تقویت بستههای کمک درسی باعث ایجاد مافیای آموزشی میشود
نماینده اهر در مجلس با بیان اینکه نگرش مدیریت سیستمی با مدیریت جهادی زاویه دارد، گفت: وزیر پیشنهادی آموزش نمیتواند هر دو نگرش را با هم اجرا کند، همچنین برای برنامههای ارائه شده خود هیچ راهکاری ندارد.
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، احمد محرم زاده نماینده اهر در مجلس در جلسه علنی امروز (سهشنبه، 25 آبان) قوه مقننه و در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مخالفت بنده با این وزیر به جهت دلسوزی بوده چرا که وزارت آموزش و پرورش بسیار اساسی است و مدیران آینده را تربیت میکند، گفت: آقای فیاضی شما مدیر پرورشی کدام مدارس تهران بودهاید؟ چرا مدرک دکترای شما از نهاد قانونی تحت پوشش وزارت علوم نیست و علت نخبگی شما چیست که از کانون نخبگان دکترای فقه گرفتهاید.
وی با بیان اینکه فیاضی از فعالیت خود در شورای فضای مجازی گفته که ربطی به آموزش و پرورش ندارد، عنوان کرد: طرح شما برای مشارکت با بخش دولتی چیست و وقتی از رتبهبندی صحبت میکنید هیچ مطالعهای در این خصوص نداشتهاید. در تحقیقات چیزی جز فقه دیده نمیشود پس چگونه خود را کارشناس مدیریت مهدکودکها میدانید و وقتی از آسیبشناسی در حوزه آموزش و پرورش میگویید گزارشی از مطالعات شما در این خصوص پیدا نمیشود.
نماینده مردم اهر و هریس در مجلس در ادامه خطاب به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش که به سند تحول اشاره کرده است، گفت: این سند تاکنون اجرا نشده و شما پیشنهادات اصلاحی درباره آن نداشتهاید، تعارض منافع در تمامی ارکان آموزش و پرورش باعث آسیب به آن شده است که شما درباره آن برنامهای ارائه نکردهاید.
عضو کمیسیون عمران مجلس ادامه داد: آموزش خصوصی و پولی خلاف اصل 30 قانون اساسی است لذا برنامه شما برای ارتقاء این بخش ناقض قانون است، همچنین تأکید بر تقویت بستههای کمک درسی دارید که این موضوع مافیای آموزش و پرورش را تقویت میکند.
محرم زاده در ادامه با اشاره به نبود بودجه رفاهی برای معلمان ابراز داشت: این نکته مطرح شده از سوی شما مثبت است اما هیچ راهکاری برای آن ندادهاید، همچنین منظور شما از حیات طیبه دانشآموزان و نگرش آخرت گرایانه برای تربیت کودک و نوجوان مشخص نیست و بیان تعامل مدرسه و مسجد، ادبیات جدیدی است که شاخص عملیاتی برای آن ارائه نکردهاید.
این نماینده مردم در مجلس یازدهم در ادامه نگرش سیستمی مدیریت را در تعارض با مدیریت جهادی دانست و گفت: پس چگونه میخواهید این دو را با هم انجام دهید، همچنین در مورد آموزشهای بینالمللی تأکید کردهاید اما مشخصی نیست از کدام کشورها میخواهید استفاده کنید چرا که با آموزههای دینی ما متفاوت هستند.
وی افزود: سازمان تربیت کودک در تئوری، لازم اما در در عمل جنایت است چرا که باعث ایجاد مافیا در این خصوص میشود. همچنین شما سابقه معلمی و تدریس در مدارس دولتی را نداشتهاید و علیرغم اینکه به خوبی به اولویتها و آسیبهای آموزش و پرورش اشاره کردهاید و سابقه حضور در مرکز پژوهشهای مجلس را داشتهاید اما برنامه عملیاتی برای موضوعات مطرح شده خود ندارید لذا نظرات شما خوب است اما در حوزه عمل هیچ اقدامی وجود نداشته و ندارد.
عضو کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی در پایان خاطر نشان کرد: تعدادی از نمایندگان معتقد هستند در صورت عدم رأی اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، رئیس جمهور سه ماه دیگر برای معرفی وزیر جدید فرصت دارد در صورتی که تفسیر شورای نگهبان از این موضوع تنها برای یک بار صورت میگیرد پس باید با دقت نظر نسبت به وی رأی داد.
انتهای پیام/