توضیحات درباره وضعیت ۵۰هزار ابلاغ مورددار آموزش‌وپرورش
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش درباره ۵۰هزار ابلاغ مورددار در این وزارتخانه توضیحاتی داد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اخیراً گفته بود " 50 هزار ابلاغ مورددار را در این وزارتخانه شاهد هستیم یعنی افرادی مرخصی بدون حقوق گرفتند و در لیست حقوق هستند، برخی از دو محل حقوق می‌گیرند و برخی افراد مامور در دیگر دستگاه‌ها بودند ولی باز هم از آموزش و پرورش حقوق می‌گرفتند."
در همین رابطه، علی الهیار ترکمن در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اظهار کرد: موضوعی که بنده در بوشهر مطرح کردم در یک جلسه داخلی بود و متأسفانه بدون اطلاع‌رسانی برخی مباحث را منعکس کردند.
وی افزود: آموزش‌وپرورش در شروع هر سال تحصیلی نیروهایش را ساماندهی می‌کند و این کار براساس نقل و انتقال و بازنشستگی‌ها انجام می‌شود و به فرصت یک ماهه یا دو ماهه نیاز داریم تا بتوان مباحث را به روز کرد یعنی بازنشسته‌ها را خارج و نقل و انتقالی‌ها را در جاهای جدید جانمایی کرد.
معاون توسعه و مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در ساماندهی نیروی انسانی، افرادی را که از سیستم خارج شده‌اند شناسایی می‌کنیم و با آنها قطع همکاری خواهیم داشت. موضوعی که بنده در آن جلسه مطرح کردم تاکید داشت به جای آنکه دو ماه پس از آغاز سال تحصیلی، این پروسه را به نتیجه برسانیم باید با کوتاه کردن زمان آن را به بازه یک ماهه تبدیل کنیم. اینگونه نیست که در مدت زمانی طولانی چنین افرادی در آموزش و پرورش حضور داشته باشند و حقوق مازادی بگیرند اما ما متوجه نباشیم.
الهیار ترکمن گفت: تأکید داریم به جای اینکه در فرآیند دو ماهه این اقدامات انجام شود باید سریعتر و ظرف یک ماه کار را انجام دهیم و چند مصداق نیز عنوان کردم که به طور مثال در آبان ماه این افراد را شناسایی و از سیستم خارج کردیم.
اصلاحات ساختاری در بخش‌های موازی
وی در ادامه سخنان خود با اشاره به تغییر ساختار آموزش‌وپرورش عنوان کرد: طبق مصوبات مجلس درباره اصلاح نظام اداری و متناظر با آنها مصوبات شورای عالی اداری، دستگاه‌ها باید تعداد معاونت‌های خود را به 5 معاونت و تعداد باکس‌های مدیریتی را به 30 باکس برسانند. در همین بخش آموزش و پرورش اعداد بزرگی را داشت یعنی 6 معاونت با 35 باکس مدیریتی. از آنجایی که 6 معاونت در آموزش و پرورش نهادینه شده بود و کار را خوب پیش می‌بردند از سازمان امور اداری و استخدامی اجازه گرفتیم براساس ظرفیت‌های قانونی که در اختیار این سازمان است با 6 معاونت کار را جلو ببریم.
معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: باکس‌های مدیریتی آموزش‌وپرورش باید اصلاح می‌شد که این کار انجام شد. اصلاحات در بخش‌هایی بود که براساس بررسی‌ها مشخص شد موازی کاری‌هایی می‌تواند بین آنها وجود داشته باشد یعنی اگر این بخش‌ها کنار همدیگر هم قرار بگیرند با وحدت رویه و مدیریت منسجم می‌توانند خدمات بهتری را ارائه دهند.
الهیار افزود: چارت ادارات استانها نیز باید اصلاح شود چون به طور متوسط 7 معاونت وجود دارد که این تعداد سنگین است و شکل تشکیلات کار استانها باید براساس تشکیلات ستاد ساماندهی شود.
وی با تاکید بر اینکه تعداد نیروهای اداری در آموزش و پرورش بسیار کم است، گفت: حدود 50 هزار نیرو در 760 منطقه اداری آموزش و پرورش داریم که آنها نیز متناسب با نیازها سازماندهی می‌شوند و اگر نیرویی آزاد شود آن را تعیین و تکلیف خواهیم کرد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش در پاسخ به این پرسش که " تغییر ساختار به صرفه‌جویی در منابع آموزش‌وپرورش منجر می‌شود؟" بیان کرد: تا زمانی که تعداد واحدهای اداری کاهش پیدا نکند به هدف بهینه‌سازی و صرفه جویی در منابع مالی نمی‌رسیم. در جز 4 بند ب تبصره 21 لایحه سال 98، دولت این اجازه را گرفته است تا در وزارت آموزش‌وپرورش هر منطقه‌ای که زیر 5 هزار نفر جمعیت دارد بتوان آن را با جاهای بالاتر خود ادغام کرد. این موارد می‌تواند به منطقی کردن هزینه‌ها کمک کند و امیدواریم مجلس با نظر مثبت آن را تصویب کند.
انتهای پیام/
