وحدت حوزه و دانشگاه علوم انسانی را دگرگون میکند
خبرگزاری تسنیم: جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی گفت: مشارکت حوزه و دانشگاه، همکاری و وحدت آنها میتواند تلقی ما از علوم انسانی را دگرگون کند.
حجتالاسلام عبدالله حاجیصادقی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در استانتهران، اظهار کرد: تجلی وحدت حوزه و دانشگاه را در چند محور می توان مورد بحث قرار داد، محور نخست وحدت در هدف است، یعنی هر دو نهاد مقدس باید به این امر توجه داشته باشند که به دنبال رشد و تعالی انسان بوده و این رشد و تعالی بدون وحدت هرگز محقق نمیشود، از آنجا که حوزههای علمیه و دانشگاهها در جامعه نقش تربیتی را برعهده دارند، بر آنها لازم است که این نقش را توأم باهم پیش ببرند.
وی افزود: محور دوم مشارکت هرچه بیشتر حوزه و دانشگاه در تحکیم و تقویت نظام اسلامی است چراکه هر دو به عنوان عقبههای فکری و هدایتی نظام هستند.
حجتالاسلام حاجیصادقی با اشاره به محور سوم تجلی وحدت حوزه و دانشگاه گفت: جدایی حوزه و دانشگاه و ایجاد فاصله میان حوزههای علمیه مکفل دین مردم، با دانشگاه که جنبه علمی دارد یک نوع سکولاریسم و تقابل دروغین است که بین علم و ایمان ایجاد کردهاند، با این شیوه و ترفند که کار دین را به اهل آن و کار دنیا و علوم دنیوی را به اهل علم واگذار کنید، در حالی که این گونه سخنان در فلسفه دین و مبانی اسلامی مردود بوده و این تقابل معنایی ندارد.
وی عنوان کرد: علم و ایمان دو بال برای پرواز کردن انسان هستند از این رو وحدت حوزه و دانشگاه در این زمینه از اهمیت بالایی برخوردار است. امروز دشمن با طرح مباحث جدایی علم ودین هدفی جز احیاء سکولاریسم و ناکارآمد کردن این دو بال سالم برای انسان ندارد چون هرکدام از این بال ها در صورت جدایی از یکدیگر، مانع تعالی انسان می شوند.
جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی با بیان دیدگاه متفکران اسلامی در رابطه با این وحدت تصریح کرد: وحدت یک ضرورت و امری اجتناب ناپذیر است، این دو نهاد باید در خدمت انسان بوده و انسان را به سوی کمال سوق دهند، امام خمینی(ره) بارها تاکید کردند که این دو قشر فرهیخته در تعالی، هدایت و رشد جامعه نقش بیشتری داشته و می توانند با وحدت به جامعه، نظام و مردم خدمت کنند.
وی با اشاره به اهداف دشمن از جدایی حوزه و دانشگاه گفت: دشمنان می دانند که با این وحدت توانمندی نظام، توانمندی جامعه اسلامی و کارآمدی مباحث حوزوی و دانشگاهی بالا می رود، همه تلاش دشمن در این است که علم و دانش های بشری در کنار معارف دینی قرار نگیرد تا با این کار اقتدار، توانمندی، تعالی و رشد را از جوامع دیگر گرفته و آنها را در استعمار و استثمارخود قرار دهند. آنها قصد دارند تا با جدایی حوزه از دانشگاه قدرت علمی، تاثیرگذاری و جهت دهی جامعه کاهش پیدا کند.
حجتالاسلام حاجیصادقی در رابطه با دستاوردهای این وحدت وهم گرایی، عنوان کرد: مهمترین دستاورد آن اقتدارعلمی، هدایتی، نمایش توانمندیها و مقتدر جلوه دادن نظام اسلامی در برابر دشمن است، دیگر دستاورد آن نفی تفکر سکولاریستی بوده که امروز در دنیا حکومت میکند، این وحدت نشان میدهد که علم و ایمان، تعبد و تعقل و دنیا و آخرت در مقابل هم قرار ندارند.
وی افزود: ارائه سبک زندگی اسلامی به تنهایی کار هر نهاد نیست، از آنجا که سبک زندگی اسلامی جامعیت و کاملیتی دارد جز با وحدت حوزه و دانشگاه به نتیجه نمی رسد.
جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی عدم درک از یکدیگر را از جمله موانع وحدت حوزه و دانشگاه دانست و بیان کرد: دشمنان با نشان دادن تقابل بین این دو نهاد می خواهند به جامعه القا کنند که حوزه و دانشگاه با یکدیگر کاری نداشته و نمی توانند در کنار هم قرار گیرند.
وی هدف دشمن از این تقابل و دوگانگی را استعمار و استثمار هرچه بیشتر مسلمانان و جوامع دینی دانست و گفت: آن ها راهکارهای فکری، اعتقادی، علمی و عملی را برای رسیدن به هدف خود دنبال میکنند که ما باید همه اینها را مورد توجه قرار داده و تلاش کنیم تا به دور از قالبهای ظاهری و نمایشی نقشههای آنها را در باطن خنثی کنیم.
حجتالاسلام حاجیصادقی تصریح کرد: ضمن ارج نهادن به همه تلاش هایی که تا کنون برای نزدیکی حوزه و دانشگاه انجام شده، اعم از تشکیل دفتر همکاری حوزه و دانشگاه که منشاء تحولات فراوانی بوده، همایش هایی که در این زمینه برقرار شده و تبادل روش ها و متدهای مختلف باید گفت که این موارد کفایت نمی کند.
وی افزود: در این زمینه بهتر است کارگروهایی تشکیل شود، آن ها با اشرافیت شورای انقلاب فرهنگی که متفکل امر فرهنگ است و در آن علمای حوزوی واساتید دانشگاهی وجود دارند باید گردهم آیند و وحدت حوزه و دانشگاه را در هدف ، روش و خدمت به نظام اسلامی در جامعه بررسی کنند.
جانشین نماینده ولی فقیه در سپاه پاسداران انقلاب اسلامی خاطرنشان کرد: مشارکت حوزه و دانشگاه، همکاری و وحدت آنها می تواند تلقی ما از علوم انسانی را دگرگون کند و به ما کمک کند تا به جای روش ترجمه ای و نگاه اومانیستی به انسان، بتوانیم نگاه واقع بینانه ای داشته باشیم و انسان را آن چنان که است بشناسیم تا این وحدت برقرار شده و نقش آفرین باشد.
انتهای پیام/ ب