واگذاری فضای خالی مدارس دولتی به بخش خصوصی/ لغو حکم مدیران متخلف مدارس

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید در پاسخ به سوالی مبنی براینکه هم اکنون آموزش و پرورش در حال واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی است و این موضوع باعث شده که موسسان مدارس غیردولتی با حضور در مدرسه دولتی به معلمان بگویند که ما شما را نمی‌خواهیم و قصد داریم تا نیروی مدنظر خود را به مدارس بیاوریم. همچنین واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی باعث ایجاد نگرانی‌هایی در خانواده دانش آموزان شده است، اظهار داشت: آن دسته از مدارس دولتی به بخش خصوصی واگذار می‌شوند که دانش آموز نداشته باشند. هدف ما برای واگذاری این مدارس به موسسان غیردولتی افزایش بهره وری است.

**واگذاری ساختمان خالی مدارس دولتی به بخش خصوصی

وی افزود: اگر موردی را اعلام کنید که مدرسه دولتی دارای دانش آموز به بخش خصوصی واگذار شده است حتما آن را پیگیری خواهیم کرد. طرح اصلی ما این است که ساختمان خالی مدارس دولتی را به موسسان غیردولتی واگذار کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی مبنی براینکه آموزش و پرورش برای ساماندهی نیروی انسانی و جبران کمبود نیرو در برخی از مقاطع تحصیلی چه راهکارهایی را مدنظر دارد و آیا این وزارتخانه در شرایطی که با کمبود نیرو در مقطع ابتدایی مواجه است، قصد ندارد که از فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها استفاده کند؟گفت: امسال بدون اضافه کردن حتی یک نیروی انسانی جدید به آموزش و پرورش و بازنشستگی 15 هزار همکار فرهنگی و از سوی دیگر کاهش 15درصدی اضافه‌کاری‌ها، ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش را دنبال کردیم و این در شرایطی است که در دوره ابتدایی با افزایش تعداد دانش آموزان مواجه بودیم.

فانی ادامه داد: هم اکنون در ایران شرایط به گونه‌ای است که به ازای هر یازده و نیم دانش آموز یک معلم داریم اما در کشورهای پیشرفته به ازای هر 14 دانش آموزان یک معلم وجود دارد و باید تلاش کنیم تا این نسبت را به گونه ای تغییر دهیم که به ازای هر 14 دانش آموز یک معلم داشته باشیم. از سوی دیگر اعتقاد داریم که ورود نیروی انسانی بدون ضابطه آموزش و پرورش را در دراز مدت تضعیف خواهد کرد.

**مطالعاتی در خصوص جذب فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌ها در آموزش و پرورش آغاز شده است

وی عنوان کرد: سال آینده نخستین فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان وارد آموزش و پرورش می‌شوند. در ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان ذکر شده است در شرایطی می‌توان از افرادی که مدرک تحصیلی لیسانس دارند اما فارغ التحصیل سایر دانشگاه‌ها هستند با گذراندن دوره آموزشی یک ساله در آموزش و پرورش استفاده کرد هم اکنون مطالعاتی را در این زمینه آغاز کرده‌ایم.

**تلاش می‌کنیم تمام دانش آموزان 6 تا 11 سال را در مدارس کشور جذب کنیم

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی در خصوص بازماندگان از تحصیل بیان کرد: در مقطع ابتدایی 99 درصد دانش آموزان واجب التعلیم جذب مدارس می‌شوند و در تلاش هستیم تا امسال این آمار را به 100 درصد رسانده و تمام دانش آموزان شش تا یازده سال را تحت پوشش مدارس قرار دهیم.

**در بودجه سال 94 اعتباری را برای تعمیر و نگهداری فضاهای آموزشی لحاظ خواهیم کرد

فانی در پاسخ به پرسشی که هم اکنون نگهداری فضای آموزشی در کشور متولی خاصی ندارد و در برخی مواقع همین موضوع منجر به تحمیل شدن هزینه‌هایی به آموزش و پرورش می‌شود، افزود: بنده در‌ آخرین گردهمایی مدیران کل استان‌ها بحث تعمیر و نگهداری فضاهای آموزشی را مطرح کردم و مقرر شد تا در اعتبارات جاری و استانی برای تعمیر و نگهداری فضاهای آموزشی اعتباری مدنظر قرار بگیرد.

وی افزود: از مدرسه‌ای در پاریس بازدید کردم که 400 سال قدمت داشت این موضوع تأییدی براین است که تعمیر و نگهداری از فضاهای آموزشی تا چه اندازه می‌تواند مهم باشد و در تلاش هستیم در بودجه سال 94 اعتباری را برای این منظور پیش بینی کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی مبنی براینکه دانش آموزان شین آباد از عدم پرداخت دیه و مستمری خود گلایه دارند و مشکل آنها حل نشده است، بیان کرد: آقای نوبخت معاون رئیس جمهور با خانواده‌های دانش آموزان شین آبادی دیداری داشت و مباحث مربوط به درمان، تحصیل، دیه و مستمری آنها در این جلسه مطرح شد. بحث آموزش و اسکان دانش آموزان شین آباد هنگام مراجعه به تهران برعهده ما است و زمانی که این دانش آموزان برای ادامه درمان به تهران می‌آیند در باشگاه فرهنگیان مستقر می‌شوند. بحث درمان این دانش آموزان را نیز وزارت بهداشت پیگیری می‌کند در خصوص پرداخت دیه و مستمری نیز آقای نوبخت معاون رئیس جمهور به آنها قول مساعد داده‌اند.

**حکم مدیران مدارسی که برای هوشمندسازی دانش آموزان را در قالب دو کلاس تفکیک می‌کنند ابطال خواهد شد

فانی در پاسخ به پرسشی مبنی براینکه هم اکنون برخی از مدارس شهر تهران اقدام به هوشمند سازی کلاس درس کرده و دانش آموزانی را که برای هوشمندسازی پول پرداخت می‌کنند در کلاس های هوشمند قرار داده و سایر دانش آموزان را در کلاسهای عادی مستقر می‌کنند آیا مدارس مجاز به جداسازی دانش آموزان هستند؟ گفت: مدارس به هیچ عنوان اجازه ندارند تحت عناوینی همچون هوشمندسازی دانش آموزان را از یکدیگر جدا کنند اگر با چنین مدارسی برخورد کنیم یا شما نام آنها را به ما اعلام کنید بلافاصله حکم مدیر مدرسه را لغو خواهیم کرد.

**واکنش فانی به تنبیه بدنی دانش آموزان در مدارس

وی در پاسخ به پرسشی مبنی براینکه هم اکنون فیلمی در فضای وایبر از طریق تلفن همراه بین مخاطبان پخش می‌شود که از تنبیه بدنی دانش آموزان روستایی توسط معلم مدرسه حکایت دارد این در شرایطی است که رئیس جمهور تأکید بسیاری بر حذف تنبیه بدنی از مدارس دارد، بیان کرد: فیلم تنبیه بدنی این دو دانش آموز مربوط به گذشته است و به دولت فعلی ارتباطی ندارد. ما شدیدا مخالف تنبیه بدنی دانش آموزان هستیم، البته باید بگویم که 122 هزار مدرسه در کشور وجود دارد و ممکن است در برخی از مدارس اتفاقاتی رخ دهد که با ایده آلهای ما سازگار نیست اما با مدارس متخلف برخورد خواهیم کرد و دولت یازدهم با هیچ کس تعارف ندارد.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به پرسشی مبنی بر تأمین امنیت سرویس مدارس و اقدامات انجام شده در این زمینه اظهار داشت: وزارت کشور بخشنامه‌های مربوطه در زمینه تأمین امنیت سرویس مدارس را به استانداری‌ها ارسال کرده است و همکاران ما در ادارات آموزش و پرورش جلسات مختلفی را با استانداری‌ها و بخشداری‌ها در این زمینه برگزار کرده‌اند و امیدواریم سال تحصیلی جدید با حداقل حوادث جریان یابد.

انتهای پیام/