در سال 2012 به منظور تقویت و گسترش زبان و ادبیّات فارسی در خارج از کشور و بهره‌گیری بهینه از ظرفیت های موجود داخل و خارج از کشور، بنیادی به نام «بنیاد سعدی» تأسیس شد تا مدیریّت راهبردی و اجرای فعالیتهای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و رسانه‌ای را در حوزه زبان و ادبیّات فارسی در سطح بین المللی عهده‌دار شود.
تافل زبان فارسی برای نخستین‌بار در ۱۰ کشور برگزار می‌شود
معاون امور بین‌الملل بنیاد سعدی از برگزاری آزمون تافل زبان فارسی برای نخستین‌بار در ۱۰ کشور دنیا در پاییز سال جاری خبر داد و گفت: در تلاش هستیم تا این آزمون‌ها را در همه کشورها برگزار کنیم.
یک‌سال پس از کلنگ‌زنی، هنوز خبری از ساخت دپارتمان زبان فارسی در افغانستان نیست
بیش از یک‌سال از آغاز پروژه احداث دپارتمان زبان فارسی در کابل می‌گذرد، اما هنوز خبری از تکمیل این پروژه نیست. با توجه به مدت طولانی که بین اهدای زمین به ایران و تأمین بودجه می‌گذرد، انتظار می‌رود روند تکمیل این پروژه با شتاب بیشتری همراه باشد.
حداد عادل: از زبان فارسی باید همچون یک موجود زنده مراقبت شود
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: زبان فارسی همچون یک موجود زنده است و باید به مانند آن مراقبت و نگهداری شود تا پا به پای تحولات روزگار، توانایی، پویایی و نشاط خود را حفظ کند.
هشتاد و پنجمین دوره دانش‌افزایی زبان فارسی کار خود را آغاز کرد
هشتاد و پنجمین دوره دانش‌افزایی زبان فارسی بنیاد سعدی با برگزاری جلسه توجیهی و در نشستی با مدیران و مسئولان اجرایی این دوره آغاز شد.
حداد عادل: ۴ هزار دانشجو در جهان فارسی می‌آموزند
رئیس بنیاد سعدی با بیان اینکه در حال حاضر ۳۴۰ کرسی زبان فارسی در جهان فعالیت می‌کند، افزود: هم‌اکنون ۴ هزار دانشجو در جهان فارسی می‌آموزند.
سالار عقیلی سعدی خوانی می‌کند
هم‌زمان با فرارسیدن اردیبهشتِ شیراز، آرامگاه سعدی میزبان دوستدارانش می‌شود و سالار عقیلی هم به سعدی‌خوانی می‌پردازد.
بنیاد سعدی با دانشگاه شهید بهشتی تفاهم‌نامه همکاری امضا کرد
بنیاد سعدی به منظور بهره‌مندی از توانمندی‌های موجود در دانشگاه‌های کشور برای هم‌افزایی و انسجام در فعالیتهای مرتبط با آموزش و گسترش زبان فارسی، تفاهم‌نامه همکاری با دانشگاه شهید بهشتی امضا کرد.
نگاهی به «بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش»
«بررسی آموزش زبان از روش تا پساروش» کتابی از کوماراوادیولو است که به کوشش بنیاد سعدی ترجمه و منتشر شده است.
