ظرفیت پذیرش دانش آموزان در مدارس شاهد افزایش می‌یابد

به گزارش خبرگزاری تسنیم از بجنورد، محمد‌حسین کفراشی در این نشست اظهار کرد: اهداف این مدارس از ابتدای تاسیس در سال 65 تا کنون دچار تحریف شده است.

کفراشی با بیان اینکه برخی وقت ها مدیران مدارس و یا رده‌های بالاتر یادشان می رود مدارس شاهد برای چه تاسیس شده است توضیح داد: باید بررسی شود و ببینیم اهدافی که بنیانگذار جمهوری اسلامی در سال 65 در تاسیس این مدارس با فرمان ایشان دنبال می‌کردند و بعد از آن توسط رهبر معظم انقلاب بود، چه بود و اکنون وضعیت چیست.

کفراشی گفت: متاسفانه برخی از مدیران به بهانه پر شدن ظرفیت کلاس‌ها و یا پایین بودن معدل، از ثبت نام فرزندان شهید یا جانبازان و ایثارگران در مدارس شاهد امتناع می‌کنند و این مسیر اشتباهی است.

وی بیان کرد: این در حالی است که هنر مدیر بودن در مدرسه شاهد ارتقای سطح علمی دانش آموزان ضعیف و معدل پایین جامعه هدف است.

مدیرکل شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه قرار نیست مدارس شاهد تنها دانش آموزان المپیادی و موفق با معدل بالا را پذیرش کنند اظهار کرد: هدف ما در این مدارس نجات، پرورش، غنی سازی و ارتقای سطح تحصیلی این دانش آموزان است.

وی تاکید کرد: در تلاش هستیم تا شمار پذیرش دانش آموز در مدارس شاهد کشور بیشتر شود بنابراین حداکثر جذب دانش آموزان در این مدارس باید انجام گیرد. 

مدیرکل شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش با گلایه از طرز تفکر برخی افراد در رسیدگی و حمایت از فرزندان شهدا و جانبازان و ایثارگران گفت: در تمام دنیا فرزندان و نوه‌های رزمندگان با گذشت چند دهه از جنگ هنوز مورد تفقد و حمایت قرار می‌گیرند اما در کشور ما با آنان بی مهری می‌شود.

مدیرکل شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش اجرای طرح رتبه بندی مدارس شاهد، کیفیت بخشی کلاس‌های درس، فراهم شدن زمینه‌های نشاط و شادابی در مدارس، توسعه فعالیت‌های قرآنی و اصلاح شیوه نامه مالی مدارس را از جمله برنامه‌های این وزارت در سال تحصیلی جدید عنوان کرد.

مشاور وزیر و مدیرکل شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش از حضور نیافتن مسئولان ارشد آموزش و پرورش خراسان شمالی در نشست مدیران مدارس شاهد این استان گلایه کرد.

محمد‌حسین کفراشی در این نشست اظهار کرد: جای سئوال و گلایه است که میزبان در این نشست حضور ندارد و انتظار ما از خراسان شمالی بیش از این است.

انتهای پیام/