انتقاد عضو کمیسیون اقتصادی مجلس از کم‌کاری دولت در برطرف کردن مشکل معلمان حق‌التدریسی

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، علی‌اکبر کریمی دقایقی پیش در دیدار با جمعی از معلمان حق‌التدریسی در اراک با اشاره به نقش معلمان در جامعه اظهار داشت: معلمان در هر جامعه‌ای یک صنف پراهمیت بوده و دارای نقش ارزنده و قابل ملاحظه‌ای هستند زیرا آموزگاران نوجوانان و جوانان جامعه را به عنوان نسل بعد و موثر جامعه تربیت می‌کنند.

وی افزود: این در حالی است که اگر آموزش و پرورش در مسیر درستی گام بردارد می‌تواند نسلی را برای امروز و آینده پرورش دهد تا جامعه به مکانی امن و قابل اطمینان برای زندگی اشخاص حقیقی و حقوقی خود تبدیل شود. 

کریمی تصریح کرد: بنابراین اهمیت معلمان در مقامِ معماران نسل آینده‌ ما ایجاب می‌کند تا فضایی فراهم شود که خردمندترین و کاردان‌ترین افراد جامعه در این شغل شریف، احساس رضایت و خوش‌بینی داشته باشند و نباید فضای شغلیِ فرهنگیان و جایگاه اجتماعی آنها به سمت و سویی برود که بهترین‌های علمی و نخبگان، اشتیاقی به پذیرش مسئولیت معلمی نداشته باشند.

نماینده مردم اراک، خنداب و کمیجان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به مشکل معلمان حق‌التدریسی و ضرورت پیگیری بیشتر دولت گفت: ما هم از دولت گلایه داریم که چرا وقتی می‌بیند مشکلی یا بلاتکلیفی از جمله بلاتکلیفی معلمان حق‌التدریسی وجود دارد باید سریع‌تر ورود می‌کرد و با ارائه لایحه‌ای به دنبال برطرف کردن مشکل بود در حالی که دولت عزم و اراده برای ورود به برطرف کردن مشکل نداشت.

وی ادامه داد: قطعا اگر دولت برای معلمان حق‌التدریسی لایحه می‌داد مجلس سریعا به آن ورود کرده، بررسی و موارد مورد نیاز را اصلاح و در نهایت برای حل مشکل معلمان حق‌التدریسی که بخش مهمی از جامعه ما هستند مصوب می‌شد.

کریمی خاطرنشان کرد: اما پس از این کم کاری دولت، مجلس خود طرحی برای استخدام و حل مشکل معلمان حق‌التدریسی تدوین و تصویب کرد که البته اکنون باید برای اجرای درست و صحیح این مصوبه طرح آورده شود.

وی اضافه کرد: مجلس عزمی راسخ برای برطرف کردن مشکل دارد و با توجه به این عزم مجلس، قطعا اجازه نمی‌دهیم جلوی این کار به هر شکل گرفته شود.

عضو کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی با اشاره به موضوع آزمون استخدامی جذب معلمان گفت: هر آزمون استخدامی عموما دو رکن دارد یکی سازمان استخدام کشوری که باید میزان و جایگاه پست استخدامی را تعیین کند و یکی هم سازمان برنامه و بودجه باید تامین کننده جذب بودجه لازم باشد.

وی اضافه کرد: دو موضوع درباره جذب در آموزش و پرورش وجود دارد یکی ورود افراد جدید که با آزمون قبول شده و در مصاحبه شرکت می‌کنند و مراحل استخدامی می‌گذرانند یکی هم معلمان حق‌التدریسی که همه مراحل را گذرانده و سال‌ها است در این مجموعه مشغول به‌کار هستند که قطعا حق اصلی با معلمان حق‌التدریسی است.

کریمی عنوان کرد: در همین جا به شما قول پیگیری می‌دهم هر چند کمیسیون تخصصی باید به موضوع ورود کند اما در نخستین نشست مجلس شورای اسلامی موضوع را پیگیری کرده و از همکاران در کمیسیون آموزش مجلس هم برای پیگیری مطالبه موضوع معلمان حق‌التدریسی موضوع را پیگیری می‌کنم.

انتهای پیام/ح