موبایل دانش‌آموزی را وسیله کمک آموزشی نمی‌دانیم/ تغییر وزرا و سرانجام ورود تبلت به مدارس
خبرگزاری تسنیم: رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش گفت: موبایل دانش‌آموزی یک وسیله کمک آموزشی نیست ورود فناوری‌های نوین و آموزشی به مدارس در تمام دنیا مرسوم است و ورود این فناوری‌ها به مدارس به تغییر وزرا ارتباطی ندارد.
یوسف نوری در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم در رابطه با ورود موبایل کودک به مدارس کشور اظهار داشت: هنوز چنین موضوعی مطرح نشده است ضمن اینکه از نظر ما موبایل دانش‌آموزی که صرفا قابلیت تماس با تعداد محدودی از شماره‌ها را داشته باشد یک وسیله کمک آموزشی نیست.
وی افزود: در وزارت آموزش و پرورش تلاش می‌کنیم تا تجهیزات و فناوری‌های کمک آموزشی همچون تبلت را وارد مدارس کنیم و هم‌اکنون سخت افزارهای تبلت دانش‌آموزی سفارش داده شده است.
رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه فناوری‌های کمک آموزشی در تمام دنیا برای بحث آموزش مورد استفاده قرار می‌گیرد، گفت: در حال طراحی پیوست فرهنگی تبلت دانش‌آموزی هستیم تا با پیوست فرهنگی مورد تأیید ما وارد مدارس کشور شود.
نوری ادامه داد: تبلت دانش‌آموزی بیشتر برای مناطق دور و محروم طراحی شده است و معلمان را نیز در این زمینه آموزش خواهیم داد.
وی در پاسخ به این پرسش که برخی منتقدان بیان می‌کنند که مناطق محروم نیازهای مهمتری نسبت به تبلت دانش‌آموزی دارند، گفت: بنده مسئول گسترش فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در وزارت آموزش و پرورش هستم و برای این موضوع بودجه‌ای نیز در دسترس بنده قرار می‌گیرد که تلاش می‌کنم فناوری‌های آموزشی را با اولویت مناطق محروم وارد مدارس کنم ما برای خرید وسایل و فناوری‌های کمک آموزشی به بودجه و سرانه مدارس متوسل نمی‌شویم.
نوری گفت: قبول دارم که در بحث شاخص‌های هوشمندسازی مدارس عقب هستیم اما به تدریج در حال جبران این کاستی‌ها هستیم.
رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که احتمال توقف طرح تبلت دانش‌آموزی توسط وزیر بعدی وجود دارید؟ عنوان کرد: ورود فناوری‌های نوین و آموزشی به مدارس در تمام دنیا مرسوم است و ورود این فناوری‌ها به مدارس به تغییر وزرا ارتباطی ندارد.
انتهای پیام/
