موافق واگذاری آموزش و پرورش به بخش خصوصی نیستیم

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، محمدمهدی زاهدی در جمع دانشجویان دانشگاه اصفهان ضمن گرامیداشت 16 آذر روز دانشجو، اظهار داشت: 16 آذر جریان الهام‌بخشی برای دانشجویان حتی فراتر از دانشجویان، مردم و توده‌هاست تا به‌عنوان احقاق حق و آزاده‌خواهی قدم برداشت.

وی با بیان اینکه 16 آذرماه نشان می‌دهد که چگونه باید بصیرت لازم را برای مقابله با استکبار داشت، افزود: جریان استکباری که پشت صحنه آن جریان صهیونیستی است هیچ‌گاه از ضربه‌زدن به جریان‌های انقلابی غفلت نکرده است، چه جریانات انقلابی که رویکرد مذهبی داشته و چه جریانات آزادی‌خواهی که در آفریقا بوده است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: همواره جریان استکباری در ستیز بوده و سعی کرده که برای مطامع خود با هزاران ایده، حقه و دسیسه بتواند به اهداف خود برسد. بنابراین این آگاهی و بصیرت را به جریان دانشجویی می‌دهیم که ساکت نمی‌نشینیم و با جریان استکباری صهیونیستی که متأسفانه در دهه‌های اخیر در منطقه به‌همراه یک جریان ارتجاعی شبیه به آل‌سعود و امارات شکل گرفته مبارزه می‌کنیم، همچنین ما به‌عنوان یک جریان دانشگاهی باید با بصیرت کامل رسالت خود را در اجتماع ایفا کنیم.

وی ادامه داد: یکی از افتخارات من این بود که با عده‌ای از دانشمندان کشور توانستیم کارهای بزرگی را انجام داده و به نوعی فناوری‌هایی را وارد کشور کنیم و آن فناوری‌ها اقتدار علمی و فناوری برای کشور ایجاد کند.

وی اضافه کرد: تعدادی از کشورهای خاورمیانه در شتاب‌گرها عضو هستند و مباحث شتاب‌گرها در حوزه‌های مختلف علمی و فناوری است که یکی از کاربردهای آن هسته‌ای است و نیز کاربردهای بسیاری دارد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به قانون هیئت‌های امناء اشاره و بیان کرد: در بحث دانشگاه‌ها نوعی استقلال در شرح وظایف وزارت علوم در قانون 1383 تصویب شد و قانونی برای دانشگاه‌ها و هیئت‌های امنا قائل شدند.

وی اظهار داشت: به‌عبارتی در قانون ‌هیئت‌های امناء تصویب شد که مصوبات هیئت‌های امناء به تحلیل وزیر وقت علوم حکم قانون را دارد و بنابراین تمام احکام هیئت امناء که به تایید وزیر رسیده می‌تواند اجرایی شود مگر اینکه نظر وزیر عوض شود. برای اینکه مبنای دیوان محاسبات حق ورود به مباحث دانشگاه در جاهایی که مصوبه هیئت امنا وجود دارد، نیست اما اگر جایی برخلاف هیئت امنا اقدام کند دیوان محاسبات برخورد می‌کند.

زاهدی با بیان اینکه ما موافق واگذاری آموزش و پرورش به بخش خصوصی نیستیم، افزود: متاسفانه در 3 سال گذشته در وزارت آموزش و پرورش بحثی تحت‌عنوان بسته حمایتی پیش آمد و مدارس دولتی را به بخش خصوصی واگذار کردند و یک بنای بدی را بنیان نهادند که تا کنون در آموزش و پرورش نبوده است که این بسته شامل مدارس غیرانتفاعی نشد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: اینکه دولت رسماً مدارس دولتی را تبدیل به مدارس غیردولتی کند تحت عنوان بسته حمایتی کار خلافی است که ما بلافاصله در مجلس این موضوع را غیرقانونی اعلام کردیم بر این اساس همه مدارس باید به دولت بازگردد.

زاهدی خاطرنشان کرد: در حال حاضر رویکرد، توسعه آموزش و پرورش است از این رو باید گفت ما در بحث آموزش و پرورش به دنبال این نیستیم که بخش خصوصی واگذار شود. در باب آموزش عالی برای دوره مدارس تا دبیرستان هزینه‌های رایگان اجبار بود، دولت این ایده را دارد که آن‌چه دانشجو به عنوان روزانه فرا می‌گیرد، حقی است که نیاز خود را تأمین می‌کند و برای مابقی آن باید از دانشجو هزینه اخذ شود، با وجود این موضوع برای عدم فشار به دانشجو به پیام نور و دانشگاه‌های دولتی کمک می‌کنیم و سعی کردیم سرانه دانشجویی به دانشگاه‌ها بدهیم که فشار به دانشجو وارد نشود.  

انتهای پیام/