در تودیع و معارفه رئیس دانشگاه ملی مهارت زنجان چه گذشت؟
معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ملی مهارت کشور، با اشاره به نقش آموزشهای مهارتی در حل معضل اشتغال و تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه، بر لزوم تغییر نگرش مسئولان و تقویت این حوزه تأکید کرد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم در زنجان، آیین تودیع و معارفه رئیس دانشگاه ملی مهارت زنجان با حضور معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ملی مهارت کشور برگزار شد. البته در این مراسم علیرضا آراسته رئیس برکنار شده دانشگاه ملی مهارت زنجان حضور نداشت. رضا پیرایش در این مراسم به عنوان رئیس دانشگاه ملی مهارت بنیان(دانشکده پسران زنجان و رئیس واحد استانی) انتخاب شد.
آراسته 25 اسفند ماه سال گذشته به سمت ریاست دانشگاه ملی مهارت زنجان برای دومین بار رسید ولی بازهم مثل همان دفعه اول برکنار شد. دوره اول ریاست وی در دولت تدبیر و امید بود.
در همین زمینه یکی از نمایندگان مجلس استان به خبرنگار تسنیم گفته بود که شکایات زیادی از وی به دفتر بنده رسیده بود. یکی از مشکلات رئیس سابق، هیجانی مدیریت کردن وی بود که بارها به وی تذکر داده بودم.
مصطفی جعفری کرمانی معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ملی مهارت کشور در مراسم تکریم و معارفه سرپرست جدید دانشکده پسران زنجان و رئیس واحد استانی، ضمن تبریک هفته دفاع مقدس و گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، بر اهمیت ایثار و فداکاری رزمندگان هشت سال دفاع مقدس برای امنیت کشور تأکید کرد.
وی با بیان اینکه دانشگاه ملی مهارت به عنوان یکی از بزرگترین دانشگاههای دولتی کشور با حدود 200 هزار دانشجو، نقش موثری در حل معضل اشتغال ایفا میکند، اظهار داشت: در برنامه هفتم توسعه، تقویت آموزشهای مهارتی در آموزش و پرورش و آموزش عالی، راهبردی کلیدی برای عبور از معضلات اجتماعی و اقتصادی کشور است.
معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ملی مهارت کشور با اشاره به آمار موجود بیان کرد: در حال حاضر سهم آموزشهای مهارتی در وزارت علوم حدود 17 درصد است که باید با توجه به برنامه در نظر گرفته شده در آموزش و پرورش، این رقم به 50 درصد تا پایان برنامه هفتم توسعه افزایش یابد.
وی افزود: برای پوشش فارغالتحصیلان آموزش و پرورش در مقاطع تحصیلات عالی، تقویت دانشگاه ملی مهارت امری ضروری است.
افزایش کیفیت آموزشی و رفاه دانشجویان
جعفری کرمانی به اقدامات دانشگاه ملی مهارت در رویکرد جدید مدیریتی اشاره کرد و گفت: افزایش کیفیت آموزشی و توسعه متوازن در این حوزه، همراه با بهبود خدمات رفاهی و زیست شبانه دانشجویان، از اولویتهای اصلی دانشگاه است.
وی از آغاز برنامههایی مانند راهاندازی رستورانهای مکمل و برگزاری دورههای توانمندسازی برای اساتید خبر داد.
فرهنگسازی برای جذب استعدادها و لزوم همکاری استانها
وی بر لزوم فرهنگسازی برای هدایت دانشجویان و دانشآموزان مستعد به سمت دانشگاه ملی مهارت تأکید کرد و افزود: استانها به عنوان بازوی اجرایی دانشگاه، نقش مهمی در تحقق این اهداف دارند.
معاون دانشگاه ملی مهارت از همه مسئولان و همکاران خواست تا با ارائه پیشنهادات و نگرشهای خلاقانه، در ایجاد تحول در آموزشها همکاری کنند.
دانشگاه ملی مهارت؛ پیشرو در تربیت نیروی ماهر و نوآور
در ادامه لیلا ندرلو، سرپرست اداره کل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری زنجان، دانشگاه ملی مهارت را فرصتی مغتنم برای استان زنجان دانست تا با تربیت دانشجویان نخبه و پرورش ایدههای نو، در مسیر توسعه و پیشرفت استان گام بردارد.
تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت و بازار کار؛ اولویت اصلی
سرپرست اداره کل امور اجتماعی استانداری زنجان، تقویت ارتباط دانشگاه با صنعت و بازار کار را یکی از انتظارات اصلی از دکتر پیرایش برشمرد و گفت: ایجاد نوآوری در برنامههای آموزشی و استفاده از روشهای نوین آموزشی، از دیگر مواردی است که باید در دستور کار دانشگاه قرار گیرد.
وی همچنین بر لزوم توسعه مراکز رشد و فناوری و حمایت از ایدههای دانشجویی تأکید کرد.
پرورش نخبگان و شکوفایی استعدادها در دانشگاه ملی مهارت
ندرلو با بیان اینکه استان زنجان از نخبگان بسیاری برخوردار است، افزود: دانشگاه ملی مهارت میتواند با فراهم کردن بستری مناسب، به پرورش و ارتقای این دانشجویان کمک کرده و ایدههای نوآورانه آنها را به ثمر بنشاند.
وی ابراز امیدواری کرد که این دانشگاه بتواند در سطح استان، کشور و حتی عرصه بینالمللی اثرگذار باشد.
تربیت نیروی ماهر و کارآفرین؛ اولویت اصلی دانشگاه ملی مهارت
رضا پیرایش، سرپرست جدید دانشگاه ملی مهارت استان زنجان، در مراسم تکریم و معارفه خود، بر لزوم تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآفرین، ارتقای کیفیت آموزشها و پیوند عمیق دانشگاه با صنعت و بازار کار تأکید کرد.
چهار محور کلیدی در راستای اهداف دانشگاه ملی مهارت
سرپرست دانشگاه ملی مهارت استان زنجان، اهداف این دانشگاه را در چهار محور کلیدی خلاصه کرد و گفت: ما در این دانشگاه بر تربیت تکنسین ماهر و کارآفرین از طریق ترکیب علم و عمل، ارتقای کیفیت آموزشها با تطبیق آنها با نیازهای بازار کار، ایجاد پیوند نزدیک بین دانشگاه و صنعت و کسبوکارهای فعال، و همچنین تشویق اساتید و دانشجویان به ارائه طرحها و ایدههای پژوهشی متناسب با نیازهای شرکتها تمرکز داریم.
وی این چهار محور را اساس دستیابی به رسالت دانشگاه در تربیت نسلی توانمند و آماده برای ورود به بازار کار عنوان کرد.
وی با اشاره به اینکه دانشگاه ملی مهارت دارای بیش از 180 مرکز آموزشی و بالغ بر 200 هزار دانشجو در سراسر کشور است، افزود: سهم استان زنجان از این تعداد، حدود 2200 دانشجو در رشتههای مهارتی مورد نیاز استان است.
برنامهها و راهبردهای کلیدی دانشگاه
به گفته وی، دانشگاه ملی مهارت با هدف اجرای آموزشهای کاربردی و عملی، تعامل نزدیکی با واحدهای کسبوکار خواهد داشت و با تشکیل کمیته فعال برنامهریزی، از امکانات و تجهیزات دانشگاه به صورت کارآمد استفاده خواهد کرد.
پیرایش تصریح کرد:حضور فعال در همایشها و کنفرانسهای مرتبط، ایجاد مرکز نوآوری با محوریت دانشجویان برای نهادینهسازی رسالت کارآفرینی، و تعامل با مدیران و دستگاههای اجرایی برای شناسایی نیازهای مهارتی استان از دیگر برنامههای اعلام شده است. همچنین، توجه به امور معیشتی همکاران و اجرای برنامههای تفریحی، ورزشی و فرهنگی در دستور کار قرار دارد. پیرایش بر اجرای صحیح واحدهای عملی و کارورزی برای ارتقای کیفیت آموزشهای مهارتی و تدوین و اجرای راهبردها برای تبدیل دانشگاه به نسل سوم و چهارم با توجه به محیط اجتماعی تأکید کرد و برنامهریزی مالی لازم برای استفاده بهینه از بودجه و اعتبارات را نیز از اولویتها برشمرد.
گفتنی است؛ در این مراسم که با حضور مصطفی جعفری کرمانی، معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه ملی مهارت کشور، و لیلا ندرلو سرپرست اداره کل امور اجتماعی استاندار زنجان، علیرضا آراسته تودیع و رضا پیرایش به عنوان رئیس جدید دانشگاه ملی مهارت استان زنجان معارفه شد.
انتهای پیام/