همدان| دولت هزینه سفرهای غیرضروری را صرف مدارس فرسوده کند
احد آزادیخواه با بیان اینکه گناه حادثه آتش‌سوزی در مدرسه زاهدان بیش از هر کس بر گردن دولت است، گفت: متأسفانه معلمان همواره سنگ زیرین آسیاب بوده و آنها را مقصر می‌دانند درحالی‌که دولت باید پیش از این‌ها به فکر استانداردسازی وسایل گرمایشی مدارس بود.
حجت‌الاسلام احد آزادیخواه در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در همدان اظهار داشت: مقصر اصلی در حادثه آتش‌سوزی مدرسه "اسوه" زاهدان، نه معلم و مدیر مدرسه است و نه حتی آموزش و پرورش، بلکه کوتاهی دولت را می‌رساند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس افزود: تا زمانی که دولت تخریب و بازسازی مدارس فرسوده و نظارت بر استاندارد بودن فضاهای آموزشی را از اولویت‌های کشور نداند، شاهد حوادث این‌چنینی هستیم.
سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس با ناکافی دانستن بودجه عمرانی آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش منابع مالی کافی ندارد درحالی‌که 2 میلیون و 500 هزار دانش‌آموز کشور در مدارس قدیمی تحصیل می‌کنند.
حجت‌الاسلام آزادیخواه تصریح کرد: بهتر است دولت، هزینه سفرهای خارجی، اردوهای آنتالیا و کارهای غیرضروری را صرف مدارس می‌کرد تا امروز نه مدرسه فرسوده‌ای نداشتیم و نه بخاری غیراستانداردی در مدرسه‌ها وجود داشت.
وی بیان کرد: وجود بخاری غیراستاندارد در مدرسه زاهدان و ضعف نظارت بر وسایل گرمایشی موجب شد تا این کودکان مظلومانه در آتش جهل و بی‌تدبیری مسئولان بسوزند.
حجت‌الاسلام آزادیخواه با بیان اینکه نباید تنها مدیر و معلم مدرسه را مقصر دانست، مطرح کرد: معلمان همواره در این حوادث، سنگ زیرین آسیاب هستند و ما "سوراخ دعا را گم‌کرده" و آدرس اشتباه رفته‌ایم که دچار این وضعیت شده‌ایم.
استانی شدن بودجه آموزش و پرورش خطرناک است/ دولت عزمی برای اجرای نظام رتبه‌بندی فرهنگیان ندارد
عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس اعلام کرد: در برنامه ششم توسعه 3 هزار میلیارد دلار برای نوسازی و تجهیز مدارس اختصاص‌یافته، اما این رقم تاکنون تخصیص نیافته است و اگر وزارت آموزش و پرورش بتواند این مبلغ را جذب کند، شاهکار کرده است.
حجت‌الاسلام آزادیخواه با بین اینکه قانون مظلوم‌ترین پدیده در ایران به شمار می‌رود، گفت: متأسفانه با وجود صرف وقت از طرف نمایندگان برای تصویب قانون، دولت به راحتی از اجرای آن خودداری می‌کند درحالی‌که موظف به اجرای بند بند آن است.
نماینده مردم ملایر در خانه ملت تأکید کرد: برای برون‌رفت از مشکلات راهی جز اجرای برنامه ششم توسعه وجود ندارد، اما دولت به کمتر از 30 درصد برنامه پنجم عمل کرده و از برنامه ششم هم با وجود رسیدن به سال سوم، تنها مقدار کمی اجرایی شده است.
حجت‌الاسلام آزادیخواه بیان کرد: اجراشدن مواردی چون نظام رتبه‌بندی فرهنگیان، همسان‌سازی حقوق بازنشستگان و تخریب و بازسازی مدارس فرسوده جزء مصوبات برنامه ششم بوده که روی زمین مانده است.
وی افزود: دولت تاکنون اقدامی برای اجرای نظام رتبه‌بندی فرهنگیان انجام نداده و امسال هم تنها 2 هزار میلیارد تومان به آن اختصاص داده که نشان می‌دهد ظاهراً عزمی برای اجرای کار ندارد.
حجت‌الاسلام آزادیخواه اعلام کرد: اجرای این طرح از اولویت‌های کشور به شمار رفته و برای آن دست‌کم 12 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز است و با در نظر گرفتن یک‌میلیون فرهنگی، 15 میلیون دانش‌آموز و اولیا دانش آموزان نزدیک به 46 میلیون نفر از آن متأثر می‌شوند.
وی بیان کرد: دولت باید دست‌کم 6 هزار میلیارد تومان در بودجه 98 برای اجرای نظام رتبه‌بندی فرهنگیان اختصاص دهد تا بتوان 50 درصد از کار را انجام داد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در مورد استانی شدن بودجه آموزش و پرورش هم افزود: به‌شدت مخالف این موضوع هستم زیرا انجام این کار در شرایط کنونی بسیار خطرناک است و موجب به‌هم‌ریختگی امنیت و آرامش روانی اداره‌های آموزش و پرورش استانها می‌شود.
حجت‌الاسلام آزادیخواه تصریح کرد: آموزش و پرورش باید به‌طور شبکه‌ای و با استفاده از ظرفیت‌های سازمانی، اعتبارات را به‌طور ملی توزیع کند و استانی شدن با توجه به بودجه فعلی به صلاح نیست
گفتگو از سمیه مظاهری
انتهای پیام/ ت
