کاربری آموزشی مدرسه تاریخی امام خمینی(ره) بروجرد حفظ شود
رئیس اداره میراث فرهنگی، صنایعدستی و گردشگری بروجرد گفت: کاربری آموزشی مدرسه تاریخی امام خمینی(ره) بروجرد حفظ شود.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بروجرد، حجت اله یارمحمدی ظهر امروز در جلسه شورای آموزشوپرورش این شهرستان با اشاره به قدمت دبیرستان تاریخی امام خمینی(ره) بروجرد اظهار داشت: احداث این دبیرستان در سال 1315 آغاز و در سال 1317 بااعتباری معادل 81 هزار تومان به پایان رسید.
وی افزود: این بنا توسط یکی از معماران فرانسوی که به دعوت از حکومت وقت برای طراحی و اجرای چند پروژه به ایران سفرکرده بود طراحی و احداثشده و یک نمونه از آن نیز در شهر قم احداث شد که المانهای طراحیشده در آن تلفیقی از دوران هخامنشی است که از این نوع بناها در کشور چندین نمونه وجود دارد و به نوع معماری آنها معماری دوران بازگشت اطلاق میشود.
رئیس اداره میراث فرهنگی بروجرد با اشاره به استقرار اداره فرهنگ سابق در این مکان عنوان کرد: این اثر در سال 78 در فهرست میراث ملی کشور ثبت شد و در طول زمان مرمتهایی بر اساس اعتبارات تخصیصیافته به تواتر روی این بنا انجام شد اما از سال 91 اعتبارات این بنا بهتدریج کاهش یافت.
وی با تأکید بر لزوم حفظ کاربری آموزشی این بنا بیان کرد: نگاه سفارشدهنده و معمار این بنا آموزشی بوده و هر استفاده دیگر از آن باید بر اساس نزدیکی به این منظور تعریف شود بنابراین میتوان برای این بنا در کنار استفاده آموزشی کارکردهای دیگری نیز تعریف کرد.
یارمحمدی خاطرنشان کرد: با توجه به سطح بالای این بنا ازلحاظ ساختاری پیشنهاد میشود از این بنا همچنان بهعنوان فضای آموزشی استفاده و بهعنوان مدرسه ماندگار آن را ثبت کرد و از ظرفیت آن برای مقاصد فرهنگی استفاده شود.
منوچهر یوسفی شهردار بروجرد نیز در این جلسه با تأکید بر لزوم حفظ کاربری آموزشی این بنا گفت: در ابتدا باید نسبت به استحکامبخشی این بنا و پسازآن نسبت به تعریف کاربری مناسب برای آن با مشورت کارشناسان اداره میراث فرهنگی اقدام کرد.
به گزارش تسنیم، دبیرستان تاریخی امام خمینی(ره) بروجرد به وسعت 14 هزار مترمربع در بافت قدیمی این شهرستان واقع در شرق خیابان حافظ جنوبی نرسیده به میدان توحید قرار دارد و شامل دوطبقه بهعلاوه زیرزمین است و در هر طبقه، ایوانی با دوازده ستون آجری رو به حیاط بزرگ دبیرستان تعبیهشده و ساختمان اصلی آن شبیه حرف H است و دارای دو یال با بیرونزدگی نسبت به موقعیت کلاسهاست.
انتهای پیام/