مهم‌ترین وظیفه دانشگاه طراحی برنامه راهبردی است/مردم از فعالیت برخی پزشکان گله‌مند هستند
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با بیان اینکه مهم‌ترین وظیفه دانشگاه، طراحی برنامه راهبردی است، گفت: دانشگاه باید در مقابل مشکلات مقاوم و واکسینه شود و با آسیب شناسی از ابتدای مسیر از رکود جلوگیری کرد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از رشت، شاهرخ یوسف‌زاده چابک عصر امروز در جشنواره آموزشی شهید مطهری استان گیلان، که در سالن اجتماعات بیمارستان الزهرا(س) با حضور اساتید و هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان برگزار شد، اظهار داشت: نخستین آیات وحی با کلمه «إقرا» آغاز شد که در متن آن دانایی و دانش نهفته است.
وی با بیان اینکه هر روز در نمازهای پنجگانه کلمه «رب» به معنی پرورش دهنده را بر زبان جاری می‌کنیم، تصریح کرد: همه مسلمین به کسانی‌که چنین صفتی دارند یعنی پرورش دهنده هستند، ارج می‌گذارند.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با اشاره به اینکه این جشنواره به نام استاد شهید مرتضی مطهری، برای قدردانی از مقام شامخ اساتید برگزار شده است، از تلاش‌های 30 سال گذشته اساتید در عرصه آموزش دانشگاه علوم پزشکی گیلان تقدیر کرد.
وی افزود: با این تلاش‌ها دانشگاه علوم پزشکی گیلان بزرگ و بزرگ‌تر شد، اما تمام سازمان‌هایی که بزرگ می‌شوند دچار آفت‌هایی می‌شوند که برای پیشگیری از آن باید برنامه‌ریزی‌های استراتژیک و راهبردی پیش‌بینی شود، در غیر این‌صورت در میان نوسانات کلان کشور دچار آسیب می‌شویم.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان تصریح کرد: مهم‌ترین وظیفه دانشگاه، طراحی برنامه راهبردی است، چرا که باید در مقابل مشکلات مقاوم و واکسینه شود و با آسیب‌شناسی از ابتدای مسیر از رکود جلوگیری کرد.
یوسف زاده چابک گفت: در بحث تعالی دانشگاهی، حلقه ویژگی‌های شخصیتی افراد از عناصر تکنیکی و سیستم‌ها و امکانات آموزشی نیز بارزتر است و نقطه آسیب‌پذیری سیستم محسوب می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این راستا اصلی‌ترین وظیفه و رسالت دانشگاه رساندن انسان به تعالی است که باید با برنامه‌ریزی به این مهم دست یافت؛ اظهار کرد: با توجه به اینکه مهم‌ترین سرمایه دستگاه اعضای هیئت علمی آن است، باید برای تک تک اساتید برنامه مدون داشته باشیم تا در مسیر تعالی خود و دانشگاه قدم بردارند.
وی خاطر نشان کرد: شاید بعضی از فعالیت برخی پزشکان گله‌مند باشند، اما دانشگاه نباید بگذارد که یک فرد فرهیخته به نیروی منفعل تبدیل شود، چراکه هزینه‌های زیادی از سوی دولت و بیت المال در جهت بالندگی او صرف شده است.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با اشاره به اینکه دانشجویان از اساتید خود درس اخلاق می‌گیرند، برخی از ویژگی‌های یک استاد را برشمرد و افزود: استاد باید حسن خلق و حسن رفتار داشته و دارای شخصیتی متعادل و قابل اعتماد باشد که در منابع دینی‌مان به خوبی تشریح شده است و مهم‌ترین ویژگی عضو هیئت علمی، تعالی‌جویی و میل به پیشرفت است که در تمام فعالیت‌هایش باید مشهود باشد.
یوسف زاده چابک با بیان اینکه انتقال تجربیات به دانشجویان باعث پیشرفت استاد نیز می‌شود، به نحوه تعامل اساتید با همکاران اشاره کرد و عنوان داشت: اساتید باید در جهت ارتقاء همکاران خود نیز بکوشند، چراکه تفکر دانشگاه یک حرکت هماهنگ است.
وی عنوان کرد: گروه‌های زیادی همچون پرستاری و کارکنان و کارشناسان در حوزه‌های مختلف، نقش ویژه‌ای در تعالی دانشگاه دارند که در این میان، نحوه تعامل اساتید با این اقشار نیز، نقش کلیدی در پیشرفت دارد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی گیلان با بیان اینکه مسئولیت‌پذیری از ویژگی‌های اساسی اساتید است و از یک جهت بزرگ‌ترین آفتی است که می‌تواند دانشگاه را تهدید کند، گفت: تا زمانی که تفکر تیمی نداشته باشیم و خود را جزء یک مجموعه ندانیم، مسلماً بزرگ شدن دانشگاه تهدید بزرگی برای دانشگاه است.
یوسف‌زاده چابک با تأکید بر اینکه از صفات دیگر استاد، نقشی است که در جامعه دارد، خاطر نشان کرد: اگر آن رفتاری که خارج از دانشگاه داریم یعنی همانقدر که دغدغه برای فعالیت‌های خصوصی داریم در بیرون برای حوزه‌های مختلف پژوهش و آموزش و درمان دغدغه‌مند نباشیم، این نوعی کم فروشی است و به‌جای اینکه انرژیمان را صرف مهار یکدیگر کنیم، باید به یکدیگر قدرت دهیم و با هم افزایی دانشگاه متعالی خواهیم داشت.
به گزارش خبرگزاری تسنیم، در این مراسم از اساتید برجسته استان گیلان در حوزه علوم پزشکی و پیراپزشکی تقدیر به‌عمل آمد.
انتهای پیام/
