تحصیل دانشآموزان استثنایی در مدارس عادی نیازمند کاهش تراکم کلاسهای درس است
وزیر آموزش و پرورش گفت: لازمه اجرای طرح تحصیل دانشآموزان استثنایی در مدارس عادی این است که تعداد دانشآموزان در کلاسهای درس کاهش یابد و معلمان آموزشهای لازم را دریافت کنند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه دهمین همایش تجلیل از مؤلفان و پدیدآورندگان مواد و رسانههای آموزشی که در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزش برگزار شد در جمع خبرنگاران در خصوص طرح تجمیع دانشآموزان استثنایی با دانشآموزان عادی و تبعات این طرح اظهار داشت: از سالهای قبل طرحی تحت عنوان فراگیر در آموزش و پرورش دنبال میشود. در این طرح دانشآموزانی که در مرز عادی و استثنایی هستند، در مدارس عادی تحصیل کنند که این برای دانشآموزان بهتر است.
وی افزود: البته لازمه اجرای طرح تلفیقی این است که تعداد دانشآموزان در کلاسهای درس کاهش پیدا کند و معلمان آموزشهای لازم را دریافت کنند و اگر این طر ح به درستی اجرا شود برای دانشآموز و خانوادهها بسیار مفید است.
وزیر آموزشوپرورش درخصوص تغییرات سریع کتابها درسی گفت: به هر حال کتابهای درسی باید با آخرین تحولات علوم در دنیا و تحولات اجتماعی سازگار باشند و اگر کتابی با این تحولات سازگار نباشد محصولات آن دانشآموزانی خواهند بود که نمیتوانند ارتباط مناسبی را با جامعه برقرار کنند.
فانی ادامه داد: در بعضی مناطق و بعضی مدارس به صورت آزمایشی کلاسهای توجیهی برای خانوادهها برگزار میکنیم به خصوص در دوره ابتدایی که خانوادهها حساسترند و مایلند با روشهای تدریس آشنا شوند، امیدواریم بتوانیم به تدریج این کار را فراگیر کنیم و بین مدرسه، پدران و مادران در رابطه با روشهای تدریس کتابها ارتباط بیشتری برقرار کنیم.
وی در خصوص انتشار میلیونی کتابها و اینکه بخش زیادی از آنها در پایان سال کاربرد ندارند و برنامه ریزی برای بازیافت آنها عنوان کرد: این بحث جدید نیست و در سالهای قبل نیز مطرح شده است به صورتی که بتوانیم کتابهایی تولید کنیم که عمر بیشتری داشته باشد اما مطالعات کارشناسی به نتیجه نرسیده است تا کتابهایی با عمربیش از یکسال داشته باشیم و اگر بتوانیم به تکنولوژی دست پیدا کنیم تا این کار را با توجه به مباحث اقتصادی و تولید کتاب داشته باشیم یقیناً به آن سمت حرکت میکنیم.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص زمان اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش گفت: این موضوع را از سازمان سنجش بپرسید.
انتهای پیام/