واکنش کنعانی به بمباران مدرسه آوارگان در نوار غزه

واکنش کنعانی به بمباران مدرسه آوارگان در نوار غزه

سخنگوی وزارت امور خارجه کشورمان در واکنش به کشتار ‌ده‌ها غیرنظامی در مدرسه سیده خدیجه در غزه، این فاجعه را تازه‌ترین دستاورد حمایت بی قید و شرط دولت آمریکا از رژیم صهیونیستی دانست.

به گزارش گروه سیاست خارجی خبرگزاری تسنیم، ناصر کنعانی، سخنگوی وزارت امور خارجه کشورمان بامداد امروز یکشنبه در واکنش به کشتار "مدرسه سیده خدیجه" در غزه توسط رژیم صهیونیستی در حساب رسمی خود در برنامه ایکس نوشت: در حالی که نخست وزیر رژیم کودک‌کُش صهیونیستی در کنگره آمریکا بارها و بارها ایستاده تشویق می‌شود و درخواست دریافت تسلیحات بیشتر می‌کند، جنگنده‌های این رژیم مدارس و اردوگاه‌های محل اسکان آوارگان بی‌دفاع در غزه را مورد هدف قرار می‌دهند.

کنعانی ادامه داد: کشتار "مدرسه سیده خدیجه" در "دیرالبلح" که هزاران آواره فلسطینی در آن ساکن بودند، تازه‌ترین دستاورد حمایت بی قید و شرط دولت آمریکا از رژیم صهیونیستی و کف زدن‌های مکرر برای نخست‌وزیر جنایتکار این رژیم در کنگره آمریکاست.

وی همچنین نوشت: استمرار جنگ علیه غزه و کشتار و مجروح کردن روزانه ده‌ها و صدها نفر از فلسطینیان، جنگ و جنایت علیه همه بشریت و عبور از همه خطوط قرمز قانونی است و حمایت از این جنایات، زیر پا گذاشتن همه قوانین و مقررات بین‌المللی و اصول انسانی و اخلاقی است.

رژیم اسرائیل روز گذشته در تداوم سیاست کشتار جمعی علیه فلسطینیان، یک مدرسه‌ را در دیرالبلح واقع در مرکز غزه که محل اسکان هزاران آواره بود، هدف قرار داد که بر اثر آن، 31 نفر به شهادت رسیدند.

منابع بیمارستانی فلسطین در نوار غزه همچنین گفتند که بیش از 100 نفر در این حمله به مدرسه خدیجه واقع در اردوگاه دیرالبلح مرکز غزه، زخمی شده‌اند که حال بسیاری از ‌آن‌ها وخیم گزارش شده است. مقامات دولتی در غزه می‌گویند: بین شهدا 15 کودک و هشت زن وجود دارد.

حماس در واکنش به این جنایت گفت: قتل‌عام مدرسه خدیجه جنایت وحشتناکی است که نشان می‌‌دهد دشمن صهیونیست از همه ارزش‌های انسانی تهی شده است و همه قوانین جنگ را به چالش می‌کشد.

انتهای پیام/

واژه های کاربردی مرتبط
واژه های کاربردی مرتبط
پربیننده‌ترین اخبار بین الملل
اخبار روز بین الملل
آخرین خبرهای روز
مدیران
تبلیغات
رازی
مادیران
شهر خبر
فونیکس
او پارک
پاکسان
رایتل
میهن
گوشتیران
triboon