موشن‌گرافی// چگونه "فیک‌نیوز‌ها" را از اخبار موثق تشخیص دهیم؟
گسترده شدن فضای مجازی و افزایش تعداد مجاری اطلاع‌رسانی باعث ازدیاد اخبار جعلی و بی‌پایه شده است؛ یکی از راه‌های پی‌بردن به اخبار درست استفاده از منابع رسمی است اما چگونه می‌توان فیک‌نیوز‌ها را از اخبار موثق تشخیص دهیم؟
آغاز فرایند انتشار ۳۰۰ محصول سواد رسانه‌ای با مشارکت رسانه‌های جمعی و سکوهای انتشار محتوا
مرکز توسعه فرهنگ و هنر در فضای مجازی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با همکاری رسانه‌های جمعی، خبرگزاریها و سکوهای انتشار محتوا در فضای مجازی، انتشار ۳۰۰ محصول فرهنگی و رسانه ای با موضوع سواد رسانه‌ای را از ابتدای اردیبهشت‌ماه جاری آغاز کرده است.
گنبد و گلدسته‌هایی که مانع دیده و شنیده شدن قرآن از تلویزیون می‌شوند!
قاری ممتاز قرآن معتقد است در ترتیل‌خوانی‌های رمضانی تلویزیون نشان دادن هر چیزی به جای قرآن که مانع شنیده و دیده شدن کلام خدا شود صحیح نیست.
موشن‌گرافی// چگونه "اخبار جعلی" را تشخیص دهیم؟!
یکی از اصلی‌ترین آفت‌های رسانه‌ای امروز شیوع "اخبار جعلی" در رسانه‌های غیر رسمی‌است اما چگونه باید این اخبار جعلی را تشخیص دهیم؟!
جذب مخاطبان توسط VODها با اینترنت رایگان یا نیم‌بهاء و افزایش یک‌باره تعرفه‌ها با شیوع کرونا!
VODها در شروع فعالیت خود با ارائه مشوق‌هایی مانند اینترنت رایگان یا نیم‌بهاء مخاطبان را جذب کردند اما همزمان با شروع پاندمی کرونا در کشور به یک‌باره تعرفه‌های خود را افزایش دادند که روشی بسیار بدی بود.
یک بام و دو هوای رسانه‌های اصلاح‌طلب در دوگانه نجفی - رعیت
رسانه‌های اصلاح‌طلب در برخورد با متهمین (مجرمین) رفتاری دوگانه و جناحی دارند و این موضوع در پرونده‌های مرتبط با محمدعلی نجفی و حسن رعیت، مشهود است.
"سواد رسانه‌ای پایین مسئولان" دلیل استفاده حداقلی آنها از رسانه‌ها!
رئیس دانشکده علوم اجتماعی، ارتباطات و رسانه دانشگاه آزاد اسلامی گفت: مسئولان به دلایل مختلف از جمله سواد رسانه‌ای پایین ، باور نداشتن به رسانه‌ها و نامحرم دانستن خبرنگاران از رسانه‌ها استفاده حداقلی یا تشریفاتی و دیرهنگام می‌کنند.
نگاهی به رسانه‌های اینترنتی کودک و نوجوان در ایران
رسانه‌های مدرن ویژه کودک و نوجوان در ایران با سرعت بسیار رو به رشد هستند و موانع و ابهامات قانونی تاثیر چندانی در کاهش این رشد نداشته است.
پنجمین المپیاد سواد رسانه‌ای فراخوان داد
فراخوان پنجمین دوره المپیاد سواد رسانه ای ویژه دانش آموزان نهم، دهم و یازدهم منتشر شد.
مهلت ارسال آثار به جشنواره ملی "مطبوعات و رسانه آیات" تمدید شد
مهلت ارسال آثار به چهارمین جشنواره ملی مطبوعات و رسانه آیات با محوریت موضوعات مرتبط با قرآن کریم به میزبانی اداره‌کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان سمنان تا ۲۷ فروردین سال ۱۴۰۰ تمدید شد.
جوانان مصرف‌کننده انتقادی رسانه‌های جمعی!
به کار بودن رسانه‌های جمعی توسط جوانان بیش از هر فعالیت دیگری آنان را به هم پیوند میزند زیرا مصرف رسانه‌های جمعی تأثیر بسزایی در فضای عمومی و خصوصی دارد. در واقع جوانان از طریق پیگیری لذات در رسانه‌های جمعی با یکدیگر متحد می‌شوند.
مقاله خلجی | شناسایی عوامل موثر بر بروز پدیده وارونگی افکار عمومی
سپهر خلجی مدرس و پژوهشگر حوزه ارتباطات در مقاله‌ای با عنوان «شناسایی عوامل موثر بر بروز پدیده وارونگی افکار عمومی» به طرح طرح نظریه «وارونگی افکار عمومی» پرداخته است.
«جهان بی‌تفکر» با محوریت دنیای رسانه منتشر شد
کتاب «جهان بی‌تفکر» به همت جمعی از دانش‌آموختگان دکتری مدیریت رسانه از سوی انتشارات روز هشتم منتشر شد.
چرا این توصیه قرآن را فراموش کردیم؟/ آیا امربه معروف و نهی از منکر باعث دعوا و جنجال می‌شود؟
اگر از ابتدا بدانیم که امربه معروف و نهی از منکر شخصی حتی اگر با بیان نرم و مهربان مطرح شود باز هم موجب دعوا می‌شود، لازم نیست این کار را انجام بدهیم.
توضیحات قاضی محمدی‌کشکولی درباره درخواست اعدام برای پیرمرد ۷۳ ساله
شهروند ۷۳ ساله تهرانی که رسانه‌ها خبر از درخواست اعدام برای او به اتهام شرب خمر داده بودند، هفته گذشته با حکم دادگاه تبرئه شده و الان آزاد است.
مصوبه دولت، صدای مسئولان وزارت ارشاد را درآورد
هیئت وزیران در مصوبه‌ای خبر از حذف آگهی روزنامه برای مزایده‌ها و مناقصه‌ها داد که این موضوع اعتراض اهالی رسانه، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و نماینده مدیران مسئول در هیات نظارت بر مطبوعات را به همراه داشت.
صادقی: رسانه به تنهایی نمی‌تواند نقش القایی در حوزه اقتصاد داشته باشد
رئیس دانشکده اقتصاد دانشگاه امام صادق(ع) معتقد است رسانه به تنهایی نمی تواند نقش القایی در حوزه اقتصاد داشته باشد بلکه در کنار این ویژگی باید جریان اقناعی را هم پیش روی خود ایجاد کند.
باید بپذیریم در رسانه "بی‌طرفی" وجود ندارد! + فیلم
یک کارشناس رسانه گفت: باید بپذیریم که در رسانه "بی‌طرفی" وجود ندارد.
