علوم انسانی برگرفته از مبانی اسلام در حد نیاز مجامع علمی کشور نیست
نماینده مردم استان فارس در مجلس خبرگان گفت: هنوز علوم انسانی برگرفته از مبانی اسلام در حدی که مورد نیاز مجامع علمی کشورمان باشد، نیست.
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم، حجتالاسلام علیاکبر کلانتری نماینده مردم استان فارس در خبرگان رهبری در نطق پیش از دستور خود در اجلاسیه خبرگان با اشاره به ضرورت وحدت حوزه و دانشگاه، گفت: با اینکه از پیروزی انقلاب اسلامی نزدیک به 40 سال میگذرد، معالاسف هنوز علوم انسانی برگرفته از مبانی اسلام و منبطق بر واقعیات بومی ایران اسلامی در حدی که مورد نیاز مجامع علمی کشورمان باشد، نیست و باید گفت این نقیصه بزرگ، مهمترین عامل در پرورش یافتن مدیران و مسئولان سکولار است؛ مدیرانی که اسلام و حکومت اسلامی را باور نکردهاند و حل معضلات را تنها با عمل به نسخههای بیگانگان امکانپذیر میدانند.
وی افزود: تا این ضعف بزرگ برطرف نشود، ایده ارزشمند وحدت حوزه و دانشگاه تحقق نخواهد یافت و از حد شعار فراتر نمیرود.
نماینده مردم استان فارس در خبرگان رهبری، اضافه کرد: هر چند نمیتوان از اقدامات ارزشمند و در خور تقدیری که از سوی برخی مراکز علمی و پژوهشی انجام گرفته ولی هنوز کاستیهای فراوانی وجود دارد و این به هیچوجه زیبنده نظام اسلامی نیست.
حجتالاسلام کلانتری تصریح کرد: «چگونه میتوان از فارغالتحصیل رشته اقتصاد، انتظار داشت، مجری احکام نورانی اسلام باشد و حال آن که بیشترین سر و کارشان با نظریات آدام اسمیت، کینز، آلفرد مارشال، کارل منگر، جونز، فیشر و امثال ایشان است»؟
وی تأکید کرد: اگر ذهن جوان به این نظریات الحادی خو بگیرد که اعتقاد به خدا و دین، محصول ترس و دلهره و یا معلول جهل و نادانی و یا نتیجه عقدههای روانی است، چگونه میتوان با او از فطری بودن دین و از جبلی بودن اعتقاد به خدا سخن گفت؟
نماینده مردم استان فارس در خبرگان رهبری، ادامه داد: برخی از نظریهپردازان علوم سیاسی، آنگاه که در مقام تقسیمبندی حکومتها و نظامهای سیاسی برمیآیند، به گونهای سخن میگویند و به نحوی تقسیم میکنند که حکومتهای دینی یا بهطور کلی مغفول و غریب واقع میشوند و یا در ذیل عنوان حکومتهای استبدادی و در مقابل رأی جمهور قرار میگیرند آیا برای دانشپژوهانی که با اینگونه رویکردها انس گرفته و با آنها رشد یافتهاند، تبیین مدل حکومت دینی و ارائه نظریه ولایتفقیه آسان است؟
حجتالاسلام کلانتری اظهار داشت: آیا آن دسته از دیدگاه تربیتی، اقتصادی و روانشناسی که بر مبنای طبیعتگرایی، اصالت تجربه و پراگماتیسم بنا شده، جوابگوی نیازهای ماست که مهمترین منبع برای شناخت انسان و عظیمترین گنجینه برای معرفت بشر را وحی و آموزه های وحیانی میدانیم؟
وی افزود: آیا اسلام به ما اجازه میدهد درباره علوم انسانی که پرورشدهنده مدیران جامعه از صدر تا ذیل است، بی تفاوت بنشینیم و چشم به نظریهها و تراوشات ذهنی کسانی بدوزیم که جز به منافع خود و جز به غارت نمیاندیشند؟
نماینده مردم استان فارس در خبرگان رهبری، تأکید کرد: آیا علما و فقهایی سختکوش ما که توانستهاند از روایات فقهی محدود و آیاتالاحکام که بخش محدودی از قرآن کریم است، علم غنی، گسترده، پویا، مستحکم و افتخارآمیز فقه را تدوین کنند، نمیتوانند از آیات مرتبط با انسان و صفات و گرایشهای او که به مراتب بیش از آیاتالاحکام است و از روایات گسترده مرتبط با انسان، علوم انسانی مستقل و مبتنی بر نگرش ناب اسلامی را تدوین کنند و به جهان تشنه و سرخورده امروز اراده دهند؟
انتهای پیام/