ساماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش را توانمند می‌کند

به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، صابر سپهری در گردهمایی مدیران و معاونان نواحی و مناطق آموزش و پرورش اظهار کرد: اولویت اول ما در ساماندهی نیروی انسانی تأمین معلمان کلاس درس و در اولویت بعدی معاون و سایر پست های مدرسه است.

وی تصریح کرد: تا زمانی که در رشته درسی و جنسیت، دارای کمبود نیرو در کلاس هستیم نباید از آن رشته و جنسیت در پست های مدیریتی و معاونت ها استفاده شود.

سپهری به ایجاد بانک اطلاعاتی دقیق نیروی انسانی و مدیران کارآمد تأکید و بیان کرد: آموزش و پرورش استان اردبیل نیازمند سازماندهی مجدد و دقیق نیروی انسانی به تفکیک رشته و دوره تحصیلی و جنسیت همکاران فرهنگی است و نواحی و مناطق موظفند اطلاعات دقیق نیروی انسانی خود را برای ساماندهی و نقل و انتقالات معلمان برای سال تحصیلی 94-93 آماده کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود: باید با تشکیل گروه های ارتقای کیفیت علمی به توسعه و تعمیق آموزشی و پرورشی دانش آموزان در مدارس توجه جدی شود و در بحث کنکور و معدل کتبی جایگاه تعدادی از مدارس نواحی و مناطق شایسته استان اردبیل نیست.

وی به ایجاد کارگروه های چهارگانه برای تحقق سیاست های محوری مقام عالی وزارت در نواحی و مناطق تأکید کرد و گفت: دکتر فانی چهار محور و سیاست کاری ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، توسعه مشارکت ها، عملیاتی کردن بودجه و ارتقای مدیریت آمو‌زشگاهی را برای آموزش و پرورش ترسیم کرده و به جد پیگیر تحقق آن هستند که برای اجرای شدن این چهار محور آن کارگروه های مجرب تلاش کنند راهکارهای عملیاتی تهیه و در اختیار مدارس قرار دهند.

سپهری با اشاره به این که بسیاری از مدارس خوب امروز مدارسی هستند که از مدیریت توانمند و با روابط انسانی بالا برخوردارند، بیان کرد: ما دنبال بهبود عملکرد مدیران مدارس هستیم و هدف ارتقای مدیریت آموزشگاهی برای دستیابی به استانداردهای آموزش و پرورش در مدارس است، بنابراین ما باید برای تعالی نظام تعلیم و تربیت مدیران ممتاز را برای استفاده بهینه از آنان شناسایی و بکارگیری کنیم.

اتاق فکر متخصصان در نواحی و مناطق آموزش و پرورش شکل می گیرد

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: اتاق فکر با دعوت از پیشکسوتان فرهنگی، کارشناسان، افراد صاحب نظر و مجرب در اداره کل تشکیل شده و در نواحی و مناطق هم تشکیل می شود.

سپهری اظهار کرد: اساس و پایه تصمیم گیری ها، تدابیر، اندیشه، عقلانیت، تجزیه و تحلیل صحیح و دقیق برنامه ها و عملکرد است که این امر نیازمند یک پشتوانه قوی و محکم فکری است و فقط با تشکیل اتاق فکر در نواحی و مناطق ممکن می شود.

وی با اشاره به این که تغییر اصل لاینفک مدیریت است، افزود: کار مهم در این اصل شیوه و نحوه تغییر در مدیریت است که تغییر مدیریت ها در استان با استفاده از نیروهای با تجربه، کار آمد و خوش فکر با رعایت حرمت و تکریم همکاران انجام گرفته و در نهایت باعث حفظ مصالح آموزش و پرورش و تحقق اهداف اصلی آن می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: کنترل و نظارت از اصول مهم مدیریت را نیز باید به جد مورد توجه قرار دهیم و به تمامی فعالیت ها و برنامه ها در مدارس نظارت دقیق داشته و آن را ارزشیابی کنیم که در این راستا عملکرد مدیران و رؤسای آموزش و پرورش با شاخص ها و معیارهای تنظیم شده مورد ارزیابی قرار می گیرند.

وی افزود: از مدیران و رؤسای آموزش و پرورش انتظار دارم که با بازدید مستمر و برنامه ای از مدارس دولتی و غیردولتی به ویژه مدارس خواص و شبانه روزی بر اجرای تقویم های آموزشی و به ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان نظارت داشته باشند.

سپهری به ارتقای جایگاه علمی آموزش و پرورش تأکید و بیان کرد: مدیران و رؤسای آموزش و پرورش به عنوان فرد علمی و مؤثر باید با مطالعه دقیق، تجزیه و تحلیل علمی و سنجیده و آمادگی کامل درباره موضوعات جلسه شورای اداری، شورای آموزش و پرورش و کمیته برنامه ریزی حضور داشته باشند.

ارتقاء صلاحیت های حرفه ای و توانمندی های علمی معلمان

مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل، ارتقاء صلاحیت های حرفه ای و توانمندی های علمی معلمان را از مهمترین برنامه های در دست اجرا عنوان کرد.

سپهری مطالعه‌ دقیق وضع موجود و برنامه ریزی بر اساس واقعیات و توانمندی های استان، پیگیری تخصیص سهمیه‌ دانشجو در تمام رشته های دوره‌ کارشناسی پیوسته و ناپیوسته در دانشگاه فرهنگیان و انجام فرایند انتخاب معلمان نمونه بر اساس دستور العمل ابلاغی وزارت متبوع را از جمله برنامه های اجرایی خود برشمرد و افزود: ساماندهی نیروی انسانی، فضا و تجهیزات، بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی، اجرای پژوهش های کاربردی، تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات نوبت اول و اجرای پیشرفت تحصیلی مرحله دوم از دیگر برنامه های در دست اجراست .

وی ارتقاء صلاحیت های حرفه ای و توانمندی های علمی معلمان به ویژه مدیران، معاونان مربیان، معاونان پرورشی و مشاوران مدارس و کارشناسان ادارات به همراه اجرای همایش های استانی و منطقه ای را از برنامه های پیش بینی شده خود بیان کرد.

انتهای پیام/ ق