اولین نشست دوره مبلغان عفاف در خبرگزاری تسنیم برگزار شد+تصاویر

به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا نشست اول هشتاد و یکمین دوره آموزشی طلایه‌داران عفاف به‌همت مؤسسه فرهنگی هنری خیبر با ارائه نعیمه اسلاملو مدیر مسئول و مدیر پژوهشی مؤسسه خیبر در خبرگزاری تسنیم برگزار شد.

مهم‌ترین محورهای نشست اول این دوره آموزشی شامل بی‌بندوباری جنسی در دوران پهلوی و نقش آن در زندگی مادی و معنوی مردم، روند ضابطه‌مند شدن پوشش اجتماعی در جمهوری اسلامی، بررسی تطبیقی جایگاه زنان قبل و بعد از انقلاب اسلامی و بررسی و آسیب‌شناسی مدل‌های جدید پوشش‌های ایرانی اسلامی بود.

در حاشیه این نشست نمایشگاهی از محصولات این مؤسسه در معرض شرکت‌کنندگان در این کارگاه آموزشی قرار گرفت. این نشست‌ها تا روز جمعه 23 آذر ادامه دارد.

بر پایه این گزارش مسئله حجاب طی قرن‌های اخیر یکی از چالش‌برانگیزترین مسائل اجتماعی کشورمان محسوب می‌شود؛ در سده 13 به‌خصوص در عصر حکومت قاجار و نیز در سده 14 در عصر پهلوی اول و دوم با ایده ناکارآمدی آموزه‌های دینی در مواجهه با مسائل و تحولات نوین از سوی برخی نواندیشان روبه‌رو هستیم. اوضاع اسفبار اقتصادی و سیاسی و اجتماعی مسلمانان در سرزمین‌های مختلف این ایده را گسترش می‌داد که علت عقب‌ماندگی و انحطاط مسلمانان پایبندی به دین است؛ لذا جهان اسلام به‌تبع رفتار برخی نواندیشان در حال گذار از فرهنگی سنتی به شیوه‌ای مدرن برگرفته از تحولات غرب بود؛ زیرا چاره درد را در زیر پا نهادن سنتهای دینی و گرایش به‌سوی تمدن غرب می‌دانست تا جایی که حاضر بود بسیاری از دستاوردهای جامعه را در اختیار آنان قرار دهد و امتیازاتی را به آنان ببخشد. ادعای ناکارآمدی آموزه‌های دین از سوی حاکمان غرب‌زده را در برگه‌های تاریخ می‌توان مشاهده کرد. سیاست کشف حجاب برآمده از همین ایده بود. اکنون پس از سال‌ها که از پیروزی انقلاب اسلامی ایران می‌گذرد، شاهدیم عده‌ای از روشنفکران و تجددطلبان غرب‌زده و با تفکرات فمینیستی و نیز به‌بهانه طرفداری از حقوق زنان همان سیاست «کشف حجاب» رضاشاه را پیگیری می‌کنند و با طرح مباحثی همچون «حجاب اجباری» سعی دارند گام به گام به‌سوی این سیاست غیردینی حرکت کنند.

دوره آموزشی طلایه‌داران عفاف با توجه به پیشینه عفاف و حجاب در کشورمان همچنین با در نظر گرفتن مسائل روز در حوزه عفاف و حجاب به مهم‌ترین پرسش‌ها و شبهات این حوزه می‌پردازد تا کارآموزان توانمندی‌های علمی و مهارتی خود را در مواجهه استدلالی و منطقی با پدیده بدحجابی ارتقا دهند.

انتهای پیام/*