۳۲ هزار دانشآموز اردبیلی در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند
رئیس اداره مشارکتهای مردمی ادارهکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: در حال حاضر با احتساب دوره پیش دبستانی ۳۲ هزار دانشآموز اردبیلی در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، محرم شایقی عصر امروز در جلسه هماندیشی مدیران مشارکتهای مردمی در اردبیل اظهار داشت: 220 هزار دانشآموز در سیستم سناد استان ثبت شده است که از این تعداد 32 هزار نفر دانشآموز با احتساب دوره پیش دبستانی در مدارس غیردولتی در سال تحصیلی 96-95 مشغول به تحصیل هستند.
وی با اشاره به فعالیت 468 واحد آموزشی غیردولتی در استان اردبیل تصریح کرد: تعداد 320 آموزشگاه علمی آزاد در حال فعالیت هستند که بیشترین تلاش ما در استان ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی است.
شایقی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش بیان کرد: عمدهترین دغدغه اولیا عدم تخصص معلمان است که در این راستا، در دوسال اخیر تخصصی کردن نیروها، گزینش و مرتبط بودن مدرک تحصیلی با رشته مورد تدریس را در دستور کار خود قرار دادهایم.
رئیس اداره مشارکتهای مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: امسال 650 مورد پرونده نیروی معرفی شده به گزینش به دلیل عدم مرتبط بودن مدرک تحصیلی با رشته مورد تدریس عودت داده شده است.
وی در ارتباط با دورههای ضمن خدمت به 24 دوره تولید محتوای الکترونیک برای تمامی عوامل مدارس غیردولتی استان اشاره و اظهار کرد: در راستای کیفیت بخشی به نیروی انسانی در سال گذشته دورههای ضمن خدمت برای تمامی پایههای تحصیلی و آموزش کتابهای جدیدالتالیف برگزار شده است.
رئیس اداره مشارکتهای مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به پیگیری اهداف آموزشی و تربیتی در مدارس غیردولتی افزود: آموزش و پرورش استان در طول 3 سال اخیر جشن تکلیف دانشآموزان غیردولتی را با هدف تربیتی به صورت استانی برگزار میکند.
شایقی با تاکید بر نظارت تخصصی بر مدارس غیردولتی بیان کرد: بازدید و نظارت از مدارس غیردولتی در استان اردبیل با حضور کارشناسان حوزههای آموزشی و پرورشی انجام میشود و نیز بازخورد بازدیدها از طریق کانال اداره ارزیابی و نظارت بر عملکرد انعکاس پیدا میکند.
مسئول مشارکتهای مردمی قطب یک کشور نیز در این نشست ارتقا حوزه مشارکتهای مردمی را از اولویتهای وزارت آموزش و پرورش دانست و اظهار کرد: هدف از برگزاری این جلسات مصوبات جلسه را به مرحله عمل رساندن است.
قاسم ابراهیمزاده در تشریح دیگر اهداف برگزاری این نشستها به تعامل مدیران صف و ستاد اشاره و تصریح کرد: همسویی و ایجاد وحدت رویه در سیاستها و راهبردهای ستادی از دیگر اهدافی است که جلسات قطبی آن را پیگیر هستند.
انتهای پیام/