نگاهی به «بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش»

به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا‌، «بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش» عنوان کتاب جدیدی است که با ترجمه طلیعه منصوری به کوشش بنیاد سعدی و نشر خاموش منتشر شده است،‌ قرار است این کتاب فردا چهارشنبه 9 اسفند در بنیاد سعدی رونمایی شود.

«بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش»کتابی است که می‌کوشد در ده فصل از زاویه‌ای نو به بررسی آموزش زبان بپردازد. در این کتاب سه مولفه‌ «زبان»، «آموزش» و «زبان‌آموز» به مثابه‌ سه ضلع مثلث آموزش زبان به خارجیان بررسی می‌شود. در سه فصل نخست هر کدام از این سه مفهوم تشریح می‌شود. سپس در فصل چهارم روش‌های آموزش زبان به طور خلاصه شرح داده می‌شوند.

در فصول پنجم تا هفتم روش‌های آموزش زبان مبتنی بر هر کدام از سه ضلع بیان‌شده (زبان، زبان‌آموز، آموزش) تشریح می‌شوند و در سه فصل پایانی کتاب مفهوم پساروش توضیح داده می‌شود و پساروش‌های آموزش زبان معرفی می‌شود.

کوماراوادیولو، نویسنده‌ی کتاب، تلاش کرده است در این کتاب دیدی کلی و دقیق از آموزش زبان به خواننده‌ عام و متخصص بدهد. در پایان هر فصل و در بخش نتیجه‌گیری، مطالب بیان‌شده در فصل جمع‌بندی می‌شود و ارتباط آن با فصل بعد مشخص می‌شود. در فصل اول این کتاب با نام «زبان: اصول و مفاهیم نظری» به زبان از سه دید نظام زبان، گفتمان و ایدئولوژی نگاه می‌شود و دو توانش زبانی و کاربردی را در آموزش زبان تعریف می‌کند.

در فصل دوم با عنوان «یادگیری: عوامل و فرایندها» به بررسی مفهوم درون‌یافت زبانی و معرفی چارچوب تعاملی پرداخته شده است. در فصل سوم با عنوان «آموزش: درونداد و تعامل» درونداد، تعامل و برنامه‌ی درسی تعریف می‌شوند.

فصل چهارم آغاز بخش دوم کتاب است که از لایه‌ نظری عبور کرده و وارد تشریح روش‌های آموزش زبان می‌شود. در این فصل اصطلاحات کاربردی فعالیت‌های آموزش زبان شرح داده می‌شوند. در فصل پنجم عوامل تاریخی، روان‌شناختی و زبان‌شناختی ایجاد روش‌های زبان محور بیان شده و اصول نظری و شیوه‌ی کلاسی این روش تشریح می‌شود. در فصل ششم نسخه‌های اولیه و جدید روش زبان‌آموز محور شرح داده می‌شوند و رویکرد ارتباطی آموزش زبان، انتقادات وارد به آن و راه حل مشکلات آن توضیح داده می‌شود. در فصل بعدی نیز روش آموزش محور و رویکرد طبیعی بررسی شده است.

نکته‌ جالب درباره‌ این کتاب این است که در یک بخش جداگانه شامل سه فصل به «پساروش‌های آموزش زبان» پرداخته است. در فصل هشتم کتاب مفهوم روش به چالش کشیده می‌شود، اهداف روش‌ستیزها بیان می‌شود و مفه‍وم جدید پساروش معرفی می‌شود. چارچوب‌های سه‌بعدی استرن، تمرین اکتشافی آلرایت و فراراهبردی کوماراوادیولو سه پساروشی است که در فصل نهم کتاب به آن‌ها پرداخته شده است. در فصل پایانی کتاب نیز موقعیت پساروش و چالش‌های پیش رو در انتقال آموزش زبان از روش به پساروش بررسی می‌شود.

در پایان کتاب منابع (به زبان انگلیسی در 40 صفحه)، نمایه‌ افراد و نویسندگان (به زبان فارسی در 8 صفحه)، نمایه‌ موضوعی (به زبان فارسی در 14 صفحه) و واژه‌نامه (فارسی انگلیسی در 14 صفحه) قرار دارد.

کتاب بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش از سری کتاب‌های آموزش زبان فارسی نشر خاموش است. این نشر به زودی واژه‌نامه‌ سه‌زبانه‌ آموزش زبان (فارسی، انگلیسی، فرانسه) را نیز منتشر خواهد کرد.

انتهای پیام/