مدرسه‌سازی در ایران از آن سوی مرزها
بیستمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز با رویکرد خیران جوان برگزار خواهد شد. خیرین مدرسه‌ساز که حالا عمر فعالیتشان در عرصه مدرسه‌سازی به دومین دهه وارد شده است، امسال را با تمرکز بر جوانان در تلاشند از مشارکت و همفکری آنها بهره‌مند شوند.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، اردیبهشت هر سال با گردهمایی خیرانی همراه است که حضور در عرصه مدرسه‌سازی را انتخاب کرده‌اند، خیرانی که حالا حدود 37 درصد مدارس کشور توسط آنها ساخته می‌شود.
اردیبهشت 97 جشنواره خیران مدرسه‌ساز وارد بیستمین سال حضور خود می‌شود، حضوری که در سال‌های پس از پیروزی انقلاب اسلامی نقش مهمی را در توسعه عدالت آموزشی کشور به ویژه ساخت مدرسه در مناطق محروم ایفا کرد و در تمام این سال‌ها حضور فعال خیرین در عرصه مدرسه‌سازی را می‌توان نمونه‌ای از جنبش‌مردمی در بحث انجام کارهای خیر تلقی کرد.
20 سال قبل با شکل‌گیری این جشنواره‌ها در کشور هسته مرکزی جامعه خیرین مدرسه ساز نیز شکل گرفت و خیران که تا پیش از این در عرصه‌های مختلف بهداشتی، درمانی و ساخت مساجد و کتابخانه‌ها فعالیت داشتند برآن شدند تا در عرصه مهم ساخت مدرسه گام بردارند و حالا با گذشت 20 سال از این شروع، تعداد خیرین مدرسه‌ساز در کشور 650 هزار نفر و در خارج از کشور یک هزار نفر است، بانوان خیرمدرسه ساز نیز شورایی تشکیل داده‌اند و در این عرصه حضوری پررنگ دارند و بیش از سه هزار نفر از زنان در بحث ساخت مدرسه به روش‌های مختلف مشارکت دارند.
اردیبهشت 97 پس از برگزاری 19 جشنواره خیرین مدرسه‌ساز، بیستمین جشنواره با رویکرد به خیران جوان برگزار خواهد شد. خیرین مدرسه‌ساز که حالا عمر فعالیتشان در عرصه مدرسه‌سازی و تامین تجهیزات مورد نیاز مدارس به دومین دهه وارد شده است، امسال را با تمرکز بر جوانان در تلاشند از مشارکت و همفکری آنها در تامین و تجهیز فضاهای آموزشی کشور بهره‌مند شوند.
علی شیرزاده مدیر کل مشارکت های مردمی سازمان نوسازی مدارس معتقد است که جوانان باید بیشتر به سمت توسعه فضاهای آموزشی ترغیب شوند و می‌توان از توان و استعداد آحاد جامعه برای کمک به مدارس بهره‌برد و هر یک از شهروندان می‌توانند با توجه به تخصص خود به مدارس در محلات و مناطق محل سکونتشان کمک کنند.
سال‌هاست که فعالیت خیران مدرسه‌ساز به تامین پول برای ساخت مدرسه توسط پیمانکار محدود شده است در حالیکه می‌توان از ظرفیت جوانان در قالب‌های مختلف برای توسعه و تجهیز مدارس کشور بهره برد و نمونه بارز آن حضور جوانان در گروه‌های جهادی برای تعمیر و نوسازی مدارس مناطق محروم کشور است؛ باید توجه داشت که در هر منطقه و محله جوانانی حضور دارند که می‌توانند در بحث‌های مختلف از تعمیر وسایل تا بحث‌های نرم‌افزاری به مدارس کمک کنند.
با این نگاه، بیستمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز فعالیت خود را آغاز خواهد کرد تا منشأیی باشد که بخش‌های مختلف جامعه اهمیت فضاهای آموزشی را مورد توجه قرار دهند و در این میان علاوه بر استفاده از ظرفیت، تخصص و توان فکری جونان بر استفاده از توان ایرانیان خارج از کشور که علاقه‌مند به توسعه فضاهای آموزشی در سرزمین خود بوده و نگران آینده فرزندان این سرزمین هستند، تمرکز خواهد شد.
شیرزاده معتقد است که موسسات و بنیادهای مختلف در سطح کشور فعالیت می‌کنند که تعداد زیادی از آنها علاقه‌مند به ارتقای فرهنگی کشور و توسعه فضاهای آموزشی در مناطق مختلف هستند و نباید از توان و ظرفیت این موسسات غافل ماند و با ترسیم برنامه‌ای روشن در کنار مجامع خیرین مدرسه‌ساز می‌توان از این موسسات برای حرکت رو به جلو در مسیر مدرسه‌سازی بهره برد.
نوزدهمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز که سال گذشته با شعار توسعه گسترش عدالت آموزشی برگزار و مقرر شد مناطق محروم مورد توجه باشند،طبق گفته‌های شیرزاده با موفقیت همراه بود و در مناطق محروم مانند سیستان و بلوچستان و کرمانشاه بیشترین درصد کمک های خیران را داشتیم و تلاش بر این بودعدالت آمورشی در سراسر ایران گسترش یابد، در این جشنواره خیران 800 میلیارد تومان تعهد کردند که بیش از 50 درصد آن محقق شده است.80درصد خیران وقتی به عرصه مدرسه‌سازی وارد می‌شوند به این مسیر ادامه می‌دهند و حتی برخی افراد بیش از 20 سال است که به کار خیر مدرسه‌سازی مشغولند و هر سال نیز افراد جدیدتری به جمع خیران اضافه می‌شوند البته نوسانات و شرایط اقتصادی کشور ممکن است بر میزان همراهی خیران تاثیر داشته باشد اما این مسیر همواره رو به رشد بوده است.
باید توجه داشت که حالا با گذشته بیش از دو دهه از فعالیت خیرین مدرسه‌ساز، کمتر شهری را در ایران می‌توان یافت که مدرسه سازی خیران به آن نرسیده باشد و حضور این خیران در مناطق محروم کشور در رشد عدالت آموزشی نقش تاثیرگذاری دارد و در سال‌های پس از انقلب بیش بیش از 105 هزار کلاس درس توسط خیران ساخته شده است و خیران مدرسه‌سازرویکرد دهه سوم فعالیت‌های خود را استفاده از ظرفیت جوانان و ایرانیان خارج از کشور می‌دانند و قرار است از طریق تعاملات بیشتر با وزارت امور خارجه در کشورهای مختلف از طریق سفارتخانه ایران، بتوان از همراهی ایرانیان مقیم برای مدرسه‌سازی استفاده کرد و در این رابطه در کشورهای ترکیه و کانادا مجمع خیرین مدرسه‌ساز تاسیس شده است و قرار است این مجمع در کشور آلمان نیز ایجاد شود و فعالیت در کشورهای اروپایی توسعه و مسیر حضور ایرانیان خارج از کشور در عرصه مدرسه‌سازی هموار شود.
انتهای پیام/
