۱.۵ درصد جمعیت سقز معلولیت دارند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر فخری امروز در بازدید از آموزشگاه استثنایی بوستان شهرستان سقز اظهار کرد: امروز به برکت نظام مقدس اسلامی ایران زمینه تحصیل کودکان معلول در تمام پایه‌های تحصیلی فراهم شده است تا این بچه‌ها هم به درجات عالی تحصیلی برسند.

وی با بیان اینکه وظیفه‌شناسی در قبال خدمت به امورات معلولان بر همه واجب است گفت: امیدواریم با همکاری مسئولان و مردم و رعایت تمام مسائل مرتبط با معلولان شاهد کاهش آمار جمعیتی این قشر در شهرستان سقز باشیم.

فرماندار سقز با بیان اینکه در مراکز فنی و حرفه‌ای استانداردهای لازم برای توانمندسازی معلولان وجود دارد، بر تشویق خانواده‌ها به معرفی معلولان به این مراکز برای یادگیری مهارت‌های مختلف تأکید کرد.

وی با اشاره به اینکه هم‌اکنون 10 درصد جمعیت جهان از معلولیت‌های ذهنی، روانی، جسمی، گفتاری و شنیداری رنج می‌برند و این یک آمار قابل اتکا است، تصریح کرد: 80 در صد این افراد در کشورهای جهان سوم قرار دارند.

فخری با اشاره به اینکه در کشور ما هم 1.4 درصد جمعیت دارای معلولیت هستند افزود: با توجه به اقدامات بسیار خوب در زمینه آگاهی دادن به مردم در مورد عواملی که سبب معلولیت می‌شود و اینکه مشاوره‌های قبل از ازدواج هم نقش خوبی برای جلوگیری از فرزندان معلول دارد و بصیرت و آگاهی مردم شهرستان را هم در زمینه کاهش جمعیت معلول دخیل دانست.

فرماندار سقز خاطر نشان کرد: خوشبختانه با خدماتی که جمهوری اسلامی ایران به مردم ارائه کرده است، از جمعیت 210 هزار نفری این شهرستان بر اساس آمار سال 90 تنها یک و نیم درصد معلولیت دارند.

وی با تقدیر از کادر آموزشی مدرسه استثنایی بوستان، کار آنان را یک کار ارزشمند دانست و گفت: خدمات آنان برای تمام مردم روشن و قابل اعتماد است.

رضا ربیعی مدیر آموزشگاه استثنایی بوستان هم در گزارشی اعلام کرد: هم اکنون تعداد 77 نفر در طیف معلولیت‌های کم‌توان ذهنی، ناشنوا، چند معلولیتی و اوتیسم  تحصیل می‌کنند و به آنان خدمات ارائه می‌شود.

وی افزود: این واحد آموزشی دارای 3 کلاس آمادگی و اندرزگاهی و 7 کلاس در مقطع ابتدایی و یک کلاس پیش حرفه‌ای برای دختران است. و این مرکز دارای یک بخش توان‌بخشی در خدمت‌رسانی به دانش‌آموزان است.

در این بازدید با اهدای هدایا به دانش‌آموزان پایه‌های مختلف ابتدایی، روز جهانی معلول را به آنان تبریک گفتند.

انتهای پیام/