نبض آموزش و پرورش برای آینده کشور چگونه می‌زند؟
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: اگر می‌خواهید حال فردای جامعه ایران را ببینید، باید نبض امروز آموزش و پرورش را بگیرید.
به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا، آیین افتتاحیه آغاز فعالیت‌های پردیس تربیتی توانا با هدف ارائه خدمات به مربیان، نهادها، فعالان تربیتی و کودکان و نوجوانان با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین سید ابراهیم رئیسی تولیت آستان قدس رضوی، غلامعلی حدادعادل رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، مرتضی بختیاری قائم‌مقام تولیت آستان قدس رضوی در باغ خوردین تهران وابسته به آستان قدس رضوی برگزار شد.
غلامعلی حداد عادل در این مراسم طی سخنانی ضمن ابزار خرسندی از اینکه چنین مکانی در اختیار دانش آموزان کشور قرار گرفته است، گفت: تولیت آستان قدس به درستی این نیاز را تشخصی داد. همه می‌دانیم قیمت زمین در این محل را به خوبی می‌دانیم، همه می‌دانیم که اگر در اینجا برج‌سازی می‌شد، چه درآمدهای بالایی بدست می‌آمد، اما باید به این نکته اشاره کنم که اگر تمام ثروت دنیا را به ما بدهند، ولی جوانان ما فهم درستی از انقلاب اسلامی نداشته باشند و در خدمت انقلاب نباشند فایده‌ای ندارد. اصل، تربیت انسان‌های با دغدغه، متفکر و انقلابی است.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی افزود: هر کشوری که سرمایه‌های خود را در خدمت تعلیم و تربیت بیاورد، می‌توان به آینده آن کشور امیدوار بود، اما اگر در کشوری نسبت به آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت کوتاهی شود، باید نگران آینده آن کشور باشیم.
وی اضافه کرد: اگر می‌خواهید بدانید حال فردای جامعه ایران چگونه است، باید نبض امروز آموزش و پرورش را بگیرید، اگر نبض امروز آموزش و پرورش درست بزند، حال جامعه فردا خوب خواهد بود، اما اگر در امروز آموزش و پرورش نقص و اشکالاتی وجود داشته باشد، باید نگران فردای آن جامعه بود، این قانون جامعه است.
حداد عادل تأکید کرد: آنقدر که مدرسه‌ها در فوق برنامه‌ها و برنامه‌های غیر رسمی خود می‌توانند در تربیت فرزندان اثرگذار باشند، در برنامه‌های رسمی و سر کلاس درس نمی‌توانند. تفاوت مدرسه‌ها اصلاً به تفاوت فوق برنامه‌هایشان است، وگرنه برنامه‌های رسمی مدارس سراسر کشور یکسان است و تقریباً یک چارچوب دارند، اما هویت مدارس به فوق برنامه‌های آنهاست.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی خاطرنشان کرد: من از مدیریت این مجموعه درخواست می‌کنم که قدر این سخت‌افزار را بدانند و برای آن نرم‌افزاری درخور طراحی کنند. باید طوری برای این مکان برنامه‌ریزی کرد که جوانان و نوجوانان تهران و به ویژه مناطق محروم و حتی سایر استان‌ها از این فضا استفاده کنند. باید طوری برنامه‌ریزی کرد که اگر جوانان و نوجوانان در این مکان حاضر شدند، علاوه بر شادی و تفریح از جهت علمی، فکری و معنوی با دستی پُر از اینجا خارج شوند و با چند ساعت قبل‌شان تفاوت داشته باشد که این نیازمند برنامه‌ریزی دقیق و استفاده از تجارب اساتید و حتی سایر کشورهاست.
انتهای پیام/
