آموزش و پرورش برنامه‌ای برای اجرای سند تحول بنیادین ندارد
خبرگزاری تسنیم: نماینده مردم آبادان در مجلس با بیان اینکه فرهنگیان شاغل و بازنشسته از وضعیت آموزش و پرورش نگران هستند، گفت: آموزش و پرورش برنامه‌ای برای اجرای سند تحول بنیادین ندارد.
به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، محمدسعید انصاری نماینده مردم آبادان در مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز مجلس و در موافقت با استیضاح وزیر آموزش و پرورش در سخنانی گفت: بنده یکی از موافقان دولت و شخص وزیر آموزش و پرورش بودم.
وی افزود: حدود 6 ماه قبل خدمت وی رسیدم و مشکلاتی را مطرح کردم و حدود یک سال است که بنده را برای رفع مشکلات آموزش و پرورش سر کار گذاشتند و اقدام جدی برای رفع این مشکلات انجام ندادند.
نماینده مردم آبادان در مجلس تاکید کرد: در جلسه‌ای که با آقای فانی داشتم به وی گفتم که من از دوستان و مدافعان شما هستم و مرا مانند رقیب و دشمن و مخالف خودتان ندانید که عاقبت نیز همین‌طور شد.
انصاری با تاکید بر اینکه در دیانت، انسانیت و شرافت آقای فانی شکی وجود ندارد، اظهار داشت: بنده غیر از خیر و نیکی چیزی ندارم بگویم اما وضعیت آموزش و پرورش نابسامان و نگران کننده است.
وی همچنین انتصاب مدیران ناتوان و ضعف و نالایقی این مدیران را یکی از مشکلات حوزه آموزش و پرورش دانست و گفت: عقب ماندگی تحصیلی در شهرستان آبادان وجود دارد که متاسفانه نه اینکه ترتیب اثر نمی‌دهند بلکه تایید و تاکید بر اشتباهات‌شان دارند. اگر مدیری اشتباه کرده و ناتوان بود، چون نماینده درباره آن حرف زده است، با آن مخالفت می‌کنند.
نماینده مردم آبادان در مجلس اضافه کرد: به نظر می‌رسد به جای اینکه نماینده را به عنوان یار و یاور خود بدانند متاسفانه به عنوان مخالف خود می‌دانند.
انصاری با ابراز تاسف از اینکه نه وزیر، نه معاونین و نه مدیران کل و نه روسای ادارات به مدارس شهری و روستایی سرکشی نمی‌کنند، وضعیت مناطق محروم کشور، خصوصا روستاها را دارای مشکل اعلام کرد.
وی خطاب به جهانگیری و فانی گفت: هنوز در آبادان مدارسی داریم که در کانتینر درس می‌دهند در گرمای طاقت‌فرسای خوزستان، مدارس ما در دوره ابتدای در کانتینر است. 7 سال است که مدرسه‌ای در روستای سیدآبیه در کانتینر است و هنوز هیچ اقدامی صورت نگرفته است.
نماینده مردم آبادان در مجلس با انتقاد از ساخت مدارس در مناطق محروم و به ویژه روستاهای استان خوزستان و شهرستان آبادان اظهار داشت: حدود 11 سال است که در یکی از روستاها مشغول ساخت مدرسه هستند، اما هنوز مراحل پایانی آن انجام نشده است.
وی با تاکید بر اینکه مدارس روستاها در سرما و گرما دچار مشکل هستند، گفت: در زمان رای اعتماد آقای فانی اعلام کرد که از سیاسی بودن آموزش و پرورش اجتناب می‌کند اما خلاف این عمل شد. مدیریت آموزش و پرورش با مدیریت حضرتعالی بسیار نگران کننده است.
نماینده مردم آبادان در مجلس ادامه داد: امروز وضعیت به گونه‌ای است که مدارس بی‌رویه از دانش‌آموزان و اولیای آنها پول می‌گیرند. باتوجه به وضعیت نابسامانی مردم در مناطق محروم، قانون اساسی تاکید دارد که آموزش رایگان باشد اما هنوز مدارس به عناوین مختلف پول می‌گیرند.
انصاری با طرح این سوال که چرا برای اینکه بگویید کارکرد این واقعیت‌ها در مدارس شهری و روستایی و نه در کاغذهایی که شما چاپ کرده‌اید است، گفت: معلمان پیش‌دبستانی که سال‌ها خدمت صادقانه به فرزندان شریف این ملت را انجام داده‌اند، هنوز از وضعیت معیشتی خود نگران هستند و مشکلاتی دارند. شما می‌توانید حل کنید اما حل نکرده‌اید.
وی از ادغام مدارس روستایی با ترک تحصیل فرزندان روستاها انتقاد کرد و گفت: طرح ادغام مدارس روستایی باعث شده که دانش‌آموزان در مدارس آبادان ترک تحصیل کنند. چرا با این طرح، ترک تحصیل را به جای ادامه تحصیل در روستا پیاده کردید؟ چه جوابی برای اولیای دانش‌آموزان روستایی که ترک تحصیل کرده‌اند دارید؟ چرا این همه ترک تحصیلی داریم؟ آیا مسئولان پاسخی دارند؟
نماینده مردم آبادان در مجلس با بیان اینکه جامعه آموزش و پرورش از مدیریت شما بسیار نگران و ناراضی هستند، افزود: ناتوانی وزیر در جلب نظر دولت در جهت تامین معیشت فرهنگیان شاغل و بازنشسته، امروز یکی از مشکلاتی است که این وزارتخانه با آن مواجه است. فرهنگیان شاغل و بازنشسته نگران هستند که شما هیچ نقشه راه و برنامه‌ای برای اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش ندارید، در صورتی که در جلسه رای اعتماد وعده دادید که آن را اجرا خواهید کرد.
انصاری با بیان اینکه آموزش و پرورش خوزستان وضعیت بسیار نگران کننده‌ای دارد، گفت: نگرانی ما از این است که مسئولان آموزش و پرورش به مسائل آموزشی و پژوهشی توجه نمی‌کنند.
وی در پایان خاطرنشان کرد: وضعیت امروز آموزش و پرورش یکی از ناراحتی‌های فرهنگیان است به طوری که آنها از وضعیت مدیریتی و سیاست‌گذاری در این حوزه نگران هستند که باید به آن توجه جدی شده و راهکارهای اساسی پیدا شود.
انتهای پیام/
