اقتصاد مقاومتی متکی بر اقتصاد دانش‌بنیان است

رضا صابری در گفت وگو با خبرنگار تسنیم در آزادشهر اظهار کرد: اگر انتظار تولید علم از دانشگاه‌ها داریم باید توجه ویژه‌ای به مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری مبذول شود.

وی با انتقاد از تغییر پی درپی میزان سهمیه آزمون در قبولی دانشجویان به ویژه در مقطع دکتری، تصریح کرد: تغییر رویه پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در سال‌های مختلف در وزارت علوم نشان می‌دهد که  تفکر سازمان یافته قطعی برای سنجش و پذیرش دانشجویان وجود ندارد تا داوطلبان خود را با آن تنظیم کنند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، در تشریح اهمیت طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی، گفت: با تصویب نهایی این طرح، تکلیف دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری ناپیوسته روشن می‌شود.

وی بیان کرد: در نقشه جامع علمی کشور در افق 1404 معین شده که 30 درصد دانشجویان کشور باید در تحصیلات تکمیلی مشغول به تحصیل شوند که این ظرفیت بسیار مهم است و باید در نظام پذیرش دیده شود.

نماینده مردم در مجلس نهم، با بیان اینکه باید 3.5 درصد دانشجویان کشور در مقطع تحصیلات دکتری پذیرش شوند، گفت: یعنی از 30 درصد مورد نظر در افق 1404 ، 11 درصد باید به مقطع دکتری راه‌ یابند به همین خاطر طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دوره‌های تحصیلات تکمیلی تهیه شد.

انتهای پیام / ب