مشارکت ۳۰۰ هزار دانشآموز در المپیاد ورزش درونمدرسهای آذربایجان شرقی
مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی از مشارکت ۳۰۰ هزار دانشآموز در المپیاد ورزش درونمدرسهای آذربایجان شرقی خبر داد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، جعفر پاشایی عصر امروز در آیین آغاز المپیادهای ورزشی درون مدرسه تبریز اظهار کرد: مدرسه محوری، مشارکت، کار تیمی و توسعه آمادگی جسمانی و مهارتهای ورزشی دانش آموزان و کمک به ورزش همگانی در سراسر کشور از اهداف برگزاری این المپیاد است.
وی افزود: ورزش اساس نیرومندی جان و آرامش روح و روان انسان بوده و باعث سالم، بانشاط و طولانی زیستن میشود و امروز توجه به آموزش و تربیت بدنی اساس آموختن سواد حرکتی و سلامت از رویکردهای دستگاه تعلیم و تربیت کشور است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در ادامه از تشکیل سه هزار تیم ورزشی در سه هزار مدرسه با مشارکت 300 هزار دانش آموز استان خبر داد و تصریح کرد: این اقدامات در راستای رویکرد دستگاه تعلیم و تربیت که مدرسه را به عنوان کانون شادابی، نشاط و اوج فعالیت های آموزشی و پرورشی می شناسد صورت میگیرد.
وی اضافه کرد: عقل سالم در بدن سالم یعنی توجه هم زمان به آموزش عملی و نظری بوده و لزوم توجه و مراقبت از بدن انسان به عنوان امانت الهی امروز به عنوان آموزههای دینی ما به شدت مورد توجه قرار گرفته است.
پاشایی با اشاره به اینکه المپیادهای ورزشی زمینه ساز تربیت پایه رقابت آفرینی و شناسایی استعدادهاست، افزود: المپیادهای ورزشی درون مدرسه مصداق مسئولیت پذیری، اعتماد به نفس و کار گروهی و جمعی است.
وی با بیان اینکه امروز میتوان با اتکا به اعتماد به نفس و اراده محکم تمام گرههای پیدا و پنهان را باز کرد، اظهار داشت: هیچ جایگاه و قله رفیعی نیست که با اعتماد به نفس، اراده محکم و همت بالا انسان فتح نشده باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجانشرقی توسعه ورزش همگانی در مدارس را هدف دستگاه تعلیم وتربیت آذربایجانشرقی دانست و ادامه داد: یکی از رویکرد اصلی آموزش و پرورش استان توجه به بهداشت و سلامت روانی دانش آموزان است.
وی در پایان گفت: هم اکنون استاندارد جهانی در زمینه سرانه فضای ورزشی دانش آموزان یک متر مربع بوده درحالی که این میزان در کشور ما 28 سانتی متر مربع است از این رو تلاش میشود در آذربایجان شرقی با احداث یک مجتمع ورزشی ویژه دانش آموزان با مشارکت شهرداری تبریز این میزان افزایش یابد.
انتهای پیام/