جدیدترین کتاب تقریظ شده رهبر انقلاب، محور رویداد روح الله
با نزدیک شدن به نیمه خرداد و روز ارتحال امام خمینی (ره) ، رویداد روح الله با محوریت جدیدترین کتاب تقریظ شده توسط رهبر انقلاب شروع به کار کرد.
چرا غنی‌سازی؟ ـ ۲ | منافع و ابعاد راهبردی برای ایران
پافشاری بر غنی‌سازی بخشی از تلاش کشورهای در حال توسعه برای کسب جایگاه شایسته خود در جهان است که توانسته امنیت انرژی، پیشرفت علمی و در مواردی بازدارندگی ایجاد کند.
پیگیری سخنرانی و پیام‌های رهبر انقلاب توسط دانشجویان بسیجی
نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین عنوان کرد: دانشجویان بسیجی باید این را وظیفه خود بدانند که همه سخنرانی‌ها و پیام‌های رهبر حکیم انقلاب اسلامی را پیگیری کرده و روی آن‌ها مباحثه کنند.
حوزه پیشرو و سرآمد ـ ۱۵| الزامات سیاسی
علمای بزرگ شیعه هرگز مسئولیت الهی خود را در احقاق حق و ابطال باطل رها نکرده و باور داشتند که این زمزمه‌ها مصداق «فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفاء» است.
حفظ غنی‌سازی با منطق آزادسازی خرمشهر + فیلم
آنچه سبب شده است ملت ایران اراده خود را برای دستیابی به فناوری مهم هسته‌ای و غنی‌سازی اورانیوم، در مذاکرات و خارج از آن به طرف مستکبر آمریکایی دیکته کند، همان منطق آزادسازی خرمشهر است.
آموزش و پرورش تربیت‌محور؛ حلقه گمشده نظام تعلیم و تربیت
گاه دیده می‌شود که نگرش عموم و حتی برخی فرهنگیان به معلمی به گونه‌ای است که ساحت تربیت را نادیده می‌گیرند و «معلمی» را به «مدرسی» فروکاست و تقلیل می‌دهند.
چرا غنی‌سازی؟ ـ ۱ | دفاع از استقلال، عزت و آینده ایران
دفاع از حق مسلم غنی‌سازی و حفظ این دستاورد بزرگ ملی، تنها دفاع از یک فناوری نیست، بلکه دفاع از استقلال، عزت و آینده ایران اسلامی و خط مقدمی در نبرد بزرگ‌تر برای تثبیت یک نظم عادلانه‌تر در جهان است.
تحریف امام؛ خطری راهبردی برای آینده انقلاب
تحریف امام فقط به‌معنای تغییر در بازنمایی شخصیتی ایشان نیست؛ بلکه به‌معنای مهندسی ادراکی نسل‌های بعدی نسبت به مفاهیم کلیدی انقلاب است. بازخوانی دقیق، علمی، و بی‌تحریف از شخصیت و خط امام، یک وظیفه تاریخی برای همه نسل‌هاست.
پیام آیت‌الله خامنه‌ای به امام خمینی در سوم خرداد ۱۳۶۱
همزمان با آزادسازی خرمشهر در خرداد ماه سال ۱۳۶۱ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رئیس‌جمهوری وقت ایران، در پیامی به امام خمینی(ره)، فرماندهی‌کل قوا، این خبر را اعلام کردند.
فراموش نکنیم ـ ۱ | آمریکا پشتیبان جنایات اسرائیل در غزه
دنیای اسلام این را فراموش نکند آن کسی که در مقابل اسلام، در مقابل یک ملّت مسلمان، در مقابلِ فلسطینِ مظلوم ایستاد، آمریکا بود، فرانسه بود، انگلیس بود؛ این را دنیای اسلام فراموش نکند.
آیت‌الله رجبی: ولایت فقیه در مقام نظر و عمل متکی به مردم است
رئیس مؤسسه امام خمینی (ره) می‌گوید: امام توانست مردم را به صحنه بیاورد و تکیه‌شان مردم بود، اگر مردم نبودند نهضت به پیروزی نمی‌رسید و نظریه ولایت فقیه در مقام نظر و عمل چنین ظرفیتی دارد.
سخنان مقام معظم رهبری درباره حج + فیلم
حقیقت این است که حج یک واجب استثنایی و یک مراسم عجیب و پُر رمز و راز است، هجرت از طبقه‌بندی‌ها و مرزبندی‌هایی است که زندگی انسانها را از هم جدا می‌کند و فقیر و غنی، شریف و وضیع، بزرگ و کوچک را به هم نزدیک می‌کند.
تکرار غلط‌های زیادی با نتایج ثابت
تهدید نظامی تأسیسات هسته‌ای ایران ضمن پرده‌برداری از خوی قلدری و استکباری دشمنان ایران، از آن غلط‌های زیادی است که سال‌هاست تکرار می‌شود و نتایج ثابت و تکرار شونده‌ای نیز دارد.
نوآوری تربیتی در اندیشه رهبر انقلاب؛ فعال، نه گلخانه‌ای
اندیشه تربیتی مقام معظم رهبری، در سه سطح بنیادین، ساختاری و تکنیکی دارای نوآوری است و این نوآوری‌ها در پرتو تمایز میان سه پارادایم اسلامی، برجسته می‌شوند.
ویترین تسنیم شماره ۸۸۹
امام خامنه ای درمراسم بزرگداشت شهید رئیسی تاکید کردند: صحبت مذاکرات شد، من یک تذکری به طرف مقابل بدهم، طرف آمریکایی که در این مذاکراتِ غیرمستقیم وارد صحبت می‌شوند، گفتگو می‌کنند، سعی کنند یاوه‌گویی نکنند.
امام خامنه‌ای: گمان نمی‌کنیم مذاکرات با آمریکا به نتیجه برسد
رهبر معظم انقلاب اسلامی درمراسم بزرگداشت شهید رئیسی با اشاره به مذاکرات غیرمستقیم با آمریکا فرمودند: صحبت مذاکرات شد، من یک تذکری به طرف مقابل بدهم، طرف آمریکایی که در این مذاکراتِ غیرمستقیم وارد صحبت می‌شوند، گفتگو می‌کنند، سعی کنند یاوه‌گویی نکنند.
حوزه پیشرو و سرآمد ـ ۱۴ | از مکتب تا نهاد تمدنی
اکنون که در آستانه تمدن نوین اسلامی ایستاده‌ایم، حوزه علمیه نمی‌تواند تنها ناظر و حافظ سنت باقی بماند. وقت آن رسیده که این نهاد کهن، از نقش تدریس صرف به نقش تأسیس تمدنی ارتقا یابد.
نخستین گام برای رهایی آموزش و پرورش از نظام ملوک‌الطوایفی
حجت‌الاسلام خاکی می‌گوید یکی از مسائل مهمی که باید برای حل آن تلاش بسیاری به‌خرج داد، تجمیع اراده اقشار مذهبی جامعه در زمینه اصلاح آموزش و پرورش دولتی است.
