خود بهره ببرند.
یزدی‌خواه گفت: متاسفانه وزیر آموزش و پرورش برای جزئیات طرح رتبه بندی معلمان به کمیسیون‌ها نیامدند، مجلس از وزیر آموزش و پرورش به دلیل عدم گفتمان مناسب با معلمان، عدم توجه به جزئیات طرح رتبه بندی و انتصاب مدیران کم سابقه و بی‌تجربه ناراحت است و دوگانگی در سیاست‌های آموزش و پرورش موج می‌زند.
انتهای پیام /
