مراکز آموزش مهارت‌های پیشرفته در دانشگاه‌های زنجان توسعه یابد
خبرگزاری تسنیم: مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان با اشاره به ضرورت ارتباط بیشتر دانشگاه با مراکز فنی‌وحرفه‌ای گفت: مراکز تخصصی آموزش مهارت‌های پیشرفته در دانشگاه‌های زنجان توسعه یابد.
قاسم صیادی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در زنجان اظهار داشت: در راستای ارتقاء شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی ایجاد این مراکز در دانشگاه‌های استان ضروری است.
وی با بیان اجرای طرح ارتقاء شایستگی‌های حرفه‌ای دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی در استان تصریح کرد: این طرح در راستای رفع نواقص سیستم آموزشی دانشگاهی عمل می‌کند.
مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان با بیان اینکه تدوین درست برنامه‌های آموزشی منجر به حل بسیاری از مشکلات کشور می‌شود گفت: توجه به آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای می‌تواند در تحقق اقتصاد مقاومتی و رفع معضل بیکاری قشر تحصیل کرده نقش موثری داشته باشد.
صیادی ابراز کرد: در راستای به توازن رسیدن هرم تحصیلی آموزش چه در سطح پذیرش دانشجو و چه در دانشگاه بایستی آموزش‌های ویژه‌ای داشته باشیم.
آموزش‌های دانشگاهی متناسب با نیاز بازار کار باشد
وی تصریح کرد: باید آموزش‌های ارائه شده کاربردی و با توجه به نیاز‌های بازار کار ارائه شود.
مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان با بیان اینکه هم اکنون در کشور 4 میلیون نفر دانشجو تحصیل می‌کنند ابراز کرد: عدم تناسب بین فرآیندها و مواد آموزشی رشته‌های تحصیلی موجود در دانشگاه‌ها با مهارت‌ها و توانایی‌های مورد نیاز بازار کار مهمترین عامل موفق نبودن فارغ التحصیلان در کاریابی و اشتغال است.
وی گفت: در آموزش‌های ارائه شده باید تناسبی بین تعداد کارشناسان و کاردان‌ها وجود داشته باشد.
صیادی با اشاره به ضعف مهارتی دانش آموختگان در مهارت‌های مورد نیاز بازار کار ابراز کرد: تعداد 70 درصد آموزش‌های ارائه شده در بخش نظری و30 درصد آنها در بخش مهارتی بوده که نیازمند افزایش آموزش‌های مهارتی ضروری است.
وی گفت: سازمان فنی‌وحرفه‌ای نیز در راستای رسالت ذاتی سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای به عنوان یک نهاد ملی سیاستگذار و متولی مهارت آموزی در کشور توجه به بازتوانمند‌سازی دانش آموختگان دانشگاهی و دانشجویان در حال تحصیل را در دستور کار مدیران و برنامه‌ریزان خود قرار داده است.
مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان بیان کرد: این طرح در شورای عالی اشتغال تصویب شده است.
وی با اشاره به اهداف طرح ارتقاء شایستگی‌های فنی وحرفه‌ای دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی گفت: این طرح با هدف تامین نیروی متخصص بازار کار در حال انجام است.
صیادی گفت: لازم است که مهارت‌های کارآموزی و کارورزی در دروس دانشگاهی احیا شود و در کنار ارائه آموزش‌های نظری دانش آموختگان در شرایط واقعی کار قرار بگیرند.
اجرای طرح ارتقاء شایستگی نیازمند همکاری همه دستگاه‌ها است
وی بیان کرد: اجرای این طرح تنها مختص سازمان فنی‌وحرفه‌ای نیست و همه سازمان‌ها و دستگاه‌های اجرایی باید مشارکت بیشتری در این زمینه داشته و از ظرفیت‌های آنها استفاده شود.
مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان یکی از اهداف اجرای این طرح را استفاده بهینه از ظرفیت‌های منابع انسانی متخصص کشور عنوان کرد و گفت: دانشجویان با امید آینده شغلی بهتر وارد دانشگاه می‌شوند اما متاسفانه نرخ بیکاری در فارغ التحصیلان دانشگاهی چندین برابر افراد با تحصیلات پایین‌تر است که یکی از عوامل ایجاد این معضل آموزش‌های ارائه شده در سیستم دانشگاهی است.
وی معضل کارفرمایان را عدم توانایی و مهارت کارجویان دانست وگفت: کار آموزی فارغ التحصیلان در محیط کار واقعی سبب غنی سازی مهارت وتوانایی افراد شده و زمینه‌لازم برای حضور دانشجویان به بازار کار را فراهم می‌کند.
صیادی افزود: این طرح مهارت‌های فنی را در کنار دروس دانشگاهی مورد توجه قرار داده است.
مراکز جوار دانشگاهی فنی وحرفه‌ای در راستای تکمیل چرخه مهارتی عمل می‌کنند
وی توسعه مراکز هم‌جوار دانشگاهی فنی‌وحرفه‌ای را از برنامه‌های این طرح دانست و گفت: مراکز جوار و بین کارگاهی بنگاه‌های اقتصادی در راستای تکمیل چرخه مهارتی دانشجویان و دانش آموختگان انجام می‌شود.
صیادی عنوان کرد: دانشگاه‌ها، بخش خصوصی، اصناف و صنایع در اجرای این طرح وظایفی را عهده دار شده‌اند.
وی افزود: تاسیس، تجهیز و راه‌اندازی مرکز جوار دانشگاهی در دانشگاه زنجان و انعقاد شیوه‌نامه و همکاری‌های آموزشی با سایر دانشگاه‌ها و مراکز آموزش استان از جمله دانشگاه آزاد و غیرانتفاعی برنامه‌های اجرا شده در استان است.
تدوین استاندارد‌های آموزشی در حوزه فناوری‌های راهبردی و نوین
مدیر‌کل فنی وحرفه‌ای استان زنجان افزود: تدوین استاندارد‌های آموزشی در حوزه فناوری‌های راهبردی و نوین برای آموزش دانشجویان و فارغ‌التحصیلان در زمینه انرژی‌های نو تجدیدپذیر از جمله برنامه‌های این طرح است.
وی گفت: دوره‌های مهارت کارآفرینی و مدیریت در مراکز ثابت و آموزش عالی برای دانشجویان و دانش آموختگان اجرا می‌شود.
صیادی افزود: نیاز سنجی آموزش‌های مهارتی بر اساس آمایش سرزمینی استان در سه بخش صنعت، کشاورزی وخدمات انجام شده است.
وی ابراز کرد: ایجاد کارگاه‌ها در زمینه انرژی نو و تجدید پذیر در حوزه مهارت‌های پیشرفته و دانش بنیان پی‌گیری می‌شود.
مدیر‌کل فنی‌وحرفه‌ای استان زنجان عنوان کرد: 10 تا 15 درصد آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای به آموزش‌ها در زمینه انرژی نو و تجدید پذیر اختصاص یافته است.
وی با بیان اینکه افراد می‌توانند فرم نظر‌سنجی طرح ارتقاء شایستگی در سایت قرار داده شده است، تصریح کرد: دانشجویان و دانش‌آموختگان و صاحب نظران در این حوزه می‌توانند نقطه نظرات خود رامطرح کرده و در راستای ارتقاء این طرح همکاری و مشکارت کنند.
صیادی توسعه مراکز تخصصی مهارت‌های پیشرفته دانشگاهی و جوار دانشگاهی را ضروری دانست و تصریح کرد: این مراکز که به نام ASD شناخته می‌شوند در جوار دانشگاه‌ها ایجاد شده و نقش موثری در ارتقاء مهارت‌ها تخصصی دانشجویان دارند.
گفت‌وگو از هاجر کشاورزی
انتهای پیام/ی
