۱۶ هزار نفر در قزوین هنوز بی‌سواد هستند
معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان قزوین گفت: در حال حاضر ۱۶ هزار نفر از گروه سنی ۱۰ تا ۵۰ سال استان قزوین هنوز بی‌سواد هستند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، ابوالفضل ابراهیمی فلاح عصر امروز در جلسه شورای پشتیبانی سوادآموزی که به ریاست معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار در سالن جلسات شهیدسلیمانی برگزار شد، اظهار داشت: در حال حاضر نرخ باسوادی در جمعیت 10 تا 50 سال استان قزوین به 99.4 درصد رسیده است.
وی اضافه کرد: در حال حاضر 16 هزار نفر از گروه سنی 10 تا 50 سال استان قزوین هنوز بی‌سواد هستند و در حال حاضر هم آموزش افراد بی‌سواد و کم‌سواد در حوزه سوادآموزی به مؤسسات و مراکز آموزشی مختلف برون‌سپاری شده و به دنبال این هستیم که از همه ظرفیت‌های سوادآموزی در استان قزوین برای ریشه‌کن کردن مطلق بی‌سوادی استفاده کنیم.
ابراهیمی فلاح عرضه‌محور بودن را مشکل دوره‌های آموزش سوادآموزی دانست و تصریح کرد: با توجه به اینکه آموزش‌های حوزه سوادآموزی عرضه‌محور است و به نیاز و تقاضای سوادآموز توجهی نمی‌کند، بنابراین انگیزه بی‌سوادان برای شرکت در دوره‌های سوادآموزی از بین رفته است.
معاون سوادآموزی استان قزوین برپایی نخستین رویداد جهانی با عنوان «رهیافت نوین سوادآموزی» توسط سازمان نهضت سوادآموزی را اقدامی مهم برای برون‌رفت از چالش‌های یادشده دانست و گفت: در این رویداد فراملی قرار است که ایده‌ها و راهکارهای نوین توسعه سوادآموزی در قالب‌های مقاله، طرح‌های پژوهشی و اجرایی احصا شوند.
ابراهیمی فلاح افزود: بخش دیگر این رویداد جهانی هم برای شناسایی تولیدات و محصولات سخت‌افزاری مربوط به توسعه سوادآموزی برگزار می‌شود که هدف در این بخش تولید نرم‌افزارهای کاربردی، اپلیکیشن‌ها، پلت‌فرم‌ها و بازی‌های آموزشی با محور سوادآموزی است.
وی ادامه داد: ارسال آثار به رویداد جهانی «رهیافت نوین سوادآموزی» از ابتدای اسفندماه 1401 شروع شده و تا پایان خردادماه آینده ادامه خواهد داشت و پایگاه www.Rasa.imo.gov.ir آماده پذیرش آثار پژوهشی و محصولات نرم‌افزاری پژوهشگران و سایر علاقه‌مندان به این حوزه است.
پراکندگی جمعیت بی‌سوادان استان قزوین جذب و آموزش آنها را سخت کرده است
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین هم در این جلسه با بیان اینکه شاهد پراکندگی بیش از حد جمعیت افراد بی‌سواد در استان هستیم، گفت: این پراکندگی کار شناسایی، جذب و آموزش بی‌سوادان را به شدت دشوار می‌کند و پوشش حداکثری اجرای طرح‌های سوادآموزی را با چالش جدی روبه‌رو می‌سازد.
نقی سیاهکالی مرادی با بیان اینکه برای حل این مسائل و مشکلات چاره‌ای جز به‌کارگیری شیوه‌های نوین و علمی نداریم، تصریح کرد: به همین خاطر نهضت سوادآموزی از محققان خواسته که در زیست‌بوم جدید آموزشی کشور راهکارهای نوین و کاربردی برای ریشه‌کن کردن کامل بی‌سوادی و کم‌سوادی ارائه دهند.
وی اضافه کرد: با توجه به اینکه قزوین یک استاد دانشگاهی محسوب می‌شود، از جمعیت دانشجو و اساتید دانشگاهی و سایر محققان توقع داریم که در فراخوان رویداد جهانی «رهیافت نوین سوادآموزی» شرکت کرده و آثار پژوهشی و ایده‌های خود برای شناسایی، جذب و آموزش افراد بی‌سواد را به سازمان سوادآموزی عرضه کنند.
سیاهکالی مرادی با اشاره به نقش مهم طرح‌های فناورانه و کاربردی در مقابله با بی‌سوادی ادامه داد: انتظار ما این است که در این طرح‌ها به مصادیق جدید سواد دقت شود، یعنی فقط به دنبال رفع مشکل خواندن و نوشتن نباشیم؛ بلکه ایده‌هایی ارائه کنیم که با اجرای آنها بتوان سواد مهارتی افراد بی‌سواد را در همه حوزه‌ها از جمله آی‌تی و فناوری اطلاعات توسعه بخشید.
دبیر شورای سوادآموزی استان قزوین با بیان اینکه توسعه آموزش‌های سوادآموزی نیاز به راهکارهای خلاقانه و هوشمندانه دارد، یادآور شد: هر نوع راهکاری بدون شناسایی نیازها و خواسته‌های جامعه هدف محکوم به شکست است و به همین خاطر باید در گفتگو با افراد بی‌سواد و کم‌سواد نیازها و خواسته‌های واقعی آنها را شناسایی کنیم.
انتهای پیام/ن
