دانش آموزان محروم استان مرکزی شناسایی و حمایت میشوند
خبرگزاری تسنیم: مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: در چند سال گذشته همکاری های دوجانبه و مناسبی برای محرومیت زدایی و حمایت ازخانواده دانش آموزان بی بضاعت بین آموزش و پرورش و کمیته امداد امام خمینی (ره) اجرا شده است.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، سیف الله کریم زاده پیش از ظهر امروز در جمع خبرنگاران با اشاره به خصایص حضرت علی(ع) اظهار کرد: توانمند سازی دانش آموزان و خانواده های تحت پوشش کمیته امداد بهترین و موثرترین خدمت به این خانواده ها است.
وی در بازدید از 3 خانواده بیمار و نیازمند تحت حمایت کمیته امداد افزود: آموزش و پرورش این آمادگی را دارد تا همکاری های خود را با نهاد خدوم کمیته امداد امام خمینی (ره) گسترش داده و برای ریشه کن کردن فقر و محرومیت در جامعه همکاری های خود را با این نهاد گسترش دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: در دین مبین اسلام تاکید بسیار زیادی به تکریم ایتام، کمک به سالخوردگان و خانواده های نیازمند شده و ما هم به عنوان یک فرد مسلمان وظیفه داریم تا از نزدیک در جریان مشکلات افراد آسیب دیده قرار گرفته و تلاش های لازم را برای برطرف کردن نیازهای آنها انجام دهیم.
کریم زاده با اشاره به لزوم توجه به دانش آموزان بی بضاعت گفت: توانمندسازی دانش آموزان و خانواده های بی بضاعت، و اجرای دوره های آموزشی و توانمند سازی مهمترین نیاز در جهت رفع محرومیت بوده که در این باره می توان با همکاری مشترک دستگاه های مربوطه گام های مثبتی برداشت.
وی با اشاره به روز جهانی قدس و اقدامات اخیر رژیم صهیونیستی افزود: همه باید در این راهپیمایی شرکت کرده و به طور قطع فرهنگیان و دانش آموزان در راهپیمایی روز قدس مانند سایر اقشار جامعه حضور گسترده و حماسی دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با اشاره به این که روز قدس فقط روز فلسطین نیست، افزود: روز قدس روز امت اسلامی است و قدس نماد ایستادگی و صف بندی حق در برابر باطل است.
کریم زاده با اشاره به این که روز قدس یکی از برجستهترین یادگارهای امام عزیزبوده و نشانه دلبستگی انقلاب و دلبستگی ملت ما به ماجرای قدس شریف و ماجرای فلسطین است، گفت: مردم با شرکت باشکوه در این آیین بار دیگر ضمن تبعیت از منویات رهبر معظم انقلاب برگ زرینی در حمایت از دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی ثبت می کنند و ما به برکت روز قدس این نام را توانستیم هر سال در دنیا زنده نگه داریم.
وی افزود: اسلام از ابتدای طلوع خود به حمایت و طرفداری از علم و دانش برخاست، تحصیل دانش را برای هر فردی لازم شمرد و برای همگانی شدن فرهنگ سوادآموزی، احتکار علم را ممنوع ساخت و دانشمندان و استادان را به آموزش دادن طالبان عالم و گسترش فرهنگ سوادآموزی و دانش تشویق و ترغیب کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی افزود: پیشوای عالی قدر اسلام علاوه بر آنکه در سخنان و نصایح خویش ترویج علم و سوادآموزی و فرهنگ را مدّنظر داشت و از ترغیب و تشویق های لازم بهره می برد و از هر موقعیتی برای بالا بردن سطح معلومات مسلمانان و توسعه دانش استفاده می فرمود.
وی تصریح کرد: باسوادی و سواد آن چنان در دنیای مدرن درهمه جا به چشم می خورد بی سوادی نیز یک نگرانی جهانی است.
کریم زاده با اشاره به اهمیت باسوادی گفت: باسوادی بخشی از یک موقعیت پیچیده است که در سطح فردی، نیاز به انگیزه، برنامه ها یا تسهیلاتی برای ساختار، مواد و منابع آموزشی، و شاید بیشتر از هر چیز دیگری تداوم اقتصادی، سیاسی و فردی به نحوی که فراگیر در محیط حمایتی کافی به مجموعه ای از مهارتهای خواندن و نوشتن دست یابد.
وی افزود: مرحله دیگری که دارای اهمیت یکسان است درک و تزریق ارزش غیرقابل انکار خواندن انتخابی دریک فرد بی سواد یا کم سواد دارای اهمیت یکسانی هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: لذت کنجکاوی و حساسیت و دانشی که خواندن به همراه دارد باید درهر فرد تغذیه شود. اقدام در ایجاد مواد برانگیزنده، محیط های تغذیه کننده، هدایت مناسب و پاداش برای خوانندگان مسئولیت های اصلی کتابداری هستند نبض انسانی که با لغات ارتباط برقرار کرده و الهام گر معنای آنان است.
کریم زاده با اشاره به امکانات کم حاشیه شینان گفت: جمعیت های حاشیه نشین اغلب فاقد این ثبات، حتی وقتی فرصت هایی برای یادگیری در دسترسشان است هستند، مشکلات زندگی اغلب به موانعی در سر راه موفقیت تبدیل می شوند.
انتهای پیام/ ب