رویکرد توسعه تنیس رویمیز در قم، سرمایهگذاری در ردههای سنی پایه است
خبرگزاری تسنیم: نایب رئیس هیئت تنیس روی میز قم رویکرد توسعه رشته تنیس روی میز در قم را سرمایه گذاری در ردههای سنی پایه و استعدادیابی در حوزه آموزش و پرورش عنوان کرد.
آزاده مهدوی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در قم، اظهار داشت: برنامه استعدادیابی تنیس روی میز در حال حاضر در پایگاه قهرمانی این رشته در قم و نیز تعدادی از مدارس در حال اجر ا است و ترکیب تیمهای تنیس روی میز قم در مسابقات کشوری را استعدادهای شناسایی شده در همین اماکن تشکیل میدهند.
وی افزود: رویکرد توسعه تنیس روی میز در قم، سرمایه گذاری در ردههای سنی پایه است و در حال حاضر هم در بخش پسران و هم در بخش دختران در ردههای سنی نونهالان و نوجوانان در سطح کشور حریفهای زیادی برای گفتن داریم و این امر، حاصل برنامه ریزی بر سنین پایه در سالهای اخیر است.
نایب رئیس هیئت تنیس روی میز قم گفت: حفظ ورزشکاران در مسیر قهرمانی و رشد آنها کاری بسیار دشوار است زیرا در بسیاری از موارد، ورزشکارانمان را با گذشت زمان از دست میدهیم و نمیتوانیم در رده سنی بزرگسالان از همان استعدادها استفاده کنیم البته نگاه فرهنگی خانوادهها به موضوع ورزش قهرمانی نیز نیازمند تحول جدی است.
مهدوی با اشاره به برگزاری مسابقات تنیس روی میز جام فجر در قم بیان کرد: این دوره مسابقات در 2 رده سنی نونهالان و بزرگسالان از روز شنبه هفته جاری آغاز شد و امروز در حالی به پایان رسید در رده سنی نونهالان که با حضور 22 بازیکن برگزار شد زینب کاکایی برابر ساره احمدی پیروز شد و به عنوان اولی دست یافت، ضمن اینکه در این رده سنی هانیه عموئیان و سارا محمدی نیز سوم و چهارم شدند.
وی عنوان کرد: مسابقات رده سنی بزرگسال نیز با حضور 19 بازیکن برگزار شد که در پایان فاطمه محقق و ملیکا جوکار دیدار نهایی را برگزار کردند که در این دیدار فاطمه محقق به برتری دست یافت و اول شد و زهرا دوازده امامی و زهرا یزدیان به ترتیب سوم و چهارم شدند.
نایب رئیس هیئت تنیس روی میز قم تصریح کرد: در صورتی که اداره کل آموزش و پرورش در زمینه استعدادیابی ورزش قهرمانی همکاری جدی تری با هیئتهای ورزشی از جمله هیئت تنیس روی میز داشته باشد میتوانیم ورزشکاران مستعد جدیدی را شناسایی کرده و پرورش دهیم اما این موضوع نیازمند وجود تفکر پرورش استعدادهای ورزش قهرمانی از سنین پایه در مسئولان مربوطه است.
انتهای پیام/ آ