پایش مهارت آموزی نیاز اصلی سامان بخشی به کارجویان آذربایجان غربی است

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ارومیه، چالش اصلی در حوزه بیکاری وجود هزاران جوان فارغ‌التحصیل بیکار آماده ورود به بازار کار است، اما به دلیل بالا بودن میزان تقاضای کار، بسیاری از آنها بیکاری‌های طولانی‌ مدت را تجربه می‌کنند.

در بازار کار برخی به دلیل داشتن تخصص‌ها و مهارت‌های ویژه یا گاهی شانس، پارتی و مواردی ازاین‌دست فوراً جذب بازار کار می‌شوند ولی با شرایط فعلی برخی فارغ‌التحصیلان آمادگی ورود به بازار کار با شرایط پارتی و آشنابازی و... را ندارند و مدت طولانی‌تری بیکاری را تجربه می‌کنند.

عوامل تشدید بیکاری در جامعه

اما بررسی‌های کارشناسان بازار کار حاکی از این است که چند دلیل در بحرانی شدن بازار کار تحصیل‌کرده‌ها اثرگذار است.

جامعه برای جستجوی بهتر کار از سطح تحصیلات کاردانی در دهه 60 به سمت تحصیلات کارشناسی و کارشناسی ارشد در دهه 90 حرکت کرده است این مسئله علاوه بر اینکه سطح توقعات جامعه از کار و اشتغال را تغییر می‌دهد، شاغل شدن افراد را پیچیده‌تر می‌کند، این موضوعی مزید بر علت است.

طی یکی دو دهه اخیر گرایش شدیدی به برخی رشته‌ها مانند بازرگانی، حقوق، مهندسی، رشته‌های گروه بهداشت و پزشکی، کشاورزی و ... شکل گرفت که نتیجه آن انباشت تقاضا برای کار برای فارغ‌التحصیلان این رشته‌ها، دشوارتر شدن ورود به بازار کار و در نتیجه دامن زدن به بیکاری کارجویان جوان است.

آمارها نشان می‌دهد تمایل به تحصیل در برخی از این رشته‌ها به‌صورت تصاعدی و چشمگیر افزایش یافته است، به‌عنوان نمونه متقاضیان تحصیل در رشته‌های گروه بهداشت و پزشکی 17 برابر شده، اما بازار کار برای این بخش وجود ندارد.

نرخ مشارکت اقتصادی افراد دارای تحصیلات عالی

رشته‌های تحصیلی دانشگاهی توسط خود جوانان نیز اغلب بر اساس نیاز سنجی بازار کار صورت نمی‌گیرد و افراد بر اساس پارامترهای دیگری مانند علاقه شخصی، رشته دانشگاهی را انتخاب می‌کنند این مسئله باعث می‌شود درصد قابل توجهی از کارجویان در زمان جستجو برای شغل، با مشکلات جدی مواجه شوند.

به دلایل نامعلوم نرخ مشارکت اقتصادی افراد دارای تحصیلات عالی از 68.9درصد در سال 65 به 48 درصد در سال 90 کاهش یافته که معنای آن بی‌برنامگی درصد قابل‌ توجهی از افراد تحصیل‌کرده درباره آینده خود است. عدم مهارت فارغ‌التحصیلان دانشگاهی نیز یکی از علت‌های مهم در بیکاری دانشجویان است.

بیکاری افراد دارای تحصیلات عالی در فاصله سال‌های 65 تا 90 به میزان 4 برابر شده است؛ بااین‌حال دانشگاه‌ها همچنان به روند جذب دانشجو ادامه می‌دهند و صف متقاضیان ورود به دانشگاه هم برقرار است، شاید زمان آن رسیده باشد که بخشقابل‌توجهی از تحصیلات پس از دیپلم متوسطه به سمت رشته‌های فنی ومهارت‌ آموزی سوق پیدا کند.

مهارت‌آموزی جوانان نیاز اضطراری آذربایجان غربی است

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی بابیان اینکه در سطح کشور 43 درصد ازآموزش‌های فنی و حرفه‌ای ارائه شده به افراد بیکار جویای کار منجر به اشتغال می‌شود می‌گوید: این رقم در آذربایجان غربی حدود 32 درصد است که باید با انجام پایش ها و آسیب‌ شناسی‌ها وضعیت استان در تبدیل آموزش‌های ارائه شده توسط سازمان فنی حرفه‌ای استان به اشتغال، پیشرفت‌های لازم حاصل شود.

سلیمان پاک‌سرشت می‌افزاید: در استان نیاز به جهش اضطراری و فوری در حوزهآموزش‌های فنی و حرفه‌ای احساس می‌شود که این امر نیز نیاز به همکاری و همت جمعی دستگاه‌های اجرایی مرتبط با سازمان است و عضویت سازمان فنی وحرفه‌ای استان در کارگروه‌های مختلف مرتبط با آموزش و اشتغال از ملزومات آن است

وی در خصوص عدم انطباق آموزش‌های ارائه‌شده توسط سازمان حرفه‌ای و نیازهای جامعه بیان می‌کند: در حال حاضر و بر اساس مطالعات انجام گرفته بر اساس طرح تکاپو 52 درصد از آموزش‌های ارائه شده توسط سازمان فنی و حرفه‌ایمطابق با نیازهای بازار کار و جامعه است و سعی داریم با ارزیابی نیازهای آنی وبلندمدت جامعه این انطباق را افزایش دهیم.

43 درصد مهارت آموزان سازمان فنی حرفه‌ای فارغ‌التحصیلان هستند

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی می‌گوید: بر اساس برنامه یک ساله، میزان انطباق آموزش‌های ارائه‌شده در سازمان با نیازهای جامعه هدف تا پایان امسال 15درصد افزایش می‌یابد.

پاک سرشت با تاکید بر اینکه توسعه توده‌ای و بدون توجه به آمایش‌های منطقه‌ایو مقتضیات استانی و تغییر نگاه به آموزش عالی، میزان اشتغال پذیری و مهارت‌آموزی فارغ‌التحصیلان را کاهش داده است می‌افزاید: بالغ بر 43 درصد از مهارت آموزان سازمان فنی و حرفه را فارغ‌التحصیلان تشکیل می‌دهند.

وی معتقد است: نگاه به مقوله مهارت آموزی در کشور نگاه با منزلت پایین است در حالی که بسیاری از مشاغل مورد نیاز بازار کار بیشتر مهارت بنیان هستند تا دانش بنیان که امیدواریم با تشکیل شورای عالی فنی و حرفه‌ای و سیاست‌گذاری ها و فرهنگ سازی های صحیح نگاه جامعه به مقوله مهارت آموزی تغییر یابد.

آموزش‌های مهارتی سبب کاهش آسیب‌های اجتماعی می‌شود

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای آذربایجان غربی معتقد است آموزش‌های مهارتی وقتی منجر به اشتغال کارجویان و تحصیل‌کردگان دانشگاهی می‌انجامد آثار مثبت خود را در سایر بخش‌های جامعه نیز نشان می‌دهد که کاهش آسیب‌های اجتماعی از جمله مهم‌ترین آنان است ضمن آنکه مولد شدن نیروی کار در جامعه را در پی دارد.

محسن مددی می‌گوید: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آذربایجان غربی با همکاری سایر دستگاه‌های ذی‌ربط از قبیل بهزیستی، اداره کل زندان‌ها، نیروی انتظامی و کمیته امداد، با ارائه مهارت‌های مورد نیاز جامعه تلاش می‌کند به کاهش آسیب‌های اجتماعی بپردازد و در این میان لازم است خود دانشگاه‌ها نیز متعهدانه وارد میدان شوند.

به اعتقاد وی اعطای تسهیلات اشتغال‌زایی توسط دولت بهترین فرصت برای قشر تحصیل‌کرده و جویای کار است تا بتوانند با کسب مهارت‌های لازم همسو با نیازهای هر شهر از طریق مراکز فنی و حرفه‌ای برای خود و دیگران زمینه اشتغال پایدار ایجاد کنند و به‌واسطه آن چرخ اقتصادی خانواده‌ها نیز بچرخد.

تأثیر مهارت‌آموزی دانشجویان در کاهش نرخ بیکاری

به گفته وی سال گذشته افزون بر 90 دوره آموزش مهارت‌های مورد نیازدانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در شهرستان‌های مختلف آذربایجان غربی انجام شد که طی آن  176 هزار و 950 نفر ساعت آموزش ارائه شده است و امید می‌رود دانشجویان با فراگرفتن این مهارت‌ها فرصت‌های جدید برای اشتغال بیابند.

مددی می‌گوید: برای دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی دوره‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای متناسب با بازار کار ارائه می‌شود و در حال حاضر رشته‌های فنی و حرفه‌ای متناسب با نیاز بازار کار و شرایط هر استان در گستره کشور طراحی و آموزش داده می‌شود که این اقدام در اشتغال‌ زایی بسیار تأثیرگذار است.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای آذربایجان غربی با اشاره به امضای تفاهم‌نامه با دانشگاه‌های مختلف استان و ایجاد مراکز جوار دانشگاهی اظهار می‌کند: بر اساس این توافق، آموزش‌های مهارتی در کنار کلاس‌های درس دانشگاهی در اختیار دانشجویان این مراکز قرار می‌گیرد تا بیشتر با بازار کار آشنا شوند.

مددی می‌افزاید: ارتقای سطح مهارت فنی و حرفه‌ای دانشجویان، توسعه کمی و کیفی آموزش‌های مهارتی در حوزه‌های فنی و مهندسی، خدمات، صنعت و مهارت‌های پیشرفته، همکاری در اجرای دوره‌های آموزشی از جمله اهداف اینتفاهم‌نامه‌های آموزشی است که در صورت اجرا می‌تواند قفل بیکاری تحصیل‌کردگان را بگشاید.

وی می‌گوید: آشنایی دانشگاهیان با صنعت و مسائل مربوط به آن یک ضرورت اساسی بوده و این امر در اشتغال آینده جوانان تحصیل‌کرده استان مؤثر است و با توجه به اینکه آذربایجان غربی جزو استان‌هایی است که دانشگاه‌های متعددی در آن فعالیت دارند بنابراین ضرورت انعقاد چنین توافق نامه‌ای احساس می‌شد.

حل مشکل اشتغال تحصیل‌کردگان نیازمند عزم عمومی است

مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجان غربی نیز با تأکید بر اهمیت رفع مشکل اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی می‌گوید: چندی پیش باهدف کاهش مشکلات حوزه اشتغال جوانان با عقد تفاهم‌نامه‌ای 8 دانشگاه آذربایجان غربی مکلف به برگزاری دوره‌های مهارت‌آموزی پیش از فارغ‌التحصیلی شدند.

رضا نقی زاده می‌افزاید: حل مشکل اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی کار یک نهاد و اداره به تنهایی نیست بلکه باید مجموعه‌ای از ادارات و نهادهای مختلف ظرفیت‌های خود را بکار گیرند تا با افزایش مهارت آموزی دانشجویان به سرعت مشکل اشتغال آنان در مسیر حل شدن قرار گیرد و حل نشدن آن به افزایش سایر مشکلات در جامعه می‌انجامد.

گزارش از ثمین کاظمی

انتهای پیام/ن