ظرفیت کارگاهی و آزمایشگاهی دانشگاه ایلام ۲ برابر شده است

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ایلام، به نقل از روابط عمومی دانشگاه ایلام، محمد علی اکبری در کارگاه آموزشی آشنایی با قوانین، مزایا و ثبت شرکت‌های دانش‌بنیان به همت پارک علم و فناوری استان ایلام اظهار داشت: اعضاء هیئت علمی باید سریع‌تر از دیگران قدرت انطباق با محیط دانشگاه را داشته باشند، زیرا دانشگاه در طول زمان با تغییرات عملکردی و دانشی و همچنین مأموریتی همراه بوده است.

وی افزود: دانشگاه زمانی قرار بود دبیرستان بزرگی باشد، جایی برای توضیح علم؛ اما امروزه علاوه بر اولویت داشتن این مأموریت، انتقال این علم و دانش و فناوری نیز به مأمویت‌های دانشگاه افزوده شده است.

علی‌اکبری با بیان اینکه پیشرفت علم و فناوری مأموریت‌های دانشگاه‌ها را به‌روز‌تر کرده است بیان کرد: امروزه باید دانشگاه‌ها در راستای تولید علم تلاش کنند البته نه تولید علمی که در دفترخانه‌های مقاله‌نویسی امروز رایج است.

رئیس دانشگاه ایلام با ابراز نگرانی از وضعیت ارائه و نوشتن مقاله‌های علمی در کشور یادآور شد: امروز نوشتن مقاله کار دفترهای خصوصی در سطح شهر شده است که در مقابل وجهی مقاله درخواست شده را آماده و تحویل می‌کند و این سهل‌انگاری موجب آن شده که آن مأموریت دانشگاه امروزه در رده چندم قرار گیرد.

علی‌اکبری به همکاری خوب پارک علم و فناوری و بنیاد نخبگان با دانشگاه ایلام اشاره کرد و افزود: با متصل شدن مرکز رشد دانشگاه در سال‌های اخیر این همکاری و هماهنگی قوت گرفته است و شرایط روز به‌روز در حال تغییر و پیشرفت است.

وی به تغییر اسامی مدیریت‌های اجرایی در وزارت علوم و درسطح دانشگاه‌ها اشاره و ابراز داشت: اهمیت مسلح شدن دانشگاه‌ها به فناوری‌های روز دنیا امروزه حرف اول را در سطح مجامع علمی می‌زند و امروزه ورود فناوری به دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی حاکی از اهمیت ان در پیشرفت و تکنولوزی جوامع دارد و دانشگاه‌هایی در این زمینه موفق‌تر هستند که اعضاء هیئت علمی آن سازگاری بیشتری با این شرایط پیدا کرده و با منطبق شدن با این فضای جدید در راستای اهداف دانشگاه تلاش می‌کنند.

رئیس دانشگاه ایلام بیان داشت: ما خیلی شفاف به اعضاء هیئت علمی دانشگاه اعلام کرده‌ایم، با وجود توانمندی‌ها و پتانسل‌های بسیار خوبی که در دانشگاه ایلام وجود دارد، هیچ‌گاه حاضر نیستیم استان آخر در سطح کشور در زمینه فناوری و به روز بودن اساتید و اعضاء هیئت علمی باشیم.

وی با بیان اینکه عدد ورود افراد به حوزه دانشمندی در استان بالا رفته است اظهار داشت: بیش از 500 نفر عضو هیئت علمی و 1000 نفر مدرس دانشگاهی در استان در حال تدریس و بیش از 40000 دانشجو در 36 دانشگاه استان در حال تحصیل هستند.

علی‌اکبری اضافه کرد: در ظاهر و انتظارات اولیه پیشرفت داشته‌ایم اما به آن سطح از سازگاری با محیط نرسیده‌ایم و در این سطح 1000 نفر عدد بزرگی است و اگر تلاش نکنیم هیچ پیشرفتی نخواهیم داشت و در روزمرگی، علمی را که کسب کرده‌ایم، تبدیل به یک دانش عمومی خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد: باید تلاش کنیم که همواره متفاوت عمل کنیم و مثل مدیران اجرایی و شخصیت‌های سیاسی و فرهنگی نباشیم، بلکه باید بدانیم که ادعای ما دانشگاهی بودن و علمی بودن ما است.

رئیس دانشگاه ایلام با بیان اینکه تمام سرمایه ما دانش ما است اظهار داشت: امروزه ورود مدیریت دانش در حوزه اجرا، انتظارات را از دانشگاهیان و اساتید بالا برده است درست است که تجربه خوب است اما انتظار ما این است که استاد دانشگاهی که در حوزه صنعت کار می‌کند بتواند کسب و کار صنعتی راه انداخته و متفاوت با صنعت‌گر تجربی که به‌صورت پله پله آمده است بتواند با کسب و کاری دانشی و هدفمند به تولید بپردازد.

وی افزود: در طول دو سال گذشته برای دست یابی به تولید علم، ظرفیت کارگاهی و آزمایشگاهی دانشگاه را تا مهرماه آینده به دو برابر رسانده‌ایم و این روند را تا دستیابی به مطلوب ادامه خواهیم داد.

علی اکبری اظهار داشت: باید تلاش کرد دانش ما در دانشگاه از حالت کتابخانه‌ای و حالت نظری و تئوری خارج شده و در جنبه عملی بروز پیدا کند اگر قادر نباشیم علم خود را تبدیل به سرمایه کنیم که دیگران ببینند و یا تبدیل به تجاری‌سازی و محصول نشود یک عده ژورنالیسم پیدا می‌شوند که میدان را به دست خواهند گرفت.

رئیس دانشگاه ایلام گفت: انتظار ما این است که جامعه دانشگاهی خود را با شرایط جدید و انتظارات جدید وفق داده و با تبدیل دانش به ثروت و توسعه و انتقال آن به خوبی ایفای نقش کنید.

انتهای پیام/