عدم گشایش مشکلات معیشتی معلمان و سنگین ترین فساد کشور در صندوق ذخیره
وزیر اسبق آموزش و پرورش بر عملکرد آموزش و پرورش در دولت قبل مروری داشت.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم, محمد فرشیدی در پنجمین کنگره بزرگ فرهنگیان سراسر کشور و پنجمین کنگره دو سالانه کانون تربیت اسلامی اظهار کرد: در عرصه داخلی حضور پرشور مردم و برگزاری انتخاباتی شکوهمند بار دیگر ثابت کرد که نظام مردم سالاری دینی در ایران تثبیت یافته است و دوازده مرتبه انتخابات ریاست جمهوری، ده مرتبه شرکت در انتخابات مجلس شورای اسلامی و پنج مرتبه انتخابات مجلس خبرگان و پنج مرتبه انتخابات شوراهای شهر و روستا، آشکار می‌سازد که مردم ایران حضور فعال خود در عرصه سیاسی و ترسیم سرنوشت خویش را به عنوان یک حق و یک تکلیف باور کرده‌اند.
وی افزود: رهبر معظم انقلاب اسلامی که همواره پرچمدار مشارکت حداکثری مردم در انتخابات هستند در مراسم تنفیذ رئیس جمهور منتخب، طی 10 رهنمود، انتظارات نظام و مردم را ابلاغ فرمودند و امیدواریم آقای دکتر روحانی با سرلوحه قرار دادن رهنمودهای معظم‌له، افتخار خدمتگزاری شایان به مردم ایران را بیابد.
وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: در چنین شرایطی کانون تربیت اسلامی توفیق برگزاری پنجمین کنگره خویش را با حضور میهمانان گرانقدر و جمع کثیری از فرهنگیان ولایت‌مدار سراسر کشور برگزار می‌کند تا فرصتی برای بازخوانی مسئولیت خطیر معلمی‌مان در این موقعیت حساس باشد. همچنین خداوند متعال را شاکریم که طی دو دهه‌ای که از تاسیس کانون می‌گذرد همواره به عنوان تشکیلاتی تربیتی، اخلاقی، فرهنگی و سیاسی، تلاش کرده‌ایم تا در خط ولایت مدافع ارزش‌های اسلام و انقلاب باشیم و بطور خاص، رهنمودهای امام خمینی و مقام معظم رهبری در این عرصه و حاکمیت نظام تربیتی اسلام بر ارکان کشور را مطالبه کنیم.
فرشیدی ادامه داد: با توجه به همزمانی برگزاری پنجمین کنگره کانون، با پایان دولت یازدهم، جا دارد که نگاهی به عملکرد این دولت در عرصه آموزش و پرورش داشته‌باشیم به امید آنکه در دولت دوازدهم مورد استفاده قرار گیرد.
وی گفت: در ابتدای فعالیت دولت قبل، رهبر معظم انقلاب به وزیر آموزش و پرورش درباره خطر گرایش‌های حزبی و گروهی با تعبیر "سم سیاسی" هشدار دادند اما حذف نیروهای انقلابی و رخنه سیاسیون سابقه‌دار که برخی از آنها در جریان فتنه نیز فعال بودند، همچنین میدان‌داری برخی تشکل‌های غیر قانونی و بی‌مهری به تشکل‌های رسمی و قانونی نظیر جامعه اسلامی فرهنگیان و کانون تربیت اسلامی در عمل وظیفه اصلی این وزارتخانه یعنی تعلیم و تربیت را تحت الشعاع قرار داد و در مشکلات معیشتی معلمان نیز نه تنها گشایشی حاصل نشد، بلکه اندوخته فرهنگیان نیز مورد چپاول قرار گرفت و شرمگینانه باید اعتراف کرد که مدیریت وزارت آموزش و پرورش در دولت یازدهم سنگین‌ترین پرونده فساد کشور را به نام خود ثبت کرد.
دبیرکل کانون تربیت اسلامی عنوان کرد: در ارتباط با دانشگاه فرهنگیان که باید نقطه آغاز تحول در آموزش و پرورش باشد نیز اصرار بر چهار سال سرپرستی این دانشگاه توسط مدیری میهمان از وزارت علوم و ناباور به دستاوردهای گذشته، علاوه بر تحقیر جامعه فرهنگیان، موجب شد که این دانشگاه در مسیری مغایر با اساسنامه خود، حرکت کند و " نظام تربیت معلم" که میراث شهیدان رجائی و باهنر است، به فراموشی سپرده شود و میراث‌داران آن نظام یعنی مدرسان باتجربه، مورد بی‌مهری قرار گیرند و کسانی زمامدار تربیت معلمان شوند که خود از سابقه تدریس در کلاس مدرسه و معلمی بی‌بهره‌اند.
فرشیدی مطرح کرد: در این چهار سال سند ارزشمند تحول بنیادین تقریباً به فراموشی سپرده شد. این سند که اعلام حضوری جهانی در عرصه تعلیم و تربیت است و در برابر حاکمیت چند صد ساله نظام تعلیم و تربیت سکولار، قد علم کرده است، نه تنها نقشه‌راه مسئولان قرار نگرفت بلکه نسخه سازمان‌های وابسته به نظام سلطه جهانی، تحت عنوان برنامه 2030 در آموزش و پرورش کشور نفوذ کرد و جایگزین آن شد و حتی در برنامه وزیر دوم دولت یازدهم بر اجرای 2030 و برنامه «مونته سوری» تاکید شد و اگر هشدار رهبر انقلاب نبود، خدا می‌داند که کار بد آموزی‌های جنسی، از مهد کودک تا پایان متوسطه به کجا می‌رسید، هر چند هنوز هم عده‌ای در برابر تعهداتی که به آن سازمان‌ها سپرده‌اند احساس مسئولیت می‌کنند و اقداماتی پنهانی برای ترویج اندیشه فاسد دشمن به عمل می‌آورند.
وزیر اسبق آموزش و پرورش ادامه داد: در حوزه کتاب‌های درسی نیز اگر چه هر فریاد اعتراضی با چماق غیر کارشناسی بودن، خاموش می‌شود اما واقعیت آن است که در اقدامات دولت یازدهم، ردپای نگاه التقاطی به تعلیم و تربیت و بی‌مهری به ارزش‌های دینی و انقلابی را می‌توان مشاهده کرد. کاهش ساعات دروس قرآن، عربی و پرورشی در یک دوره دوازده ساله,کمرنگ شدن درس‌های مروّج ارزش‌های انقلابی در درس‌هایی نظیر شهید فهمیده، شهید نواب صفوی، سید جمال‌الدین اسد آبادی و حمله نظامی طبس، همچنین تلطیف نقش انگلیس در نهضت مشروطه در کتاب مطالعات اجتماعی پایه نهم و در حوزه معاونت پرورشی هم احیای پیشاهنگی منحله و تضعیف تشکل‌های انقلابی نظیر بسیج فرهنگیان و بسیج دانش‌آموزی و اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، اقداماتی برخلاف انتظار و مغایر با اهداف این معاونت بود.
فرشیدی عنوان کرد: طبعاً درپی چنین رویکرد و اقداماتی در دولت یازدهم، جایگاه آموزش و پرورش و منزلت و انگیزه معلم، کاستی یافت که امیدواریم وزیر جدید آموزش و پرورش برای جبران آن نابسامانی‌ها، همت گمارد.
وی با اشاره به گزارشی اجمالی از فعالیت‌های چهارمین شورای مرکزی کانون تربیت اسلامی بیان کرد: توسعه فعالیت تشکیلاتی و گسترش دفاتر کانون در مراکز استان‌ها و شهرستان‌ها به طوری که اینک پس از دو دهه فعالیت، کانون در 210 شهرستان و مرکز استان افتخار حضور یافته و مورد اعتماد همکاران فرهیخته فرهنگی قرار گرفته است. همچنین اعضای شورای مرکزی با حضور فعال در عرصه رسانه‌ها، از جمله تعامل با رسانه ملی، تلاش‌کرده‌اند اهداف نظام در عرصه تعلیم و تربیت اسلامی را پیگیری کنند.
وی گفت: همکاری با مجلس شورای اسلامی بخصوص کمیسیون آموزش و تحقیقات هم از دیگر اقدامات بوده است که در موارد خاصی نظیر برنامه ششم، بودجه، تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان و ارزیابی عملکرد مدیران آموزش و پرورش، جدی‌تر شده است. دفاع از نیاز‌های آموزش و پرورش و حقوق فرهنگیان نیز همچون همیشه از مهم‌ترین دغدغه‌های دو سال گذشته کانون بوده‌است و با درج گزارش‌ها و مقالات، انجام مصاحبه، صدور بیانیه و مکاتبات به آن همت گمارده چندان که بعضاً مشکلاتی را هم در پی داشته‌است و به عنوان مثال یکی از اعضای شورای مرکزی به دلیل درج مطلبی، با شکایت یکی از وام‌گیرندگان میلیاردی و متواری صندوق ، دچار دردسر شده‌است.
انتهای پیام/
