ماجرای تمام‌وقت‌شدن معلمان از زبان معاون سابق وزارتخانه
معاون سابق توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: اجرای طرح معلم تمام‌وقت از جهاتی می‌تواند به‌نفع معلمان باشد.
حسین فرزانه در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، درباره طرح تمام‌وقت شدن معلمان اظهار کرد: طرح معلم تمام‌وقت در دوره وزارت آقای فانی مطرح شد و تأکید داشت برای کاهش فشار ساعات حق‌التدریس معلمان و قرار گرفتن آن در حقوق آنها، 6 ساعت به میزان ساعت کاری معلمان اضافه شود، به‌گونه‌ای که تا به‌ازای 30 ساعت تدریس، معادل حق‌التدریس به فوق‌العاده‌شغل اضافه شود.
وی افزود: اگر رقمی را که قرار است به فوق‌العاده‌شغل معلمان اضافه شود، درست ببینند، تمام‌وقت شدن به‌نفع آنها خواهد بود. هم‌اکنون یک معلم رسمی چه‌میزان به‌ازای هر ساعت حق‌التدریس دریافت می‌کند؟ در طرح معلم تمام‌وقت باید حدوداً به میزان رقم حق‌التدریس به فوق‌العاده‌شغل معلمان اضافه شود.
معاون سابق توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: در طرح معلم تمام‌وقت چون مبلغ پرداخت‌شده به‌ازای 12 ماه سال است و در بازنشستگی افراد نیز لحاظ می‌شود، در مجموع به‌نفع معلمان است به‌ویژه برای معلمان مرد که 2شغله هستند بسیار مناسب است.
فرزانه ادامه داد: به‌عنوان مثال اگر رقم حق‌التدریس به‌ازای هر ساعت 18 هزار تومان است، معادل این رقم یعنی حدود 15 هزار تومان باید در طرح معلم تمام‌وقت در نظر گرفته شود و از آنجایی که به‌جای 9 ماه در 12 ماه سال پرداخت می‌شود به‌نفع افراد است.
وی تأکید کرد: هم‌اکنون معلمان ساعاتی را که به مدرسه نمی‌روند به شغل دوم مشغول هستند که در طرح معلم تمام‌وقت می‌توانند به‌جای 24 ساعت، 30 ساعت در هفته تدریس کنند و دیگر نیازی به شغل دوم نیست.
معاون سابق توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: طرح معلم تمام‌وقت صرفاً پرداخت حق‌التدریس معلمان را ساماندهی می‌کند چرا که در گذشته حق‌التدریس نیرو‌های شاغل که میزان قابل توجهی است و حکم اضافه‌کار معلمان را دارد به‌سختی پرداخت می‌شد و همواره معلمان از تأخیر در پرداخت این مطالبه گلایه داشتند، اما با اجرای طرح معلم تمام‌وقت دیگر این تأخیرها را نخواهیم داشت.
فرزانه ادامه داد: طرح معلم تمام‌وقت از این طریق می‌تواند به معیشت معلمان کمک کند که منجر می‌شود ساعاتی را که آنها به شغل دوم مشغول بودند در مدرسه به تدریس بپردازند.
معاون سابق توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش هم‌اکنون بیشترین کمبود نیرو را در دوره ابتدایی دارد و در دوره متوسطه دوم نیز برای برخی از رشته‌های تخصصی با کمبود مواجه هستند.
انتهای پیام/*
