مغایرت‌ها با سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش را اجرا نمی‌کنیم
وزیر آموزش و پرورش گفت: اصل برای ما سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و مغایرت‌های موجود با آن سند را اجرایی نمی‌کنیم.
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، فخرالدین دانش‌آشتیانی وزیر آموزش و پرورش عصر امروز (یکشنبه17 اردیبهشت) در مراسم دیدار رئیس مجلس با جمعی از معلمان که در محل ساختمان مشروطه مجلس شورای اسلامی برگزار شد، اظهار داشت: آموزش و پرورش جدید و نگاه جدید به آموزش و پرورش بیشتر بر شایستگی‌ها و کسب مهارت‌ها توجه دارد و در کنار آن، آموزش به این معنا که باید در شیوه‌های آموزشی و برنامه‌های درسی به مسئله مهارت و شایستگی‌ها اهمیت قابل توجهی دهیم. امروز حتی محتواهای متمرکز برای سراسر کشور شکل درستی ندارد و باید محتواهای آموزشی متناسب فرهنگ، ظرفیت و پتانسیل هر منطقه و استان باشد.
وی با بیان اینکه همه این مسائل در سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش آمده است،گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سند بسیار مهمی است و نگاه و نگرشش نیز به همین شکل است، باید زیرساخت‌های لازم را برای اجرای واقعی این سند فراهم کنیم و اگر سندی با سند تحول تعلیم و تربیت مغایرت داشته باشد، اصل برای ما سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و مغایرت‌های موجود با آن سند را اجرایی نمی‌کنیم.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به شکل واقعی باید در جهت توانمندسازی معلمان به دلیل نقش کلیدی که آنان دارند، عمل کرد. در گزینش معلمان نیز باید هر کسی که توانایی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را دارد، وارد این وزارتخانه شود.
دانش‌آشتیانی با اشاره به صحبت‌های امروز رهبر انقلاب خاطرنشان کرد: مقام معظم رهبری امروز به درستی روی مسئله دانشگاه فرهنگیان تأکید داشتند، لذا استدعا دارم مجلس شورای اسلامی توجه ویژه‌ای به دانشگاه فرهنگیان داشته باشد. ما باید شأن و منزلت معلم را هم درنظر بگیریم، اگر شأن و منزلت معلم در جامعه جایگاه واقعی‌اش را نداشته باشد، رغبت جوانان برای شغل معلمی کاهش پیدا می‌کند، این شیوه آموزش، فردی را می‌خواهد که نخبه و توانمند باشد.
انتهای پیام/
