رویکرد تحول بنیادین آموزش و پرورش رسیدن به حیات طیبه است

به گزارش خبرگزاری تسنیم از دهلران، محمد نستوه صبح امروز در آیین بازگشایی مدارس در مدرسه شاهد دهلران اظهار داشت: رویکرد تحول بنیادین در آموزش و پرورش سمت و سو دادن به تعلیم و تربیت برای رسیدن به حیات طیبه است.

وی گفت: همه تلاش ها در مدارس باید به این منظور باشد که بتوانیم آینده‌سازان کشور را به مراتبی از تعلیم و تربیت برسانیم که موجب خودسازی آنها شود و از این محیط تعلیم و تربیت دانش آموختگانی آینده ساز تربیت کنیم.

معاون مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان وزارت آموزش و پرورش گفت: برای تعلیم و تربیت باید همه عناصر هدف گذاری شده ایمان، اخلاق، تفکر و علم در کنار هم قرار بگیرند تا امر تعلیم و تربیت در همه جوانب اتفاق بیفتد.

وی افزود: اگر قرار است کار علمی صورت گیرد باید همراه با مسائل اخلاقی و عمل به این آموزه ها باشد و یک جریان فکری سالم بر عملکرد مدارس حاکم شود.

نستوه در خصوص پروژه مهر تصریح کرد: پروژه مهر در جریان آموزش و پرورش یکی از مهم ترین پروژه ها است که می توان از آن به عنوان یکی از مهم ترین پروژه‌های کشور هم یاد کرد زیرا مرتبط با منابع انسانی و آماده کردن همه فضا و امکانات برای کار مهم تعلیم و تربیت است.

وی در پایان از همه دستگاه‌هایی که در اجرای پروژه مهر وزارت آموزش و پرورش را یاری می‌کنند، تشکر کرد.

انتهای پیام/