ضرورت استفاده از ظرفیت‌های حوزه علمیه در معرفی مسجد جمکران
خبرگزاری تسنیم: تولیت مسجد مقدس جمکران گفت: هدف ما آماده سازی مسجد جمکران به عنوان دارالذکر و دارالعباده است و در این راه از ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه نیز استفاده می‌کنیم.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، حجت الاسلام و المسلمین رحیمیان، تولیت مسجد مقدس جمکران که در دیدار با آیت الله مکارم شیرازی سخن می‌گفت، با اشاره به برگزاری راهپیمایی اربعین حسینی، اظهار کرد: امسال با هماهنگی‌های به عمل آمده، راهپیمایی اربعین حسینی از حرم مطهر تا مسجد جمکران برگزار شده و در مسجد جمکران با قرائت زیارت ناحیه، ختم می‌شود.
تولیت مسجد مقدس جمکران افزود: از دیگر فعالیت‌های ما، آماده سازی مسجد جمکران به عنوان مسجدی که الگوی کامل یک مسجد متکامل اسلامی در نظر گرفته شده است، است که در این راستا هدف ما آماده سازی مسجد جمکران به عنوان دارالذکر و دارالعباده است و در این راه از ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه نیز استفاده می‌کنیم.
حجت الاسلام رحیمیان تصریح کرد: زائران مسجد جمکران باید افزایش یابند و از سوی دیگر مدت توقف در قم از چند ساعت به چند روز برسد که این کار مستلزم آماده سازی زیرساخت‌هاست. اگر این کار انجام شود، علاوه بر تاثیری که در توسعه شهر قم دارد، سبب بهره گیری بیشتر از ظرفیت معنوی شهر قم می‌شود.
وی افزود: افزایش ظرفیت فرهنگی شهر قم باید به شکلی باشد که اشتیاق و تعلق خاطر به شهر قم افزایش یابد و زائر علاقمند شود که بار دیگر به قم بیاید. این ارتباط با استفاده از ابزارهایی که امروز در اختیار است، پیوسته باید برقرار بماند.
تولیت مسجد مقدس جمکران خاطرنشان کرد: برای این هدف، اقامه نماز جماعت در شب‌های سه شنبه را برای مراجع عظام در نظر گرفته‌ایم و اگر حضور یک مرجع در همه شب میسور نباشد، به تناوب با حضور مراجع، اشتیاق مردم بیشتر می‌شود، از سوی دیگر اگر حضرتعالی بپذیرید که یکی از درس‌های عمومی که مخاطب آن همه مردم و طلاب باشند را در مسجد جمکران ارائه کنید و از صدا و سیما به صورت زنده پخش شود، این سبب توجه مردم می‌شود.
حجت الاسلام رحیمیان تصریح کرد: در مسجد جمکران شبستان‌های خوبی وجود دارد که باید از آن‌ها در تمام سال بهره برداری شود و فقط به ایام نیمه شعبان محدود نشود، برای نیل به این منظور در حال برنامه ریزی هستیم تا از لحظه به لحظه این اماکن برای گسترش فرهنگ مهدویت استفاده کنیم.
انتهای پیام/ آ
